幼儿园小班圣诞节方案.docx

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1、幼儿园小班圣诞节方案幼儿园小班圣诞节方案1 活动目的： 1、了解西方的传统节日圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起庆祝节日的幸福和欢快。 3、培育幼儿能勇敢的在集风光前呈现和表现自己。 活动地点： 小班 活动时间： 20xx年12月25日上午9点 活动对象： 班级全体同学及家长 整体活动流程： 1、家长签到。 2、主持人开场。 3、小鹿姐姐带队开场舞狂欢。 4、宝宝秀。(全部珍宝秀) 5、玩耍。 6、发放心愿卡片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福，挂在圣诞树上。 7、圣诞老人出场，发礼品。 8、圣诞大拼盘 活动具体内容： 1、家长签到 在签到卡片上写上孩子的名字，给宝宝贴上圣诞签到小卡片，把做

2、好的不同形状的装饰品放在教室门口，让宝宝自己选择2-3个不同形状的小图片贴在脸上，领取一个圣诞帽。 圣诞老人出场，在门口迎接小伴侣，与宝宝互动拍照。 2、主持人开场 圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小鹿姐姐(另一名老师扮演)特意举办了一个圣诞舞会，邀请大家一起去跳舞。 3、小鹿姐姐开场舞狂欢，带动气氛 老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈，带动气氛，作为圣诞活动的热身舞蹈。 4、宝宝秀 这一轮环节的主要目的是让宝宝呈现自己。 家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地，拍个照，秀一下，主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都熟识一下。 5、玩耍 玩耍主要是以竞赛的形式来进行。 亲

3、子玩耍活动 (1)活动名称：袋鼠接力 活动预备：没有五官的人头像挂纸(一男一女)，两根带彩笔的接力棒 活动目的： 增加幼儿与家长之间的合作力气，增进亲子感情。 增加幼儿的集体意识，培育幼儿的集体荣誉感。 活动过程： 把全部家庭分成甲乙两队。 老师讲解玩耍规章： (1)幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。 (2)家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面，用带笔的接力棒在人头像挂上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛)，再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。 (3)先画完的即为获胜组。 (2)活动名称

4、：看看谁最准 物品预备：苹果若干 玩耍规章：在同一时间内，用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少，套的苹果最多，谁就是胜利者。(套到的苹果可以带走) 注：(玩耍环节不发奖品，这样避开引起没有得到奖品的家长的失落。玩耍后，哪组家庭赢了，就给宝宝贴一张小贴纸，最终几个玩耍下来，谁的小贴纸最多，获得一个奖品就可以。) 感恩大家的参与，感恩身边的伴侣这是她们带给你的欢快请轻轻的说一声：“感谢你让我很欢快。” 6、发放心愿卡片 给宝宝发放心愿卡片，家长带领宝宝把对圣诞的祝福和对新年的期望写在心愿卡片上，挂在圣诞树上。(圣诞树四周摆放一些蜡烛、家长带领珍宝挂完心愿卡片后，全部的家长围观在圣诞树旁边、并许愿)。

5、7、圣诞老人再次出场，发礼品 叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了!之前奇妙消逝的圣诞老人再次隆重出场啦!圣诞老人的出场将气氛带到了。圣诞老人出场后发礼品，(礼品之前是一小袋一小袋分好的)一次分给大家。(圣诞老人出场的音乐就是：“叮叮当，铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。) 8、圣诞大拼盘 预备一个大的蛋糕或饼干。分组食用，宝宝和家长一起享用食品，老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起共享。 幼儿园小班圣诞节方案2 组织者：小班年段长 日期： 一、活动内容：庆圣诞、迎新年 二、活动目的 (一)通过亲子玩耍增进幼儿与家长之间的情感沟通。 (二)懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦。 (三

6、)让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，乐观主动地参加集体活动。 (四)体验集体过节的快乐心情。 三、活动预备 (一)场地预备：大操场。 (二)材料预备：活动所需的音乐VCD、玩耍所需的道具、活动奖品。 (三)老师预备：老师必需向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。 (四)家长预备：家长妥当支配好个人事情务必在20xx年12月25日下午2：30准时到园参加活动。 四、活动流程: (一)家长入场：家长在本班老师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形状。 (二)幼儿入场：老师带领幼儿跟随音乐，轻松快乐地通过家长搭好的“山洞”。 (三)集体玩耍：找伴侣 1、老师引导家长和幼儿

7、跟随找伴侣的音乐，边做动作边找到自己的家人。 2、家长和幼儿随着音乐找到本班老师并找好位置坐下来。 (四)“喊口号”玩耍 1、老师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。 2、在主持人的带动下，各班呈现口号和班级风貌。 (五)玩耍体验：请你跟我这样做 1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长的挨次排好队。 2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请其次个家长跟着学，以此类推，最终一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺当完成玩耍。 (六)欢快比一比 1、竞赛规章 (1)每个玩耍，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成竞赛。每轮玩耍后，选出获胜的班级赐予加

8、分。 (2)全部玩耍结束后，统计班级分数，分数最高的为今日的冠军班级。 2、竞赛环节 (1)玩耍一：家长桥 家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥”，幼儿一一从桥上通过，看哪个班的幼儿最先全部通过为胜赐予加分。 (2)玩耍二：连环跳 家长移动呼啦圈，幼儿按挨次跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜赐予加分。 (3)玩耍三：传球 按幼儿、家长、幼儿、家长的挨次排好队，从排头幼儿开头从胯下传球，最终一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头连续往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜赐予加分。 3、统计分数。 (七)加分玩耍：秀一秀 1、每班派出一对亲子进行“走台步”呈现，由老师和主持人评比

9、出最佳的一对亲子，哪个班的亲子被评为最佳，那个班就可以加上相应的分数。 2、三轮过后进行总决赛，评出“最佳亲子组合”。 (八)颁奖活动：为获胜的班级颁奖。 (九)歌表演：新年好 (十)活动在轻松快乐的音乐声中自然结束。 幼儿园小班圣诞节方案3 一、设计本活动的缘由： 节日是幼儿获得生活阅历的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的进展。 在圣诞节中有圣诞老人这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的惊奇和期盼，不管愿望有没有实现，永久让孩子们有希望，而且暗喻着

10、生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动. 二、活动目的： 1、借助圣诞这一具有童话颜色的节日，赐予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外玩耍、环境创设等)，让孩子在童话世界里欢快的参与各项活动，培育幼儿的审美力气、动手力气、语言表达力气等，体验节日的喜悦。 2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。 3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。)，对比中国的春节，渗透多元文化教育。 三、活动预备： 1、收集有关圣诞主题的图书和著名的童

11、话故事，丰富图书角 2、收集有关的歌谣、儿歌 3、收集各种童话形象，如装饰品、图片等。 4、制作各种头饰、面具、服饰等。 5、各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等 6、预备圣诞树以及礼物等。 四、具体活动支配 班级活动： 1、班级老师共同商讨本活动方案的具体实施方法，以及倡议书的.内容，写好倡议书后，在通过群和班级飞信向家长做活动的倡议，并征求家长们的看法和建议，让家长参与进来，依据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计，环境的布置，道具的制作，让部分家长担当重要角色，既有了很多的点子，又促进了家园的互动和家与园的良好关系。如：在各材料的搜集，环境的创设，道具的制作等。 2、将英文版

12、的铃儿响叮当作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿仿照学唱、表演。 3师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行叙述，关怀幼儿了解故事内容，激发阅读童话书籍的爱好。 5、筹划并着手布置主题环境版面欢快圣诞节。 6、向家长推举有关圣诞和新年的绘本图书，可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子预备圣诞礼物-“孩子最宠爱的图书”(告知孩子圣诞老人最宠爱爱读书的孩子)。 家长工作： 1、每晚和孩子一起阅读童话故事，感受童话故事的奇妙向往，了解童话故事。 2、关怀搜集有关圣诞节的物品，如圣诞树、圣诞袜、圣诞帽、小礼物、糖果、一次性纸杯、红色卡纸等。 区域活动： 绘画区：1、

13、涂色：圣诞树、圣诞铃铛，投放油画棒、彩笔、画好的铃铛。请小伴侣自由选择颜色涂色。 2、线描画，投放画好轮廓的圣诞袜，请小伴侣在上面天花漂亮的线描。 手工区：1、投放圣诞帽子、棉花、胶棒等，请小伴侣关怀给做好的圣诞帽子粘贴棉花。 2、包礼物，投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小伴侣学习包礼物。 3、制作拉花：投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。 4、做圣诞老人，投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。 科学区：为圣诞树挂礼物，预备好圣诞树，请小伴侣把做好的礼物挂到树上。 集体活动： 1、语言活动圣诞小饼干 2、手工活动圣诞小礼物 3、艺术活动制作拉花 4、艺术活动铃儿响叮铛 5、

14、装扮我们的教室 6、手工活动圣诞老人 7、庆祝活动圣诞联欢 8、绘本故事圣诞老人的王国 9、绘本故事圣诞老爷爷的礼物 10、社会活动元旦来了 在下周的活动里我们添加一节关于元旦的活动。 幼儿园小班圣诞节方案4 活动地点： 幼儿园多功能厅 活动主题： 小二班圣诞大Party 前期预备： 1、每个家长自己为孩子购买一份礼物，用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发觉)，把全部的礼物放在大的袋子里，活动当天由圣诞老人给每个小伴侣派送。 2、购买水果、糕点等小零食(许xx爸爸、朱xx妈妈) 3、预备圣诞老人服装，制作横幅易拉宝(朱xx妈妈) 4、活动当天有空的

15、家长(若干)报名做志愿者做后勤工作，带着圣诞帽一起参与这次活动。 5、购买圣诞节的装饰，彩带气球等。(冯xx妈妈，周xx妈妈)，并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。 6、找一位摄影师全程跟拍(国xx爸爸) 活动流程： 1、了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事，当天由一位家长或者老师来给小伴侣们讲故事，最好能图文并茂，预备一些看板。(冯xx妈妈) 2、老师教唱铃儿响叮当，在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱，烘托气氛。 3、水果蹲玩耍：小伴侣按自己坐的桌子上的水果为一组，手拉手站好，老师说哪种水果，哪个组的小伴侣就一起蹲下，做的好就有嘉奖。 4、查找圣诞老人：把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上

16、，让小伴侣们自己去找，找得数量越多越好，前三名有奖品。 5、圣诞老人来了：由一位男性(家长)办成圣诞老人，拿着大大的礼物袋子给班里每个小伴侣发礼物。 幼儿园小班圣诞节方案5 活动地点： 幼儿园大操场 主持人：田x、王x 活动目标： 通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢快，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。培育幼儿参加体育运动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 活动主题： 圣诞大家乐 活动过程： 一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。 入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一

17、面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。 入场口号： 熬炼身体，保卫祖国。 熬炼身体，建设祖国。 团结合作，加油加油！ 圣诞欢快，加油加油！ 二、集体表演铃儿响叮当、小星星。 三、亲子活动开头 1、跳圈 父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。 材料：小塑料圈15个。 2、运礼物 父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。 材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。 3、羊角球 父（母）从起点运球前行至场地小间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。 材料：羊

18、角球5只。 4、二人三足行 父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。 材料：红带子10根。 5、抢椅子 由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声小开头围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开头抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后削减椅子连续玩耍，最终留在场地的家庭为胜。 材料：椅子30个，鼓一架。 6、袋鼠跳 幼儿钻进袋小，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。 材料：布袋10只。 7、抓尾巴 家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。 材料：5个尾巴。 8、坐花轿贴五官（全家三人）

19、爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由其次个家庭连续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。 材料：圣诞老人头像，五官。 活动结束 集体表演新年好，在圣诞欢快的歌声小结束活动。 幼儿园小班圣诞节方案6 活动目的: 1.在撕撕玩玩彩纸中,感受绿色和金黄颜色纸的颜色. 2.在想象中,体会欢快的心情. 3.初步学习按颜色分类. 活动预备: 绿色,金黄色的彩色纸条若干;塑料小筐人手一只、音乐磁带活动过程: 一、出示彩纸引起幼儿活动爱好。 师：孩子们看这是什么?它这像什么?她们是什么颜色。 二、示范撕纸激发幼儿活动爱好。 师：现在林老师把纸条变成了什么样?(幼儿：把纸撕成一片一片

20、。)师：我们过节和兴奋的时候,就把它撒到空中。（老师把纸抛到空中给幼儿看并告知幼儿把纸撕得越小越好）撕得越小飞得越高。 三、幼儿操作老师巡回指导。 1、鼓舞幼儿撕纸,撕的越小越好。 师：孩子们你们轻轻的走到自己的位置前把自己篮子里的彩纸撕成一小片一小片撕的越小越好，看谁的.小手最能干。 2、幼儿撕纸时老师指导,撕的纸放在小筐里. 3、撕的快的孩子可以到老师这里拿彩纸。 四、撒纸片（放音乐）师：听这是什么音乐，圣诞节快到我们一起过圣诞节好吗？ 师：那我们怎么过圣诞节才好玩了？ （启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了，过节了！” 五、鼓舞幼儿边玩边说:”过节了”来两遍。 师：孩子们像老师这样边撒边说过

21、节了！看谁的小纸片飞得最高，谁的声音最好听” 六、引导幼儿依据颜色分类。（开音乐）师：天黑了，纸片妈妈叫纸片娃娃回家了,绿色妈妈的宝宝在哪里,大家家帮忙找回来。 师：绿色宝宝的家是绿色篮子，金黄色的家是金黄色的篮子。我们先把绿色娃娃送回家。(然后同样的方法找金黄色)七、老师依据幼儿的操作状况讲评。 活动延长： 师：等会儿许老师教小伴侣把纸片宝宝变成桔子的衣服。现在我们先把篮子放在桌子上。 幼儿园小班圣诞节方案7 活动目标： 1、了解西方和中国的传统节日圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起庆祝节日的幸福和欢快，学会共享。 2、熬炼幼儿能勇敢的在集风光前呈现和表现自己，培育幼儿的自信念。 3、欢

22、快地参与玩耍，在玩耍中感受合作的欢快。 活动预备： 1、PPT、音乐铃儿响叮当、虫儿飞、音响。 2、三个小班分别预备节目班级特色呈现、老师节目诗朗诵：共享阅读、共享爱、老师才艺 活动时间： 12月24日(周四)上午9：0011：00 人员支配： (主持) (协作) 活动流程： 一、欢快动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。 二、杨园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候! 三、班级特色呈现 小三：歌表演：虫儿飞;小四：古诗表演;小五：儿歌串烧 四、玩耍：猜谜语(猜对者由圣诞老人颁发奖品) 五、亲子表演(各班有12位家庭表演) 六、老师才艺呈现：舞动奇迹 七、亲子互动玩耍：

23、抢椅子、揪尾巴 1、抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出玩耍，然后去掉一张椅子，玩耍再次进行，最终留在座位上的家庭为胜利者。 八、老师诗朗诵共享阅读共享爱 九、玩耍结束，各班回教室休息 幼儿园小班圣诞节方案8 教学目标： 1、学会用油画棒画出不同形状的物体。 2、把握油画棒涂色的技巧，装饰圣诞树。 3、感受节日的乐趣。 活动预备： 1、一个圣诞老人。 2、圣诞树一棵。 3、各种图案。 活动过程： 1、通过沟通，引出圣诞老人，增加幼儿的爱好。 如：友爱的小伴侣，今日是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗？（

24、幼儿作答：想知道）哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小伴侣们圣诞礼物的，小伴侣们想不想要礼物呢？（幼儿作答：想要）那我们来看一看圣诞老人为小伴侣们都预备了什么好玩的.礼物。 2、出示圣诞树，让幼儿观看。 如：哦，原来是一棵漂亮的树，小伴侣知道这树的名字吗？（幼儿作答：不知道）那我就告知小伴侣们，这棵树叫圣诞树，圣诞老人说这棵树可奇异了，只要小伴侣们想要什么礼物，只要在圣诞树里画什么，它就会挂在上面掉不下来，小伴侣们你们说你们要什么礼物？ 3、出示各种图案，让幼儿依据自己的爱好选择。 4、老师小结： 这棵树是不是很奇异，能变出许许多多的礼物，那小伴侣们你们也用油画棒试一试吧？在操作之前，请小伴侣

25、们确定要记住，不要把画画出圣诞树，它是在里面的，而且涂色的时候确定要均匀，不要露白，小伴侣们记住了吗？ 5、请个别幼儿一边画图，一边指导。 6、幼儿共同操作，巡回指导。 如：现在小伴侣们已经把握了圣诞树的奇异之处，就请小伴侣动起手，一起把圣诞树装饰得更加漂亮吧。 7、呈现幼儿圣诞树作品，共同欣赏。 8、老师总结： 今日圣诞老人送给小伴侣们圣诞礼物，小伴侣们确定很兴奋吧，我希望小伴侣们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树，圣诞节到了，送给妈妈或自己的伴侣一棵奇异的圣诞树好不好？ 幼儿园小班圣诞节方案9 活动名称： 圣诞狂欢，共享欢快 活动时间： 12月23日上午8：3011：00 活动目的：

26、1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日 2、通过活动体验圣诞节欢快的气氛，并与同伴，老师，家长共同共享节日欢快 人员邀请： 本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人 活动预备： 1、物品预备：（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶 （家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。 （自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮 2、音乐预备：小黄鸭

27、律动音乐，happy new yearjingle bellswe wish you a merry christmas and happy new year 3、人员支配：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责关心邸老师，放音乐及活动物品的预备。伊老师负责关心主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应充分的饮用水等。 活动流程：（a邸老师 b李老师） 播放 merry cheristmas baby背景音乐主持人致开场词。 开场词（开场前背景音乐merry christmas！） a：各位家长 b：各位小伴侣们 ab：大家上午好！ a：今日，我们在小三班共迎圣诞！ b：今日，我

28、们在小三班团聚一堂！ ab：让我们把全部的祝福送给您、感受圣诞给您带来的欢乐时刻。 a：请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭 （宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳） a：刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕 （播放幻灯片） b：观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！ 请欣赏皓淋家庭带来的歌曲天路 （皓淋家庭表演） a：幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲幸福 （优优家庭演唱） b：流行始终是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲套马杆 （焦傲家庭表演） a：可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请珍宝们带来的儿歌串烧！ （伯

29、奇彦家庭带来的儿歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子李锡彦家庭 ） b：下面请小伴侣们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身玩耍生生不息 玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。 要求：家长不能代替宝宝踩到气球 a：（颁奖）激烈好玩的.竞赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布竞赛结果 有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖 b：圣诞节是外国小伴侣最宠爱的节日，圣诞老爷爷会将奇妙礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个奇妙的愿望，圣诞老人确定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡

30、烛，投进愿盒。 喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢快，圣诞老人推着礼物消逝在大家面前。 音乐起 a；我们班的项浩原要代表全班小伴侣用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷细心为小伴侣们预备的小礼物，有请珍宝家庭演唱abc （项浩原家庭表演） b：人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏李傲然家庭带来的三字经 （李傲然家庭表演） a：外国的小伴侣宠爱和中国的小伴侣做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲印第安男孩 （陆家祺家庭表演 ） b；手指可以做很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操手指变变变看看谁的手指最灵敏！ （敖其尔家庭表演） a：精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个好玩的玩耍水

31、中捞月 玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。 要求：家长不行以以任何形式 提示 颁奖：孩子们兴奋不兴奋？哈哈，激烈的竞赛把我们的珍宝们变成了跳跳糖，那我们来看看竞赛结果谁是最终的赢家嘞？ b：美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目荷塘月色请大家欣赏美女家庭的表演 （付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱） 结束活动： 致家长感谢信，播放共唱happy new year。 平安事项： 留意孩子们的平安问题。在玩耍过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。 紧急预案： 假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲

32、子玩耍，照看到孩子的心情。 处理原则： 玩耍过程中留意幼儿的支配，防止拥挤，消逝磕碰现象马上请校医处理 注：对每个认真表演，做玩耍的幼儿进行嘉奖 幼儿园小班圣诞节方案10 活动目标： 1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛。 2、了解圣诞节的吉利物，知道圣诞节是外国人的节日。 3、通过欣赏歌曲圣诞欢快感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。 4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 6、参与节日玩耍。 活动预备： 1、收集有关圣诞主题的图书和故事。 2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布

33、置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。 3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。 4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。 活动过程： 一、圣诞节到了 1、播放歌曲铃儿响叮当，今日老师给小伴侣们带来一首好听的歌。 2、你们以前听过这首歌吗？你听了这首歌有什么感觉？你们这首歌说的是什么事情吗？ 3、什么是圣诞节？圣诞节是我们中国的节日吗？圣诞老公公是谁？圣诞老公公是怎样给小伴侣送礼物的？老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？ 4、播放媒体课件，了解圣诞树的传奇。 二、介绍活动材料和要求 1、美工区： 用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。 幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。 画画要

34、送给伴侣的圣诞节礼物。 2、益智区： 戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，依据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。 3、阅读区： 排图讲关于圣诞节的故事，通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。 三、幼儿自选区域操作，老师巡回指导。 1、关怀美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的.步骤图，关怀力气弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。 2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边叙述自己的操作过程。 3、鼓舞阅读区的幼儿仔细观看图片，大胆叙述自己对图片的理解。 四、呈现幼儿作品。 幼儿相互赠送礼物，表达节日的祝福。最终播放音乐老师带领幼

35、儿表演歌曲铃儿响叮当。 幼儿园小班圣诞节方案11 一、活动时间： 20xx年12月22日 二、活动地点： 中二班教室 三、活动目标： 通过开展圣诞亲子活动，让小伴侣与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢快，加强家长与子女之间的情感沟通，增加家长与老师之间的沟通。 四、人员支配： 策划： 财务： 选购： 主持： 摄相： 圣诞老公公： 场务(每个步聚都需要落实责任人)： 五、道具篇： 1、圣诞老公公服饰一套，包括上衣、裤子、帽子、腰带、胡子、背袋、靴子(54元)。 2、圣诞帽子：每位小伴侣一顶，35顶(4.5元/顶，共158元)。 3、圣诞树一棵及树上装饰(75元)，每个家庭入场时把预备交换的礼物放树下，

36、并贴上号码。 4、室内装饰：圣诞立体大贴画两张(18元)、35个韩国圆点气球(1.2元/个，共42元)。 5、玩耍用的眼罩6个(4.5元/个,共26元)、嘉奖小伴侣的卡通贴纸(10元)、沙画30张/盒买两盒够了(27元/盒，共54元)。 7、贴纸：有号码的贴纸两组(一组是小伴侣入场时贴在胸前、另一组是礼物号码贴，自己做)。 8、抽号箱：里面装有与胸前贴纸相对应的号码(用于交换礼物抽取数字，自己做)。 9、节目单：放入口处，可任凭拿(自己做)。 六、饮食篇： 1、每个小伴侣在活动结束后带回家一袋奶油曲奇及小礼物(15元/份，500元) 2、自助区：不二家棒棒糖60支(35元)、小熊灌心饼干60包

37、(30元)、果珍速溶40条装+纸杯+吸管(50元)、水果(宠爱吃啥,大家给看法!) 3、小礼物：用于圣诞老公公发给小伴侣的(300元)。 4、抽纸巾2包(6元)。 七、整场活动流程： 1、进场支配：播放铃儿响叮当，等待大家到齐。 2、家长及小伴侣入场时，帮忙给小伴侣及礼物贴对应的编号到圣诞树下家庭合影、孩子单影各一张 3、全部人把随身带来的礼物贴上编号后放在圣诞树下。 4、椅子以半圆形摆放，家长坐小伴侣后面。 5、主持人上：“小伴侣们，你们知道什么是圣诞节?今日爸爸妈妈是不是也都来一起过圣诞了呀?那我们可得拿出点绝活呈现给他们瞧瞧了!下面由中二班全体珍宝表演：彩虹的商定，爸爸妈妈们请鼓掌!”

38、6、主持人上：“今日呀有一位特殊的客人也来到了我们的舞会，他很想跟珍宝们交伴侣!我们一起大声邀请他进来好不好?“请进!” 7、圣诞老公公随着音乐由走廊进入会场，讲话、发礼物。指导小伴侣能正确说出：merrychristmas，并给小伴侣发礼物。 8、主持人上：“圣诞树下的礼物已经等不及想找自己的小仆人了，那我们邀请1至10号珍宝上来，赶快把自己的礼物带回家!” 9、交换礼物环节(请1至10号小伴侣上台，每人从箱子里抽出一个号码，去圣诞树下找到相应数字的.礼物，上台呈现、合影) 10、穿插小伴侣的即兴表演，表演的小伴侣都有奖品 11、主持人上：“还有珍宝没拿到自己的礼物吧?别着急，我们现在就来找

39、一找，请11至20号珍宝上台。每人从箱子里抽出一个号码，去圣诞树下找到相应数字的礼物，上台呈现、合影) 12、亲子玩耍找妈妈：六人一组，家长坐在小椅子上，小伴侣们蒙上眼睛用手摸，用鼻子闻，凭感觉找到自己的“妈妈”，老师说“停”，小伴侣们要抱住妈妈不放，小伴侣都有奖品哦。 13、主持人上：“我们邀请21至30号珍宝上来，赶快把自己的礼物带回家!”每人从箱子里抽出一个号码，去圣诞树下找到相应数字的礼物，上台呈现、合影) 14、亲子玩耍抢椅子：由六名小伴侣和家长为一小组，将比小伴侣数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开头围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开头抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地

40、，然后削减椅子连续玩耍，最终留在场地的家庭为胜。 15、还有时间的话，小伴侣可以玩沙画，家长们陪伴。 16、活动结束，在wewishyouamerrychristmas的歌声中结束活动。 17、整场流程由策划统筹，提示人员到位。 幼儿园小班圣诞节方案12 活动地点： 幼儿园多功能厅 活动主题： 小二班圣诞大Party 前期预备： 1、每个家长自己为孩子购买一份礼物，用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中（尽量不要让孩子发觉），把全部的礼物放在大的袋子里，活动当天由圣诞老人给每个小伴侣派送。 2、购买水果、糕点等小零食（许爸爸、朱妈妈） 3、预备圣诞老人服装，制作横幅易拉宝（朱妈妈） 4、活动当天有空的家长（若干）报名做志愿者做后勤工作，带着圣诞帽一起参与这次活动。 5、购买圣诞节的装饰，彩带气球等。（冯妈妈，周妈妈），并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。 6、找一位摄影师全程跟拍（国爸爸） 活动流程： 1、了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事，当天由一位家长或者老师来给小伴侣们讲故事，最好能图文并茂，预备一些看板。（冯妈妈）