幼儿园教师教学个人工作总结通用13篇.docx

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1、幼儿园教师教学个人工作总结通用13篇幼儿园老师教学个人工作总结 篇1 时间飞逝,转瞬间,一个紧急又充实的学期又过去了,回顾这学期,劳碌而快乐的工作在我班两位老师的团结协作下,取得了较好的成果,本学期我教的课程是:识字、音乐、美术、整合,总结如下: 一、识字:让幼儿学会读儿歌,熟识字宝宝,看图识字,帮字宝宝找伴侣,所学的生字按基本资、高频字、次高频字的挨次,以儿歌的形式逐课呈现给孩子,准时适时地支配复习,儿歌内容紧贴孩子的生活实际,将字词放入一个主题活动的情景之中来熟识和学习,激发孩子深厚的识字爱好,使识字这一枯燥乏味的过程,变成一种轻松快乐的玩耍活动。 二、音乐:让幼儿约会听前奏唱歌,跟随歌曲

2、节奏正确做玩耍动作,体验到在唱歌活动中进行沟通、合作的欢快,感受音乐的凹凸变化及其所表达的心情,让幼儿从玩耍中学会歌曲,能快乐地参与玩耍活动,遵守玩耍规章。 三、让幼儿学会简笔画、涂色还有折纸,制造不同折纸方式,享受玩纸的乐趣,能辨别颜色,自己动手涂上颜色,还能丰富他们的想象力和实际动手力气,引导孩子们乐观地表达自己的思想和情感,实现孩子内外和外在的全面提升。 四、整合: 1、我家和我家四周的:从四周环境中获得的生活阅历,对孩子的影响是最直接最深刻的,希望通过实地探究与角色扮演等多种方式,让幼儿对社区多一份生疏,多一些亲切感,希望我们的幼儿在学习过程中,不仅能初步地人世自己所处的社区,而且能自

3、然而然地培育起对家园文化的感情。 2、交通工具博览会:交通工具多变的造型以及不同的行进方式,对孩子具有极大的吸引力,能引发孩子的惊奇心,或许不远的将来,我们可以到太空去旅行观光,孩子们可以到另一个星球观光学习,希望幼儿能获得不同种类的交通工具的阅历,了解交通工具与我们每一个人生活的关系,懂得乘坐交通工具时应有的规章。 3、奇异的蛋:全部的蛋都是圆的吗?蛋是什么颜色?蛋里有什么东西?当我们仔细观看和思考的时候,看似平常无奇的蛋,似乎隐藏着许多好玩的隐秘,在等着我们去探究呢!更重要的是,幼儿可以在学习的过程中,感悟到生命的珍贵,体会到生命的奇异之处。 4、和纸玩玩耍:孩子常用色纸折飞机、小船,用图

4、画纸画画,纸,在儿童生活中扮演着不行或缺的角色,厚的、薄的、粗的.、滑的、硬的、软的,大张的或是小张的,平凡的纸将成为孩子创作或玩耍的素材,赐予他们一片尽情想象的空间。 5、顽皮一夏:对小伴侣来说,夏天,是可以尽情享受冰淇淋的时候,使可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌!我们希望陪小伴侣过一个欢快的夏天,大家一起来摇摇老爷爷的扇子乘凉,听听夏日虫儿的欢声鸣叫,欣赏美丽的荷花,再玩玩水的玩耍,享受夏天的生活乐趣! 社会在进展,时代在前进。作为有责任感的教育工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教育人的道路上,我付出的是

5、汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日确定能盛开绚丽的花朵。 幼儿园老师教学个人工作总结 篇2 我,作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我认真参加每一次学习的机会来表现自己。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名幼儿老师,我在工作中无意中也会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当看法、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意,自己兴奋。

6、一不断学习,努力提高自身素养 本学期,我们到市五幼进行学习,在学习中我认真听取阅历,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。由于我是计算组的,所以在美术课上,幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群fa育未完全,手眼协调力气弱,留意又以无意留意为主,所以他们的作品往往会消逝白色空隙,会画到边线外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式关怀孩子们自我提示自我约束,从而在快乐地念儿歌声中又浓又满地着色。颜色明丽了,孩子的成功感得到了满足,从而作画的爱好也提高了。 二,在教研活动中,我也能认真投入,认真学习 我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:幼儿数学

7、教育活动中老师规范、正确、科学的语言,还有以往的阅历。教具的设计要依据幼儿年龄特点等。许许多多的一次次积累和实践,让我知道了很多以前不知道的东西,从中我也学到了很多学问,也成长了。 在各次教育活动沟通,质量自查,及各项活动中,我都能乐观预备认真参与。每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了,就结束了。而是仔细想想,认真听听,好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。”林老师说的那句话很对没有一堂课是完善的,都有不足的地方,要不断更改,不断更新通过这一次又一次的自我反思和别人的评价,我觉得我自己只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一层楼的。 在空余时间,我会阅读一些幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料

8、,去购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的关怀的确很大。 三、全身心的投入,宠爱敬重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的力气在原有基础上有所提高,我依据班级状况以“纲要”为准则,制订班级方案、月周方案、等各类方案。在半日活动中不仅以玩耍贯穿各科教学,并乐观使用确定鼓舞等方法,使幼儿身心快乐地学习,使每个同学都能在原有基础上有所提高。 幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏奇异地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要擅长观看,发觉孩子的闪光点,在与

9、孩子的相处中,敬重宠爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪慧的孩子,同时也要对那些特别的孩子赐予更多的关爱。 在理解孩子的同时也要理解家长,家长们放心把孩子交给我们,我们要负担起这个责任。本学期开展了很多有关于家长的活动,如:家长会,亲子运动会等,这些都是我从没经受过的,但我有信念会做的好,家长们看到我信念满满,也都能乐观的参加和协作,这让我们感到欣慰,让我们老师更加努力用心去对待他们的珍宝们。 四、随即教育,事半功倍 本学期我们中1班幼儿的思维训练力气有很大的提高,从小班升到中班是一个递进关系,他们在成长的同时不断进行思维上的训练,大部分孩子数学大大的提高,个别插班幼儿还不能完全跟的上,但我想我只

10、要再多一份心放在他们身上,在平常的.生活中随即教育,提高他们的爱好,我想他们会学的很好的。 孩子们还小,对于常规的教育除了语言要求以外,老师适时的点拨也很重要。如:起床了,孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语一句:“看看你的领子。”。孩子便会兴奋地接受。连续多次之后,检查领子也就成为了习惯。又如:在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿:“什么是常绿树,什么是落叶树;什么会浮,什么会沉?等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中快乐地学到了学问。 通过这一学期的工作中,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些。但这还远远不够,尤其在教

11、学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的一年里连续多学,多思、多试努力把工作做的更好。 幼儿园老师教学个人工作总结 篇3 本学期的工作即将接近尾声,本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在业务水平上有了很大的提高,立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程,是劳碌的半年;是布满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下: 一、宠爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。 二、认真备课,不但备同学而

12、且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定接受的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 三、增加上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得快乐;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动

13、口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气,让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映宠爱上课数学课。 四、在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。以同学为主体,以训练为主线。教学过程重视学问与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培育同学自主学习,合作学习,探究性学习的精神。 五、真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种关心资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、认真,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程消逝的问题作出分类总结,进行透切的评讲,

14、并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。 六、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满足不同层次的同学的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度

15、一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与欢快。在以后的工作中我将一如既往用心去教育我的同学,信任今日含苞欲放的花蕾,明日确定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,使教学

16、工作更上一层楼。 幼儿园老师教学个人工作总结 篇4 时间荏苒,转瞬羊年过去了,在这一年里,既有成功,又有失败;既有欢快,又有泪水;伴着孩子的成长,我们的幼儿园、我们的老师也在成长着,我们的教学理念和我们的教学阅历也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结: 一、日常教学: 鉴于以往在教学中消逝过的教学走形式,幼儿最终什么都没有学到,幼儿一问三不知状况,在今年加大了日常教学的检验力度。在学期初,组织有阅历的老师依据纲要精神制定了学期目标及方案,并实施到每月、每天的教学方案中去。教学园长与教研组长抽出确定时间到各班听课,与授课老师准时探讨教学中发觉的问题。并在全园开展了老师利用业余时间相互听课活动,

17、学习其他老师好的方法及阅历,指出其他老师的不足,这一方法好处虽有,但是也存在不足,如:阅历差的老师听不出课的好坏,针对这一状况拟在下学期增加集体听课评课的机会。今年针对老师的教案特地组织了一次规范教案活动,此后,老师的教案书写与设计得到了很大的改进。 二、英语教学: 组织老师参加了吉得堡英语教学培训,并首次在大班实行了英语、珠心算老师分科教学方式,首次引进了专业英语老师来园任教,以带动幼儿园的英语教学。在这 期间,组织英语老师进行了英语观摩课,提高了英语老师的教学水平,。在学期末进行的教学效果检查中发觉,幼儿对英语情有独衷,参加抽查的50名幼儿,有40名幼儿对字母朗诗、情景对话都能够把握,另1

18、0名幼儿因不经常来园而把握的不是很好。可见,我园的英语教学已初见成效。 三、老师素养的提高: 1、技能技巧:幼儿园在8月份进行了老师技能技巧竞赛,包括:自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位老师八仙过海,各显神通,纷纷拿出了自己的绝活,其中,郑老师自编的大家来做广播操被选为幼儿园课间操,何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名,难度较大的舞蹈小和尚被孙老师编排、表演的活灵敏现。11月份,幼儿园继而组织了钢琴竞赛,参赛老师18人,有6人完整、漂亮的弹下了表演曲目蓝花花的故事,成功的背后是老师们付出的艰辛(夜晚练琴到10来点,周六、日带孩子到幼儿园连续练琴),正是由于我们老师日日

19、夜夜的努力,才迎来了此次钢琴竞赛的成功。 2、理论水平及授课力气:老师观念的更新与否直接影响着教育的成败,在这一形式下,我园把老师观念更新作为头等大事来抓,组织老师学习理论文章、剖析教学实例,填写观看记录,并组织了全园电脑公开课,从教学理念到环节支配进行了现场评述。在12月市教科所进行的公开课评比中,我园进行了作课并取得了的成果。 3、幼儿活动:幼儿园于10月进行了全园幼儿体操竞赛.美术班的8位小伴侣的作品分别获得全国第四届“星光杯”一、二、三等浆。 四、家长工作: 在今年,我园加大了家长工作力度,学期初以平行班为单位召开了家长会,向家长公布了本学期教学方案及事务;在学期中,进行了家长开放日,

20、在开放日后,得到了家长的好评;聘请了专业人士为幼儿家进步行了“赏识教育”讲座;在学期末,组织了家园同欢“圣诞活动”。 以上是xx年的一些成果,但是还存在着不足,在xx年将从教育主题活动、家长委员会等方面进行改进。 幼儿园老师教学个人工作总结 篇5 为了应对新冠肺炎疫情带来的挑战,做好疫情期间“停课不停学”线上教学活动,保证幼儿身心健康进展,xx区xxx市幼儿园于20xx年12月22日开头了以“停课不停学,成长不停留”为主题的线上教学活动。 一、细心部署 确保线上教学活动的顺当开展,我园依据相桥中心学校关于做好近期“停课不停学”工作的指导看法通知要求,立刻制定xxx市幼儿园近期“停课不停学”线上

21、教育教学活动工作方案及科学的.作息时间表,认真落实相关工作。 活动开展前,xxx老师对近期“停课不停学”线上教学活动提出了详细的要求,确保活动质量。 二、认真落实 1、各班老师依据“停课不停学”活动方案,结合本班实际,认真制定符合班级幼儿年龄特点的“停课不停学”教学周方案。 2、收集符合幼儿年龄特点的活动素材。 3、按要求剪辑、制作活动视频,提前编辑线上教学活动公众号文章。 4、每天上午8:00准时通过幼儿园微信公众平台推送当天“停课不停学”线上教学活动内容。 5、活动分为“体能熬炼”、“教学活动”、“亲子玩耍”、“今日共享”及“温馨提示”等版块。 6、班级老师实行家长自愿选择学习,老师准时点

22、评,不强制幼儿打卡学习的原则开展线上教学活动。 7、家长们依据老师每天共享的活动内容,乐观引导幼儿进行学习,活动取得了较好的成效。 三、准时总结 每周工作结束后,唐老师对我园线上教学活动进行总结,并对下周的工作提出新的要求。 “停课不停学”工作开展近两周以来,我园全体老师齐心协力,每日关注每位幼儿的身体状态,通过公众号定时发布适合幼儿在家开展的玩耍活动内容,急躁解答家长群里的疑难问题。真正做到为每一位幼儿着想,为每一个家庭助力,为疫情状态下的教学添一份身为老师的力气。 幼儿园老师教学个人工作总结 篇6 开学初,教育局就提出了“切实加强政治理论和教育改革创新理论的学习,全面提高宽阔老师和教育工作

23、者的政治理论素养和业务水平;进一步解放思想,转变观念,认真学习借鉴外地先进的办学阅历,大力促进我区教育事业的健康进展。”的工作思路。依据教育局提出的工作思路,我园在教育局的直接领导下,也确立了“以创新为主题,以幼儿语言进展和动手力气的培育为突破口”的进展思路,并以此为主线开展幼儿园的各项工作。经过全体教职工的共同努力和不断改革创新,我园的各项工作都收到了良好的效果,也初显了我园特色。 一、面对现实,明确幼儿园进展思路,努力打造幼儿园特色。 今年年初,我园领导组织幼儿园的教职工,认真分析了我园面临着的各项困难:我园领导班子组织教职工就此开放争辩,并使教职工形成这样的共识:我们要让在读的孩子感到幼

24、儿园带给他们的是幸福和成长的欢快。在教职工明确了幼儿园的进展思路后,大家都能乐观地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。 乐观开展课程改革,促进幼儿园、老师、幼儿共同获得进展,以学习教育年活动为契机,促进教职工素养的提高围绕目标,乐观开展课程改革,打造幼儿园特色开学初,我园就组织教职工认真学习、领悟和争论幼儿园的工作方案,使大家在对我园提出的“以创新为主题,以语言进展和动手力气的培育为突破口”的口号形成共识,并在此基础上,结合新教材的使用,开头了我园的课革具体项目有以下几点: 1、抓好新教材的争辩和分析,并以主题的形式开展教育教学活动。老师们首先是把一学期的教材内容进行分类,并划分为几大主题,

25、每选择一个主题,就依据各教材内容之间的联系,绘制好一个图,所涉及的各项内容,大部分都是教材中的内容,也有一些内容是老师依据自己班级的实际提出,还有一些内容是由幼儿生成的。其次,老师们依据每个主题乐观为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的开展过程中,老师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会,如设置活动区,组织幼儿依据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版,师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等,使幼儿在这种富有教育价值及隐藏确定教育目标的的环境中,变以往被动的学问接受,为如今主动的操作、探究和学习。再次发动家长参与我们的教育教学活动。在开展主题教育活动时,老师们依据活

26、动的需要及幼儿进展的需要,通过“家园之窗”、“家园联系手册”等向家长宣扬和介绍,对一些需要家长指导孩子完成的活动,有针对性地、适时的给家长一些建议。如: (1)建议家长带孩子探讨、开展一些好玩的活动,如引导孩子收集有关的材料、图片、文字资料,指导幼儿观看相关的影碟、电视节目,带幼儿到相应的场所参观、观看。 (2)把孩子的熟识、看法、感想用文字记录下来,让孩子交给老师。 (3)鼓舞孩子把自己收集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里的小伴侣们共同共享。这样的家园共育,使更多的家长参与到幼儿教育中来,幼儿也获得了更多的学习机会。 2、打破原来的班级界限,乐观开展幼儿跨班级的晨间体

27、育活动,让幼儿自主到自己宠爱的地方、选择自己宠爱的体育器械参加熬炼。为了激发小伴侣参与体育活动的乐观性,我们除了开放原有的滑梯、转盘、蹦蹦床、半月摇、等大中型玩具外,又制作了平衡木、独脚椅等一批中、小型体育器械,并投放了球类、高跷、沙包等器械,满足了不同年龄、不同力气以及不同爱好的小伴侣开展活动的需要。晨间活动的改革,是我园老师学习贯彻幼儿园教育指导纲要的具体体现,它极大地丰富了幼儿的体育活动、熬炼了幼儿的体格,也为幼儿与不同班级的小伴侣进行交往供应了更多、更好的机会。在开展主题教育教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来,我园老师们都觉得,我们所开展的活动,既突显了“幼儿进展为本”的理念,又满

28、足了幼儿全面进展的需要,它使幼儿在乐观、主动的探究、学习、参与中,获得健康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多阅历,获得更好的进展。 3、抓好老师们的观念转变,促进老师们的良好成长。 为了更好地促进老师的成长,我园本学期在老师的学习培训和提高方面做了几项工作:一是组织全体老师到中心幼儿园参观学习,使老师们开了眼界、更新了观念;二是发动老师查找符合本园实际学习需要的资料,并乐观尝试组织老师们的业务学习,老师们在参与找学习资料和组织学习中,教育教学观念又进一步得到了更新。三是连续围绕新教材开展一课三研活动,老师们运用教材、组织教育教学活动的力气有了进一步的提高。通过开展以上的活动,老师们的观念、

29、力气都发生了一些变化,如:老师们不再一成不变的照搬照套教参书,在使用教参书时老师发觉,有的设计并不能很好地体现新纲要的精神。如:中班科学教育活动“什么沉、什么浮”的活动设计,其中教参书中有一个环节让幼儿了解“水的浮力是有限度的”,其设计是由老师往碗里一勺一勺加水,使铁碗沉下去。对这样的设计,老师觉得不能体现幼儿的主动参与,便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去,幼儿通过自主探究,获得了“水的浮力是有限度的”的直接阅历。 4、重视幼儿生活技能的教育,使幼儿的自理力气有所提高。 (一)乐观开展丰富多采的活动,既为幼儿供应了呈现的机会,又向社会宣扬了幼儿园一个学期来,我园开展了一次家长开放日活动、一次

30、丰富多采的庆祝“六一”儿童节活动、乐观参与了教育局进行的主题教育活动观摩。在活动的开展中幼儿都有不同程度的参与,家长认可了:我们的孩子不错。 随着我园课程改革的开展,我们今年的家园联系工作又有了新的变化,许多家长乐观参与到我们的主题教育中来,家长的教育观念也相应起了一些变化。 (二)切实做好后勤工作,确保幼儿园的正常运转 本学期,我园加强了对后勤工作的争论,要求各岗位的后勤人员结合自身工作的实际,对一些工作进行反思、改革。财务人员能地依据幼儿园的方案,准时有效地做好财务工作和一些物品的预备,工作的自主性强;炊事人员开发了一些新食谱,探讨转变了一些食物的烹调程序、调味等;资料室管理也探讨了一些管

31、理资料、物品的的方法、改革了一些表格;卫生、保健工作能有序地进行;平安工作基本上为教职工所重视。 二、几点体会 这个学期,我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的进展,归纳起来,有以下几点体会: 1、各级领导的关怀支持是我园进展前进的坚韧后盾 2、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色,幼儿也有更好的进展。 3、领导明确办园思路,富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前提。没有领导班子的创新,就没有教职工的创新,就没有幼儿创新精神的培育,就没有幼儿园的良性进展。 4、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力气源泉。有了全体教职工的团结奉献,我们解决了资金不足的困难;有了全体教职工的合作,幼儿园的各项工作

32、得以有序地进行。我们克服了幼儿园位置太偏的困难,使幼儿园保持了应有的进展和应有的规模。 三、存在问题 虽然幼儿园保持了良好的进展,但我们也应当看到我们的不足,这些不足之处较为明显的是:班组工作的方案性不强,致使一些工作、活动预备不足;开展工作的自主性不强,常消逝等领导提出具体的步骤、具体的做法、具体的要求、提示等;一些教职工对自身素养的提高行动不多、效果不明显。 四、今后思路 依据我园的实际和存在的不足,我们20xx年下期工作的基本思路应是:“一个主题”以“创新”为主题;“两个转变”转变我园的建筑和绿化面积;“三项建设”领导班子建设、师资队伍建设、园本课程建设。 幼儿园老师教学个人工作总结 篇

33、7 上学期的工作已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的关怀与提携;感谢领导班子之间精诚团结,协作默契,务实创新;同时还要感谢和我一起工作的老师们,正是有你们的协作与付出,我们的各项工作才得以顺当完成,感谢大家! 本学期,是我逐步适应角色,工作上日渐成熟的一个学期。在工作中,我严格要求自己,处处以身作则,为便于为以后的工作积累阅历,准时查找不足,现对本学期工作做如下总结汇报: 一、 业务学习状况。 (一) 教育教学方面:本学期,我园除小一班还连续沿用以往浙江版教材,其余8个教学班均启用华东建构式主题课程。在使用新教材之前,有李建芳、朱金燕、左妍、刘慧香等多名老师参加了新教材培训,我园在学期初

34、对全体老师进行了华东建构式主题课程的二期培训,使全体老师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的熟识,也为新学期教学活动的正常开展奠定了基矗 通过半个学期的教学实践及教研,老师们刻苦钻研、勇于创新,摸索出一套适合本园的教学方法,教育教学水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用过程中,也消逝了不少问题(1)受以前分科教学的影响,老师在支配教学内容时忽视了主题课程的整合性,导致教学活动主题不够突出、内容消逝断层现象;(2)老师对新教材要点 “自然、和谐、主动、欢快”理解不够透彻,在教学活动组织过程中没能很好的体现,对于如何解决教学中消逝的种种问题,在新学期预备中将会详细说明。 (二) 教学培

35、训方面:11月18日在二楼大活动 室,我园全体老师参加了启蒙阅读观摩研讨暨师资培训。朱金燕老师代表我园组织了风儿在哪里呈现活动,受到了北京讲师的好评。培训会上,杨洁讲师的示范课羊让我们大家在今后的教学组织、教学设计等方面受益匪浅。通过这次培训,大大激发了老师们的工作热忱,为我园启蒙阅读活动的开展又提升了一个新档次。 xx年1月14日, 我参加了在大王中心幼儿园进行“东营市幼儿园科学教育课题学术研讨级培训会“,这次学习,使我对科学教育活动及最新教学动态有了新的认知,我会把会议精神准时转达给老师们,以便大家都能在最快、最短的时间内共享教育的最新前沿信息。 (三) 业务学习内容及日常工作方面1、两个

36、转型:(1)尽快完成学习型老师向阅历型老师转变。本学期,结合我园现状,对于新上任老师,除组织学习幼儿园管理手册尽快让新老师了解我园的规章制度,还支配新老师流淌岗位,这使刚走向工作岗位的新老师有机会生疏不同班级的幼儿及老师,对孩子的年龄特点、认知力气、对老师的班级管理、教学组织力气、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快把握。另外,教育教学上也留给新老师很大发挥空间,在支配新老师每周预备1-2节教学活动的过程中,新老师可以不受教材的影响自选教学内容,这在很大程度上体现了对新老师的敬重与扶持,在工作中关怀老师树立正确的儿童观、教育观,使每一个老师都明确全面推动素养教育的重要性和必要性,关怀老师树立可

37、持续进展观念,为老师正式走上工作岗位积累阅历。通过几个月的工作实践,我园新老师在工作中都能尽职尽责的完成本职工作,能够乐观主动协作班内老师共同开展、做好班级工作,虚心向老老师学习,工作上能发挥自己所长,教学组织力气提升很快,也深得孩子和家长的宠爱,希望新老师严格要求自己,全面提升业务素养,尽快缩短学习型老师向阅历型老师的过渡时间。(2)阅历型转向争论型。我园多数老师教学阅历丰富,应对各种问题的力气强。在教育教学上,希望老师们不断探究教育的真谛,准时发觉问题、剖析缘由、梳理阅历、归纳提升,使自己逐步跨入争论型老师行列,争做科研教学的带头人。 2、一个提升:本学期,连续提升老师的综合业务素养,工作

38、中,结合我园教育教学中消逝的问题,组织老师学习:老师如何提问、如何做好家长工作、如何设计古诗教学活动,还共同学习了:表扬孩子的101种方法,老师文明用语、老师忌语等内容。通过学习,老师在思想熟识上、教学行为上、家长工作上都有了新的熟识,也应当可喜的看到老师整体素养有了很大提升。本学期,老师教育心得的撰写也是提升老师业务素养不行缺的重要因素。贺培老师多给孩子一分钟从年轻老师的视角阐述教育有时候需要等待,只要我们多给孩子一点时间,我们等到的将是孩子不一样的表现;左妍老师的小问题、大争辩依据主题教学动物冬眠引发的师幼之争过后,老师准时查阅资料和幼儿一起学习;羞怯宝宝的内心世界放学后的商定同事之间老师

39、宠爱什么样的孩子这是我的等等,一篇篇来源于老师的真实生活、情感记录,无不透射出老师的教育才智与专业进展。 回首本学期工作,十月份,为迎接督导评估检查,我园老师齐心协力、加班加点,区域活动、自制玩教具等工作完成得特殊好,为幼儿创设了更加奇妙的学习生活环境。 二、加大英语学习力度,彰显我园英语特色。 本学期, 小中大班选用马荣英语教材,学前班用七色花英语。并配备专职英语老师。英语老师利用周三周五业务学习时间和班内老师学习英语教学内容及英语日常生活组织用语,在这个学期我园还聘请外教每周一周二来园执教,使我园的英语特色更是锦上添花。 三、 重视平安管理与疾病预防工作。 本学期,我们一如既往的重视和加强

40、了平安防护和平安教育工作,要求各班老师每周在活动中贯穿平安教育。并为班级配备相关光盘,以动画的形式,耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护学问,尽可能避开意外事故的发生。本学期中一班幼儿马靖森早晨入园在上楼梯时意外磕伤眼角。由于我园早晨幼儿入园时,一名老师负责在大厅门口进行晨检,另一名老师在班内组织晨读,早接待的时间里,楼梯到教室的这段距离是平安工作的盲区。事故发生后,从园领导到老师,大家共同查找缘由,制定周密可行的对策,杜绝此类事故的发生。 重视卫生保健工作,提高防病控病力气。为了有效预防“甲型流感”,我园自上至下高度重视,乐观做好卫生、消毒、通风、等预防工作,对有生并发热迹象的幼儿进行隔

41、离,另外,还利用家教宣扬栏、幼儿园网站等形式定期向家进步行了卫生保健和预防疾并传染病的宣扬。确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。并在xx年10月15日市妇幼保健院来园对幼儿进行健康查体;xx年1月8日老师注射甲流疫苗。 四、 活动组织。 本学期,我园组织了“与全运同行”家园亲子运动会;“从我做起,走向文明”;观看木偶剧;迎新年家园亲子联欢会等大型活动,通过开展各种形式的活动,丰富了幼儿的生活、社会阅历,增加了老师与家长之间的沟通,为老师做好家长工作搭建平台。 五、 新学期重点改进的工作。 (一) 关注老师反思水平的提高。 教学反思是老师的专业学习与全面进展的过程, 老师只有不断反思,才能提升

42、自己的教育理论水平。新学期,老师要高度重视教学反思对自己专业成长的重要性,把教学反思作为自我学习、自我提高的跳板,不断改进教育实践,提高教育质量,促进自身素养的提高。 (二) 关注儿童的进展。 在本学期主题活动开展的过程中,老师对主题教材熟识不够,导致主题教学开展内容不够丰富,教学效果不够突出。重点体现在:1、主题环境的创设是幼儿对主题活动最直接的认知。老师在开展主题时对主题网络的设计,材料的投放,教学活动的组织,更多的是要关注“如何促进儿童健康进展”这个原则。由于我们所设计的一切教育内容,最终目的就是为了儿童的进展。但是这项工作我们却没能很好的开展起来,首先我个人在此检讨没能尽到职责,工作上

43、很多时候放松了对老师的监督力度,这一点我有不行推卸的责任。鉴于这种状况,新学期主要从:教学活动设计集体参与出精品课分工合作解放时间教学反思详细记录主题总结务实精炼。(附说明:老师分科状况、集体备课、分工预备、资源共享)信任通过大家的共同努力,我园的保教质量在新的学期将会有更大的提高。 老师们,我们的事业是制造将来的希望,我门的事业是萌及子孙的工程,面对xx年,又一个新的开头,我信任,辛勤耕作,必将换来硕果累累、五谷丰登;同舟共济,必将肝胆相照、共存共荣! 幼儿园老师教学个人工作总结 篇8 伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期,立即,他们又长一岁。看着他们的长大,我们做老师

44、的特殊欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我们班的四位老师付出了自己全部的爱心、急躁和热心,对全部的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一每天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。 一、教学方面: 在教学上我始终是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。依据纲要的要求,分析本班孩子状况,认真制定了学期方案,备好每一个活动。先后完成了各科的教学方案,这些活动开阔了孩子们的视野,关怀他们获得了丰富的生活阅历,培育了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动

45、的同时,我们也留意了家园协作,细致、急躁地做好家长工作,幼儿教育不等于幼儿园教育。假如希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的进展,幼儿园与家长的协作教育是很重要的。因此在本学期中,我力求以自己的热忱、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的状况准时与家长沟通沟通,对于那些生病幼儿也准时进行探望和电话沟通,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境霞健康成长。 二、常规方面: 我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀,疼惜同伴,并鼓舞幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动关怀他人,并供应机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行

46、指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得相互谦让,友好相处。 三、家长方面: 我们能与家长保持亲热联系,平常,我总是热忱地接待每一位家长的到来,和他们聊谈天,了解幼儿在家的表现状况。在平实的语言中争辩教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵看法,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。 四、保育方面: 我能关心保育员搞好课室环境的卫生洁净,天气变化时,准时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣扬资料供应家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提示幼儿多吃饭菜,并培育幼儿不偏食、不挑食。 总之,20xx年自己用认真

47、、扎实的工作态度,用自己辛苦的汗水换来了一些成果,但成果总属于过去,新的一学期又开头了,希望自己的脚步迈得更大一点,收获和成果更多一点! 时间飞逝,转瞬一学期已经过去了。在这一年中,我们班的三位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点: (一)班级状况 我班幼儿都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访,在家访中,我们对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力气及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的状况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做玩耍、玩耍。在玩耍:我是小司机、大家都是

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