《2022大班优秀美术教案《铅笔狂想曲》及教学反思_大班美术教案及反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022大班优秀美术教案《铅笔狂想曲》及教学反思_大班美术教案及反思.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022大班优秀美术教案铅笔狂想曲及教学反思_大班美术教案及反思 大班优秀美术教案铅笔狂想曲及教学反思由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“大班美术教案及反思”。 大班优秀美术教案铅笔狂想曲含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能与同伴协调合作，友好沟通，体验分工合作的乐趣，感受铅笔花纹的多样性，初步学习用各种线条、图案装饰铅笔外壳，提高自我表现的愿望，在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣，快来看看幼儿园大班优秀美术铅笔狂想曲含反思教案吧。 【活动目标】 1、感受铅笔花纹的多样性，初步学习用各种线条、图案装饰铅笔外壳，提高自我表现的愿望。 2、能与同伴
2、协调合作，友好沟通，体验分工合作的乐趣。 3、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 【活动打算】 老师自制铅笔图示5幅，大张卡纸5张，剪刀、双面胶若干，装饰材料若干，毛笔、水粉颜料、调色盘等。 【活动过程】 一、观赏铅笔，感受铅笔花纹的多样性。 1、打招呼入座，3个幼儿一组。 出示铅笔：老师手上有什么？（铅笔） 平常用铅笔干什么？（写字、画画等） 2、细致视察铅笔的花纹。 （1）今日老师带来了许多铅笔，都不大相同，等会每个幼儿自选一支你最喜爱的铅笔，看看图案有什么不同？ （2）每人一支铅笔，说说你的铅笔上有什么图案？幼儿说，老师出
3、示图片。 （3）出示老师制作的铅笔图示。 二、小小设计师 这些铅笔都是别人设计的，今日我们也来做一回小小设计师，来设计铅笔。 1、视察供应的材料，该如何制作？（按图示剪下圆锥形粘成帽子，然后进行装饰；卡纸两边剪下两个圆，模特手臂从里面伸出来；设计师起先在模特身上画画） 2、探讨：谁情愿做设计师？谁来做模特？（提示幼儿：一个好的设计师假如没有一个模特来穿，再好的设计也没用。） 3、幼儿三人一组，分工合作。 提出要求：毛笔蘸一种颜色后不能蘸别的颜色，假如要换颜色，毛笔洗干净后再蘸别的颜色。 三、铅笔秀（音乐：欢乐崇拜） 一组一组出场展示走秀，让幼儿说说设计的图案。 一起感谢给你们掌声的观众，铅笔展
4、示会到此结束，感谢大家的光临！ 【教学反思】 铅笔狂想曲是孩子们自发生成的活动，因此，孩子们在活动中特别主动主动，乐意与同伴合作、沟通。但是在安排角色过程中出现了问题：我要求三人一组合作，一人做模特，即作品完成时，拿着作品登台走秀，另外2个做设计师，即设计绘画。好多幼儿不情愿当模特，我反思分析其缘由：模特相比设计师，缺乏挑战性。设计师不仅要合作协调好，设计的图案要新奇、独特，而且绘画过程中要留意不能碰破纸、画的图案不能模糊等。于是我刚好调整策略：三人都当设计师，把卡纸铺在地上一起合作作画，完成作品后选一代表当模特走秀。谁知话音刚落，孩子们纷纷举双手赞同，全票通过。接着孩子们自由合作，共同完成作
5、品，最终环节在美丽的音乐声中，模特代表穿着设计新奇的铅笔登台亮相。忽然，教室里掌声四起，好不快乐。因此，本次活动给我最大的感受，即只有孩子感爱好的、适合孩子的活动才是最好的。 本文扩展阅读：铅笔，是一种用来书写以及绘画素描专用的笔类，距今已有四百多年的历史，其中，绘画素描的铅笔分为诸多类型，它分成三个发展阶段，分为石墨、木制笔杆、带帽铅笔；另外，它的颜色有红白、黑白、黄黑等条纹。 森林狂想曲教学反思 森林狂想曲教学反思：本节教学内容是观赏音乐森林狂想曲，以音乐为主线绽开整节课的教学，大致的思路是总听分段倾听主题A听辨音色加图形谱表示主题B听辨音色. 大班韵律瑞典狂想曲 大班音乐欢乐的小精敏捷动
6、目标：1、能够依据节奏学习并创编小精灵问好、解救的动作。 2、能依据音乐的节拍点创编不同动作造型，很好地限制身体动作。3、体验韵律活动的乐趣和. 大班音乐森林狂想曲 大班音乐森林狂想曲大班音乐森林狂想曲 活动目标： 1.发散幼儿的思维，感受、想象音乐的美妙意境。 2.能依据自己的想象用乐器或肢体动作创建性的表现音乐。 3、体验和. 森林狂想曲教案 森林狂想曲教案执教年级：五年级教学目标：1、通过赏析，能对森林狂想曲有整体的感受相识，并能用陶笛吹奏该乐曲的主题乐段。2、学习并初步驾驭陶笛的波音吹奏技巧，能较好的运用. 森林狂想曲教案 森林狂想曲教学目标：1、倾听音乐，感受乐曲的心情。2、熟识主题，培育音乐记忆实力。3、了解乐曲的曲式结构。4、师生合作创作新的森林狂想曲。 教学重点：1、感受乐曲，培育. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页