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1、文本为Word版本，下载可任意编辑我眼中的秋天的初中如何写(7篇) 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 推荐我眼中的秋天的初中如何写一 我眼中的缤纷世界像一个颜料盒，为每个季节染上了属于它自己的颜色。 世界把淡绿色给了春天。春天万物复苏，小草像尖尖的针一样破土而出，挺立在大地母亲的怀抱里。大树抽出新枝，长出嫩芽，带来了春姑娘的讯息。 世界把深绿色给了夏天。夏天绿树成荫，茂密的枝叶像一把遮阳伞，小朋友们
2、在小草铺成的地毯上玩耍着，躺在上面舒服极了。 世界把金黄色给了秋天。秋天果实累累，果园里成熟的果实有橙子、柿子它们你挤我碰争着让人们摘呢。一个个又大又红的草莓挺着腰，好像在说：“我更甜，我更美，我更大。” 世界把白色给了冬天。雪后的冬天最美，到处都是白茫茫的。这时候你去黄山看看，保证让你流连忘返，那里的雪落在奇形怪状的石头上，就像白色的童话世界。 我眼中的缤纷世界可真美! 推荐我眼中的秋天的初中如何写二 爱做梦的女孩，写些无关痛痒的文字。 不知道是时间把生活给沉淀了，还是日子被沉淀了? 最近，一本新书上架拆掉思维的墙。书里多次提出：生活没有谁离开一个人不能活下去。自己离不开的只是一种依赖。 生
3、活在过去的世界里，我想我是典型的“负担”人。我把过去，现在，未来并肩担在肩膀，与我一同前行。曾经，我潇洒的相信，我一个人也可以过得很好。但是，我心底并没有舍弃， “过去”于我来说，是包袱，却也是动力，是累赘，却也是回忆，是美好。有些东西并不是舍得舍弃的，也并不是想要舍弃就一定会忘记。年轻，总会经历很多事情。爱过，恨过，曾茫然过，无助过，麻木过，也曾美好过。有些时候，总会有些记忆浮在眼前。 现在面对过去，我居然可以一笑而过。这让我为之诧异。原来有些东西真的可以遗忘掉。就像爱，就像恨，为纪念自己爱过，恨过，所以有记忆存留。 爱做梦的女孩，写些无关痛痒的文字，我眼中的世界，简单，朴实，不求华丽，韵味
4、十足。 邂逅自己，邂逅爱情，然后邂逅一生。 有人攀比，有人计较，有人执著，有人追求，有人梦幻，有人-微笑。 拥有势力的缺少正直，拥有物质的缺少健康，拥有事业的缺少爱情，拥有爱情的缺少亲情，拥有亲情的却又对社会耿耿于怀。所谓怀才不遇，所谓金石为开，都由人来演绎。有些事，如同春天温暖阳光里和煦的风，沐浴其中，滋味万千，美妙绝伦。有些事，也会如同夏日里的狂风暴雨，当头一棒，瞬间伦为“落汤鸡”，却还身陷其中，不明原由的神智不清。一个天上，一个地下。时有好坏的生活，由我们来动情演绎。飘渺，虚幻，真实。如同一幅画。春意盎然，惟妙唯肖。有些人看它，只看到表面，充满诗意，妙不可言。有些人，又看到其实质，画家的
5、丰富多彩，富有才情的内心世界。还有一些人，看到的却是自己置身其中，沐浴阳光的仪态万千。犹如“望梅止渴”般神奇。 生活，五彩缤纷。 我眼中的世界：烟花的美丽，繁华的落寞，霓虹的闪烁，高楼的矗立，人群的喧哗，城市的拥挤，夜晚的灯火，慵散的游者，遐意的自在。 我眼中的世界，亦如此。 推荐我眼中的秋天的初中如何写三 前几天，我打开电视，那京剧里白脸曹操的形象跃然我眼前，他放声高歌：“世人笑我奸，我笑世人偏，为人少机变，富贵怎双全？”随后又是一声声滑腔润调的奸笑。此时，我不禁揪然不快。 白脸曹操的扮相源自三国演义把曹操塑造成一位破坏正统，违反纲纪的乱世奸雄。可是非功过，自有之后人评说。依我看来，曹操，英
6、雄也。 他，知人善任。 建安二十年，曹操派张辽、乐进、李典带七千人守合肥，并送一木匣，上头写“贼来乃发。”不久，孙权率十万大军来攻合肥。张辽拆开木匣一看，里面锦囊上写道：“若孙权至，张、李二将军出战，乐将军守城。”遂按此计，选精兵八百，奋勇出击，直捣孙权指挥旗下，孙权大惊，急退，又被张辽追击，大败而去。守合肥之战，孤立无援，十分艰险。让勇猛的张、李二将军奋兵突击，然后凭乐进的刚毅固守。这样的安排真是绝妙之极！ 他，求贤若渴。 文有能臣，武有良将，是他收拾这个分崩离析的汉家天下和建立强魏的重要保证。 一日，许攸投奔曹操，曹操正在睡觉，但一听旧友来投，连忙起床，不穿鞋袜，跑出来迎接，远远地看见了许
7、攸，抚掌欢笑，携手共入，操首先拜于地。许攸一见，感慨万千。这就是一段历史佳话裸足迎才。 他，有勇有谋。 曹操说过：“欲攻敌，必先谋。”曹操夜带七星宝刀行刺董卓，但行刺失败。他随机应变，骗董卓道：“操有宝刀一口，献上恩相。”骗过董卓后，连夜逃出城外，飞奔谯郡。 他，雄才大略。 曹操以道、义、治、度、谋、备、仁、明、文、武十胜于天下，才有了斩黄巾、讨董卓、败袁术、破陶谦、平张邈、诛吕布、灭袁绍、定乌桓、降刘琮、克马超、战孙权、收张鲁等杰出功绩。 他，宽容大度。 曹洪认为张颌因荡山失守，应论罪，但曹操并没有责罚，并说：“非颌之罪，胜负乃兵家常事耳。”这足以看出曹操是个宽容大度之人。 他，善护众生。
8、有一年，曹操视察和了解并州地区黎民百姓的生活民情时，发现民间百姓们每年度过“寒食节”的方式，已经十分严重地危害和影响了百姓们的身体健康。于是，曹操严令废除“寒食节”。 他，才华横溢。 公元207年仲秋八月，曹操亲率威武之师东进，途中风渤海西南岸有一山灵秀岿巍，曹操勒缰援须，东临碣石，以观沧海，歌以咏志，写下了传诵千古的名篇观沧海。 曹操，一代英雄。这正如三国志的陈寿给予曹操的评价“可谓十分之人，超世之杰矣”。而他的是非功过将静静地在历史的长河中流淌，留待之后人继续评说。 推荐我眼中的秋天的初中如何写四 春天像一位羞涩的少女，悄无声息地来了。 她来到了河岸边，桃花开了，有的花瓣全展开了，有的才展
9、开一两片花瓣儿，有的还是花骨朵，但饱涨得好像马上要破裂似的。迎春花开出了一串串的小黄花，垂挂在河岸边，整条河岸顿时有了春天的信号。 她来到了我们的身边，轻轻地吹着春风，我们感觉到了春天的气息，脸上都洋溢着笑容。 春天，又像一位顽皮的小女孩，脸色说变就变。 刚刚还是春意暖暖，一阵春风吹来，就滴答滴答下起了春雨。 滴答，滴答，春雨滋润了泥土，小草悄悄露出了头。我家种的凤仙花籽也急不可待地发了芽，像是要急着赶上春天的脚步。 滴答，滴答，春雨像一把钥匙，悄悄地把春天的大门打开了。大地喝饱了水，苏醒了。轰隆隆的春雷像闹钟一样，把所有的生命都唤醒了：小鸟叽叽喳喳地唱起了春天的歌，小松鼠上蹿下跳地在寻找美食
10、，小蚂蚁也排着队到处忙碌着。 我眼中的春天，像一位充满活力的少女，总是给人们带来新的生命，新的希望。我爱这样的春天。 推荐我眼中的秋天的初中如何写五 早上，暖暖的秋阳静静地洒在大地上。当我背着书包去上学的时候，爸爸骑着他的“小驴子”带着我去学校。 一路上，电动车飞速的行驶着，载着我们父子俩的欢声笑语 在路上，我们会经过索山桥。在高高的桥上，我的眼前总会呈现出一片缤纷世界。 运河里的水在阳光下闪烁着鱼鳞般的光，一眼看去似乎有人往河中撒了许多碎金子。 轮船快速地在河面上行驶着，发出“嘟嘟”的声音，好像在说：“我也要开始工作了。”宽阔的桥面上来来往往的车辆也是越来越多，大家都赶着去上班呢！ “十一”
11、国庆快要到了，桥面两侧挂着一面面鲜艳的五星红旗，她们在蓝天白云下是那样得美丽庄重。 这时，爸爸的电动车在秋天的风中飞快的向前奔驰着，微风轻轻的吹拂着我的脸颊，舒服极了！我坐在电动车的后座上，双眼满怀深情地注视着随风飘扬的五星红旗，心中充满了爱国情怀。 在爸爸的电动车即将离开索山桥时，我又一次回头凝望那令人激动的情景，向我眼中的缤纷世界再见。 推荐我眼中的秋天的初中如何写六 八月正是深夏的时节，我与家人来到厦门思明区，欲到胜景鼓浪屿游玩。在厦门安排好居宿后，我与家人便带上行囊，来到轮渡码头。 虽是盛夏，游玩的人倒也不少。笛鸣船行，一个船上的人，面孔各异，念想同一。倚栏望海，青蓝的海面上有轮船、有
12、游艇，宛若点缀在幽蓝幕布的白色花影，正在悄悄绽开。骄阳似火，船上的游人拥挤，我却不觉闷热，只因清新的海风撩起我散在颊边的发丝，拂在我略带绯红的脸上。 在海面上的轮船悠然行进，身边的快艇飞驰而过，留下一道雪白的痕迹。 船停泊靠岸，游人都下来了，满怀期待地走进鼓浪屿。 我们到的时候正好是下午，骄阳正在最高处，我与家人携手走在路上，沉醉于古香古色的建筑之间，绿树浓荫，时时有清脆的鸟鸣声在耳边徘徊，却不觉得有半点燥热。 游着游着，来到了海洋馆，馆外清新浅蓝的装潢色调令这个盛夏的午后有了几分凉意。穿过一条长廊，水生物展窗在两边一一列开。许多不知名的鱼儿在水中轻快地游动，游者一多，它们好像更加欢畅，轻柔的
13、鱼尾宛若它们披上的纱衣，在水中舞动得甚是好看；像蘑菇似的水母静立在展窗中，轻轻地舒展、伸展，又好像轻柔多姿的云朵，在幽蓝的海水中变幻着紫色橘色的光。 来到“海洋隧道”，头顶身边便全是成群的鱼儿，头上掠过的水蝙、身边游走的鲨鱼，都令我眼前一亮，觉得十分新奇刺激。 从海洋馆出来，游人愈盛，戴着花环的姑娘，吹着泡泡的小孩，都定格在我眼中。 随后，我们又在古建筑中感受古韵，在海天堂中感受提线木偶的蕴涵，在蜡像馆感受雕塑的真实逼人这一趟，真是来值了！ 在这个八月的盛夏，我与家人来到鼓浪屿，家人、游人的笑容，古香古色的建筑，青翠的树木，还有那一片湛蓝的海，都将成为我眼中最美的风景。 推荐我眼中的秋天的初中
14、如何写七 各位老师： 大家好，今天我演讲的题目是我眼中的孩子 当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。 我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群可爱稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。而作为幼儿教师的我，便非常幸运的走近孩子，走进孩子的童心世界，我们享受着天空和海洋般的广阔、自由，而这份美丽也属于蓝天大海间自由飞翔的小鸟，拥有世界上最美丽、灿烂笑容的我的那群孩子，因为他们是我眼中最可爱的人。 记得有一篇文章，笔者用孩子
15、的语气这样说道：“我的手很小，无论在什么时候，请您不要要求我十全十美;我的腿很短，请慢些走，以便我能跟得上您;我的眼睛不像您那样见过世面，请让我慢慢地观察一切事物，并希望您不要对我加以过分的限制!”这，就是孩子的渴望!这就是我眼中的孩子。 因为孩子的可爱与无邪，会使你会心地发自内心地开心起来。孩子的顽皮淘气，孩子的天真烂漫，孩子的童言无忌，都能无时无刻地围绕你，改变你。 在我的眼中，孩子的一个温柔拥抱能深深地拉近我和孩子的距离。 在我的眼中，孩子是清晨花朵上闪着晶光的小露珠，无处不散发着纯洁与芬芳。 在我的眼中，孩子就是阳光中跳跃着的那一道道五颜六色的光影，值得我们期待和追随r22;r22;如刚绽放的鲜花一样的稚嫩;如翠绿的青草一样的清新;如午后的阳光一样的灿烂的孩子，这就是我眼中的孩子，这些让我每天有点疲惫而又心甘情愿、无怨无悔地付出我的全部心血的我所钟爱的孩子。 是啊，幼教工作是繁重而琐碎的，人们常说我们的付出往往得不到同等的回报。可我也有所获：孩子们每天的进步让我欣喜和欣慰，我的心灵每天在孩子们清澈的眼神中得到洗涤和净化。 我的演讲完毕!谢谢大家。 第 11 页 共 11 页