2022初中英语教师述职报告(推荐)_初中英语教师述职.docx

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1、2022初中英语教师述职报告(推荐)_初中英语教师述职 初中英语老师述职报告(举荐)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“初中英语老师述职”。 英语教化专业培育具有扎实的英语语言基础学问和语言基本技能,较娴熟的英语语言运用实力,能够在中等学校进行英语教学和教学探讨的老师及其他教化工作者。下面由小编给大家带来初中英语老师述职报告优秀范文,一起来看看吧!初中英语老师述职报告范文(一) 本人作为一名一般的初级中学老师,工作已有十余年,现在是高级老师。20xx20xx学年度在我校任八年级英语课。这一学年,我的工作目标是接着摧残广阔爱国学生,让他们在英语的沙漠里匍匐前进。因此,这一学

2、年,我加大了摧残力度,让他们在全部空闲时间里都背英语单词,背英语课文,抄英语习题,力求使他们相识到:英语就是我们学生的一切。英语是胜利的保证。英语是人生的彼岸。作为一名光荣的英语老师,我们应当遵循这样的原则:一切为了英语,为了英语的一切。本学年我坚持不懈地努力,取得了明显效果,详细状况如下所述。 本学年伊始,我给学生定下了规则:每个课间都要写若干道英语题,或选择、或翻译、或填空、或句型转换、或补全对话。每周写两次作文。教材上的对话、课文都要背会。统一所买的两本练习册必需跟上。所学的单词至少要写上十遍。每周实行测试,不及格的学生要抄写卷纸两遍。学生有违反这些规则的,轻者找班主任说明缘由,并接受惩

3、处,重者找家长,由家进步行惩处,同时还必需接受老师的双倍惩处。这些规则的实行给学生带来了实惠,他们的成果蒸蒸日上。 为了完成英语的学习量,很多学生学到半夜十一二点,精神可圈可点。我信任,他们的努力终有回报,我愿与他们一起共勉。 本学年,有些学生虽然对我的做法提出了看法,甚至有的学生竟然敢不听从老师的支配,不刚好完成学习量,但我和班主任联系家长共同解决了这一问题,大部分学生都能听话,做好英语的学习和复习,这为他们今后的英语学习更上一层楼打下了坚实的基础。是的,我们的教学应当为学生的将来着想。我想,通过这一学年的努力,大部分学生都已经知道了如何学好英语,都会用这一方法在今后的英语学习中取得优异成果

4、。 通过这一学年的工作,我相识到只有不断地完善死守、死抠、死下功夫的教学方法,才能教好英语,才能给学生带来学习的趣味,使他们爱学英语并且能够学好英语。 初中英语老师述职报告范文(二) 转瞬间,一个学年又过去了。 从我参与英语教学工作以来到现在,回顾过去的工作,在我校校长的正确领导下,在全校教职工的关切和支持下,我能高举中国特色社会主义的宏大旗帜,主动投身新课程改革,深化实施素养教化,圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学年来,我能仔细学习学习中共省市地方相关文件,领悟其中的精神实质,不断提高自身理论水平。仔细学习省中学教化管理规范,学习中学老师职业道德规范,学习相关的法律法规,使自

5、己的法制意识法制水平得到进一步的增加。道德修养得到很大的提升。平常能依章办事。不迟到,不早退,不参与非法组织。严以律己,克己奉公,在老师中能够领先垂范,在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深化,对老师业务实力的要求也提出了新的内容。 为了适应新形势,我努力学习新课标,学习新教材,工作中勤勤恳恳,一丝不苟。能依据不同的文体及不同的内容采纳敏捷的教学方法。结合自己的教学实践,我创立“整体阅读重点点拨练习迁移”的课堂结构模式,课堂上,能留意激发学生的主动性,充分发挥学生的主体作用,培育学生的创新意识及实力。发扬个人的特色教学,使学生在英语课堂的气氛更活跃,爱好更浓。平常,能不断向

6、一些名人名家学习,不断修正自己的教学方法,取得较为满足的效果。我所任教班级的英语成果效果显著。初三中考成果列校同年级前列!科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程,坚持科学支配,科学管理。一是提升老师个人的教学理念,努力学习新课标,树立新的教化理念。支配好自己的业余学习,请教一些年长老师的教学方法。 二是,狠抓课堂,努力提高四非常钟的效率,要求从课堂上出效益,从课堂的科学支配出效益,从课堂的科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习,在课堂上调研,从课堂上吸取,在课堂上提高。全学期听课30多节,覆盖教学人员80%。坚持理论联系实际,亲临教学工作第一线,获得指导教学工作的第一手资料,大

7、大提高了相识课堂的实力,增加了课堂教学改革的意识,提升了指导教学改革工作的业务水平。自己以身作则,主动参加探讨。在我的努力下,本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高,从而学校实施素养教化中起到模范带头作用,今年中考再创佳绩!人际关系和谐发展。良好的人际关系是工作必不行少的条件。 本学期,我主要搞好了如下个方面关系: (1)与领导之间的关系。坚持敬重领导看法,接受领导建议,驾驭领导意图。坚持冲突自己化解,困难自己解决。 (2)与老师之间的关系。首先相识到自己是老师中一员,与老师同等相处,其次“敬重、协商、调整、变通”是我处理这一关系的原则,事实上收到较好效果。本人又留意从生活上变更自己,从

8、工作上提示自己,感化其它老师,做老师的知心人。 (3)与学生家长之间的关系。我主动关切学生,做学生的挚友,真心为学生解决实际困难。平常留意与家长联系,共同协商帮助孩子解决实际问题,家长现在普遍感到“孩子在学校,放心。自己到学校,愿心。” 回顾一学期来的工作,虽然取得了肯定的成果,但也还存在一些问题,一是在新课标的实施上,由于还处于摸索阶段,自己缺少特性的课堂思路!二是我觉得青年老师培育力度不够,安于现状不思进取还大有人在。三是自己学习还不够,创新实力比较弱,还不能站在很高的角度指导教化教学工作。在新的学年里,我将不断学习,不断接受新的信息,探讨教改动态,提高理论水平,以适应新形势,再创建新的业

9、绩。 初中英语老师述职报告范文(三) 本人20xx年毕业于技术师范学院英语教化专业,并于20xx年8月毕业于师范高校英语教化专业函授本科。20xx年8月安排至市中学,20xx年月调入中学至今。20xx年月被评为中学英语二级老师。任现职9年,始终从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作状况报告如下: 一、仔细加强理论学习,不断提高政治思想素养 身为老师,为人师表,我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来,在思想上能坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路途、方针和政策,切实贯彻党的教化方针,关注教化改革,平常能仔细参与政治学习和教研活动。在工作中遵守教化法规,爱岗敬业

10、,主动进取,为人师表。以学校工作为重,长年满工作量,甘于奉献,从不计较个人得失,肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和家长心目中,具有较高的威信和较好的老师形象。得到广阔师生的好评和学生家长的信任。20xx、20xx年度考核为优。 二、勤奋踏实、潜心参与业务学习,不断提高教学业务水平 本人自20xx年参与工作以来,满腔热忱地坚持在教化、教学第一线。为把握英语教化的特点,注意实力的培育,切实提高学生英语水平,在教学过程中,我注意培育学生的自学实力,授予学生学习的方法,使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧,并采纳分小组读、接龙

11、读、分角色读、请同学带读、开展朗读竞赛等形式多样的活动,激发学生朗读课文的爱好,使学生从读中受到感染,调动其学习的主动性,课堂提问是教学的一个重要手段,我联系学生的实际状况,提出能激发他们主动思索的问题,提问具有概括性、针对性,克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛,而且通过提问引起了学生探究的欲望,培育了学生的思维实力和英语听说实力。学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案,使学生感受到学习的欢乐,从而更乐于参加到教学活动中来。同时在课堂上留意引导学生运用所驾驭的学问去分析、解决问题,既避开了“满堂灌”的传统教学模式,又切实提高了学生英语水平。 调入本校之前,在原单位(新沂

12、市中学)工作,有三年中从事毕业班教学工作,所带班级的中考成果三年均居学校的首位,年年圆满完成学校下达的重点中学录用指标,多次受到学校表彰。20xx年调入中学,接手初三(9)(10)两班的英语教学工作,经过一年的努力,从接手时的年级倒数第一、其次,提升到中考成果超过市平均成果。此后担当的各个班级的成果,均名列年级前列,受到学生家长及学校领导的好评。 在做好教学工作的同时,本人能仔细学习并娴熟驾驭现代教化技术,特殊是信息技术。能仔细钻研和本学科相关的教学理论,不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课,制作的课件获20xx年度校多媒体教学课件评比优胜奖。 三、不断提高班级管理实力

13、,努力做好班主任工作 任现职以来,先后四年担当班主任工作。在班主任工作中,我以“诚信、同等、敬重、负责”作为工作的基本准则,四者相互渗透,有机结合,用诚恳来赢得学生的信任,做到真情教化。利用午休时间,我常年坚持走进教室与学生谈话,沟通学习生活的方方面面,拉近与学生的感情距离。工作之余,常常采纳电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通,共同探讨家庭教化的科学方法,得到家长的一样好评。 注意学生综合素养的发展,在日常活动中,主动组织学生参与学校的各项活动,并多次获奖。注意培育学生主动向上的精神,所带历届班级在德智体上均得到全面发展。20xx20xx年度本人获优秀少先队辅导员称号。 四、仔细参

14、与接着教学,不断提高自身素养 从教12年来,在较好地完成教学工作的同时,我还努力进行教学探讨,积累教学阅历,不断锤炼自己的教学基本功,并把课堂教学阅历和班级管理阅历写成文章。教学论文浅谈英语教学中如何提高学生学习爱好获校三等奖,论文巧用激励的几种方法发表在20xx年第10期初中教学探讨上。 几年来,主动参与各类老师接着教化学习培训。参与电脑初级、中级培训并考试合格。参与一般话培训,测试水平达二级乙等。参与江苏省教化厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干老师省级培训班英语科学习,考核合格。参与江南高校师范学院组织的20xx、20xx年度接着教化学习,并考试合格。参与南京师范高校英语教化专业本科函授

15、学习,成果优良,取得毕业。 以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动,在教化教学上取得了一些进步,但这些都只是过去,在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,使自己无愧于“人民老师”这个光荣称号。 初中英语老师述职报告范文(四) 时间过的真快,转瞬有一学年过去了。蓦然回首,往事历历在目。回顾这个学期,感觉自己已然成熟了很多。为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下: 一、锤炼业务 本学年我担当初中一年级二个班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,仔细钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习爱好,

16、诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参加到学习中。教学中尝试进行语音渗透,课下组建爱好小组,拓展语音学问,培育学生的自学实力。辅导的学生,参与淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后,仔细批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到刚好订正。在家庭作业方面,采纳老师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业每天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培育学生良好的学习习惯,并为高效学习新学问打下基础。 二、虚心学习 作为一名新老师,我在教化教学中遇到了众多问题。问题的解决须要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超

17、越自我。一年来,我通读了生命教化一位小学英语老师的教化生活、第五项修炼班主任工作漫谈等教化专著。另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,吸取别人的优点,不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成果,在老师们的帮助下,我担当了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参与区英语优质课竞赛,区小学英语学科“课堂教学实录与评析”竞赛,全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。 古人云:“飞瀑之下,必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样,教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比较、归纳和提炼,

18、总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训,更注意探讨如何启迪学生才智,调动学生学习的主动性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名青年党员老师,我时刻牢记党旗下的誓言,保持一颗平常心,力求做到无欲而刚,遵守老师职业道德,主动参与学校组织的政治学习,业务学习,并记好学习笔记,心得体会,参与学校组织的各项活动。工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,协助大队辅导员的做好各项工作,参加校报校刊的编审。在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。 回顾一年来的工作,有成果也有不足。我知道,任何事情都是在不断

19、的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展进步的,我信任在领导和同事的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己最大的努力,为学校的发展做出贡献。 总之,在20xx20xx学年度教化教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教化教学任务的完成,特殊是我校英语教学水平的提高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成果。同时,自身确定有诸多不足之处存在,“逝者不行追,来者犹可鉴”,在今后的工作中我将,接着努力。 感谢大家! 初中英语老师述职报告范文(五) 本人年英语专业毕业,同年7月参与工作,从教伊始在中学担当英语学科的教化教学工作,因工作须要于20xx年调转至现在任教的中学。执教21年来始终担

20、当初中英语教学的工作,多年担当英语学科组长。20xx年通过自学考试获得东北师范高校英语专业本科学历。20xx年被评为中学英语一级老师。现将任中学一级年来尤其是近五年来的工作状况汇报如下: 一、政治思想方面 自任教以来,我严守制度,以身作则,作风正派,为人师表,爱生如子,文明执教。把教书育人做为我终身的事业,听从组织支配,勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担,从不叫苦叫累,骨子里根深蒂固的对党的忠诚,对事业的崇拜,对教书育人的挚爱与奉献,“学高为师,身正为范”,这种理念始终扎根于我的灵魂。任现职年来,多年担当教研组长,并兼任英语课的教学,常常超负荷工作,年年出满勤。20xx年20xx年,年度考

21、核为“优秀”,20xx年被评为国家级“德育先进工作者”。 二、素养水平方面 我参与工作21年来,始终担当初中英语教学,长期的实践与熬炼,打下了扎实的专业基础。我知道,老师要给学生一杯水,必需具备一桶水,甚至是“自来水”。这些年来,我与时俱进,仔细学习,刻苦钻研,不断充电。全面系统驾驭英语本、专科专业基础学问,基本技能和教学理论,并在实践中探究,在实践中提高。为了适应新一轮课程改革,我抓住一切学习机会,提高自身水平,20xx年因教化教学成果显著,被县教化局评为县级优秀老师。20xx年、20xx年两次参与省中小学老师接着教化和科研骨干培训班,系统学习了课程标准解读、新教材探讨等课程,常常到校内外听

22、课,沟通取经,参与英语教研教改活动,使我受益匪浅。同时,不断学习中小学英语教学与探讨、英语辅导报、英语通等报刊杂志,捕获各种教改动态,吸纳各种教法,博采众长。我不断求新知,探新法,扎实过硬的专业学问使我在教化教学中得心应手,游刃有余。 三、教化教学实力 我从教以来始终担当初中英语学科的教化教学工作。这些年来,我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗,使他们强壮成长。我经常想,农村中学的学生英语底子薄,基础差,这就要求我们老师首先必需充溢激情,敬业爱岗,言传身教,以老师的人格魅力去影响学生。我既然选择了老师这一崇高职业,就应当用自己的良知去履行老师这一神圣使命敬业爱生,严谨治教,为人师表。我是这样想的

23、,也是这样做的。这些年来,我本着对教化工作的高度责任感,一切为了学生,把自己全部精力倾注在所教的每一个学生。我仔细备好每一节课,细心设计每一个课件,把全部心血精力倾注给学生。我对教化工作,从不计较个人得失,诲人不倦,乐此不疲。我对教化工作尽职尽责,全力以赴,感染学生,成为学生的楷模。工作中,我勤奋努力、主动向上,对学生管理是宽严相济,同等相待,视为己出。 我始终是学校及县的英语学科的骨干,20xx年通过考核被评为市级英语学科骨干。在英语教学方面,我始终探究一种既让学生学得轻松、开心,又学得扎实的教改之路,我精确地把握各年级教学大纲和教材重点与难点,制定科学合理切合实际的教学安排,把各种教法有机

24、结合起来,充分发挥以老师为主导,以学生为主体作用,驾驭课堂实力强。 教学中我非常注意教学技巧,讲究教学艺术,注意口语交际和学生求异思维,创新实力的培育。我非常注意学生学习爱好的培育,树立学生自信和志气,让学生成为学习主体,让学生学得轻轻松松,老师教得自然。我关注教改动态,并大胆实行教改试验,摸索出“学案导学,自主探究”的教学模式,英语教学由繁到简,由难到易,深化浅出,敏捷易懂。加强自身基本功训练,我每学期担当一次英语学科公开课,不断改进和提高教学水平,20xx,20xx年学科课堂研磨比武均取得很好的成果。 四、教研组长工作 作为教研组长,能够做到以身作则,团结同事,主动工作,关切他人,也担当起

25、指导青年老师的重任。在教研活动中,我把自己的教学心得体会和盘托出,与同行切磋,共同提高。组内常有针对性随堂听课,刚好评课,确定优点,指出不足,共同寻求解决的方法,使全组上下形成好学乐研之风。 五、教研实力 这些年来,社会对人才的需求是创新型,复合型人才,为适应国家发展须要,20xx年始英语教材也进行了改革,英语教学向素养化教化转变。这给我们英语教学改革带来了机遇与挑战。 一份耕耘,一份收获。这些年来,我忠诚党的教化事业,为人师表,兢兢业业,任劳任怨,倾心教化,乐于奉献,在学生和老师、家长心目中享有较高的威信,获得了良好的声誉,我的工作得到学校充分确定。我虽然取得了一点点成果,但是学海无涯,在教

26、学工作上更是如此,我坚信,靠着我对教化工作的热忱和执着,我今后的教化教学与科研之路肯定会越走越宽,我会接着努力,不负重托。 初中英语老师述职报告 述 职 报 告临夏市一中 杨永成本人任职以来,担当初中英语课、数学课教学及班主任工作。在学校的正确领导下,全面贯彻党的教化方针,主动投身素养教化,努力使每一位学生得到全面健. 初中英语老师述职报告 特岗老师考核工作个人总结时间消逝,岁月如梭,转瞬间,作为一个特岗老师我的三年服务期已满。在这三年的教学工作中,我努力提高自己的思想觉悟,提升自己的教化教学水平,在教化教学的. 初中英语老师述职报告 述职报告敬重的各位领导,各位同事:大家好!我叫樊晓敏,担当

27、初二25,26班英语。时间匆忙,在惊慌劳碌中一个学年的工作又要结束了。回首过去,有付出的辛苦,也有收获的喜悦。可谓感悟多. 初中英语老师述职报告 述职报告王敏从我参与英语教学工作以来到现在,回顾过去的工作,在我校领导的正确领导下,在全校教职工的关切和支持下,我能高举中国特色社会主义的宏大旗帜,主动投身新课程改革,深化. 初中英语老师述职报告 述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式,一般是针对个人一年的岗位职责执行状况、个人指标完成状况进行总结性答复,每条职责需逐个回答:做法+效果+问题+改进. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页

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