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1、文本为Word版本，下载可任意编辑精选牧场上的家教学反思怎么写 范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 精选牧场上的家教学反思怎么写一 本次实习所在地是内蒙古兴安盟索伦牧场。 索伦牧场总土地面积107726.97公顷;地处大兴安岭南麓浅山地带，山川交错，地貌有山地、沟谷地、低洼地三种，山势大多平缓，低洼地坡度大部分小于10，一部分谷底较为开阔。平均海拔800米左右，年降雨量450560mm，年均气温2.1c，无霜期110天，
2、10c年积温 _2200c，光照时数2789.48，雨热同季，多集中在79月。土壤类型有黑土、黑钙土、草甸土、沼泽土、暗棕壤。植被类型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。无风蚀沙化及水土流失。该牧场主要从事畜牧饲养业和农业种植业，农业生产以种植小麦、油菜为主，集约化、机械化程度高，机械配套率较高。全场总人口约为5千人;辖管7个生产队;农业机械总动力11668千瓦，实际机播面积约为4000公顷，化肥用量约1000吨。但农田水利建设严重滞后，基本上无水利灌溉设施，完全靠天吃饭。农业总产值1千多万，粮豆总产量1_，单产3526公斤/公顷，牲畜头数30多万头 (只)。1998年由外地人分别投
3、资建造淀粉加工厂和屠宰场各一个，年利润均在200万元左右。 二、实习过程 x月x日早晨，全班同学24人到达索伦牧场总部。那是几排陈旧的瓦房围成的院子。其中两排房子各扇门前分别挂着写有“生产科”、“计财科”、 “维修科”、“场长办公室”、“副场长办公室”的牌子，一排是十来间招待所，一排是几间作食堂的房子。当日11：00左右，场部开了一个座谈会，有全班同学、两位实习带队老师和牧场场长在内的部分领导。场长发表了热情洋溢的致词，场长助理给我们介绍了索伦牧场的历史。我们由此知道，此牧场由于地理位置极佳，牧草肥美，曾为侵华日军所占并作为军马牧场和掠夺我大兴安岭宝贵资源的必经之路;解放后又作为我军大型军马牧
4、场之一为部队提供了大量良驹宝骑; 后由于其并被淘汰以及不再用马匹来载重运输物资，便在我军精简机构时被裁出军队，归地方管辖，从此自主经营，兼营农牧;98年后实行土地承包责任制，把土地、羊群以及农业机械分发承包给各户农民，农户们每年交足农牧税和提留后自负盈亏，此状况至今。 中午，在场部受到杀猪宰羊的盛情款待。 下午，我们去了本次实习所在连(队)三连，然后全班同学被分成四组分驻四家农户。全队的人聚居在一个村落，一条大道南北贯穿整个村，南头到北头不足 500步，我和三位同学便被分派到了最南头的一家农户。连部在北头。天黑时下了一阵小雨。而那时我们正在连部受到连部领导的和款待。还是猪肉和羊肉。由于头天下雨
5、了，麦穗湿润不宜收割，故18日那天我们无事可做。好多同学都爬山去了，我和同住的王学军也去了。 19日下午，我们总算可以下地实习了。或4人一组，或5人一组，全班同学共分成5组，分别去了5个农场主各自的麦地。我所在的组有5人，由于我原不是与其余4人分为一组的，后临时调整去了那组，他们欺我后去，除组长外其余三人分别自封了副组长、副副组长、副副组长秘书，说唯我一人是组员。看他们那样洋洋得意和陶醉，不忍破坏其心情，便配合他们自称组员，他们果然大为兴奋。 农场主用吉普车化了50多分钟才把我们送到目的地。开收割机的两个师傅正好从地这一头开往另一头，我们就站在地头等他们下次回来。让我们惊诧的是地里麦子还不及膝
6、盖的一半高，而且麦穗极小。农场主解释说好几年都这样了，因为天旱，没有水利设施进行灌溉，而且一块地就成百上千亩，也不方便灌溉，天气好的年头还成，一年还能有几十万块钱的盈余;天气不好，比如今年，每亩地只能收几十斤麦子，刚能把种子收回来，这么大面积土地的投入，像化肥、农药以及农业税和提留都没办法收回了。他说，你们是农业大学来的，水平高，你们说说该怎么办呢?我们沉默了，我们是农业大学来的，却学的是农业机械，而学校也从未开过与农业相关的课程，好多同学还不认识一些基本的作物，大有四体不勤、五谷不分的现象。我们能做什么呢?空负着中国农业大学学生的称号，在一片低矮的小麦面前束手无策。那时，心中内疚不已，想着回
7、去一定多学一些农业方面的知识并努力学习，将来能真正为中国农业做点实事。后来，农场主又和我们谈了许多，关于农场经营方式，适合当地种植的作物，何种作物经济效益更好等等。 一个多小时过去了，收割机才开过来，这时我不得不惊叹这儿土地之广阔了，并感叹：要是没有机器进行耕作、收获，全凭人力，得花多大的功夫啊!眼前则浮现出妈妈为了家里那四亩多的土地而整日辛勤劳作的身影。一时又为自己学农机感到自豪了。 收割机把收获的麦粒卸到地头的卡车里，卸完之后，卡车车厢里才隆起一个不大的麦堆。看着麦堆，心中阵阵心痛：这么宽的土地啊，只因为缺水就只能收获这么一点粮食。后来我们五人坐上收割机看师傅们如何操作机器，并请教他们许多
8、问题，包括每个操作柄的功能和遇到不同生长情况的作物在如何调整等等。来回三趟，太阳已去了西边的山头。我们就停工准备回去了。此时卡车里的麦粒差一指高才满。我们五人就躺在麦粒上，两位师傅则在驾驶室里开车回归。我们仰躺在麦粒上并半陷其中，卡车来回颠簸，而我们则在麦堆里来回晃动;仿佛有一床巨大的绿色毯子从天降下，覆盖着大地，使得道旁的平地和小山坡连为一体，那么流畅，那么自然;而不时出现的羊群则似毯子上绣着的白色花朵;天空那么近，那么蓝，云那么低，那么厚，仿佛一床天鹅绒的被子暖暖地盖在身上。 21日上午大雨。下午参观了当地唯一的淀粉加工厂和屠宰场。淀粉加工厂由一大连商人投资建于98年;整套生产线投资150
9、万;年消耗土豆能力2 万吨; 年产淀粉2400吨;纯利润在200万元左右。根据淀粉厂老板介绍，当地气候很适宜种植土豆，亩产量在两吨左右，其收益超过种小麦，若当地种土豆面积扩大的话，他的厂还需扩大规模，而且当地没有竞争者，成本低，产品售价也高。屠宰场也是98年为外地人投资所建;生产过程为流水线作业，但工艺简单，全为人工操作;拥有冷藏库一个;年屠宰量数万只。因参观时间仓促，许多情况未及细问，但曾这样问老板：“老板，你在这儿没有人竞争，而且这儿的羊数量又这么多，效益一定不错吧?”他腼腆而开心地笑，说：“还行!”22日上午小雨，到场部。下午与场部联谊，开欢送会。会后即驱车前往乌兰浩特火车站。至此，实习
10、结束。三、实习总结建议本次实习让我获得了很大的收获。首先是亲眼看到了农业机械在生产实践中发挥的巨大作用，加强了自己的专业自豪感和责任感;其次，在生产实践中，学会了农业机械的操作和调整，培养了自己的实际技能;再次，看到如此大规模、机械化的生产，懂得了在实际经营中经济核算的重要性;最后，我第一次看到了草原。 对于这次实习，我对学校有以下几点建议：1、学校教学安排上存在问题。这之前，我们对农业机械一无所知，当实习时那些师傅问我们如何排除故障，什么型号的机器性能较好等问题时，我们哑口无言。这样的教学方式不仅不利于教学，达不到实际教学目的，还有损我们学校声誉，让人以为中国农业大学的学生除了吃饭和读书外，
11、干不了别的也没有什么用处。2、学校在和地方合作力度方面有待加强。首先，当地农作物产量低下，而每户拥有土地面积又多则数千亩，少则数百亩，若但产量能提高哪怕数十斤也能带来明显的收益;其次，当地在生产中有许多明显不合理的观念和行为，比如牧民们总是舍不得卖羔羊，让羊群不断壮大，只卖老残病弱的羊， 结果一到冬天，由于饲料不足，造成成羊大量掉膘。学校在这些方面可大有作为，利用自己的科研实力，派出专家实地考察分析，找出并推广适宜当地气候而经济效益和产量都较高的农作物，以大大提高当地农民收入。这不仅有利于提高中国农大的声誉，更能提高我校解决实际问题和学术研究的能力，因为索伦牧场是中国农业的一个典型样本，中国农
12、业大学就应该研究，就应该把研究出的科技成果在那样的地方推广，要是做不到这些，又凭什么去与“中国农业大学”这个称号相称呢?又凭什么去去背负中国九亿农民的希望呢? 3、学校在经济方面应该开拓思路。仅从该牧场的两个小企业来看，他们投资少，技术含量不高，但却有很大的发展潜力。区区小企业主尚有如此经济头脑，拥有数千人之众的中国农业大学经济管理学院就找不出一人去发现农业领域的那些商机吗?若如此，要它何用?我最近看到报纸报道说赤峰有一加工羊肉的企业短短几十年从几间小作坊发展到如今年产值80亿元之多，其企业经理还做了本届全国人大代表;以学校的科研优势，难道还不能做的同样好么?若学校能在草原上开办这样一个企业，
13、何愁世人不知中国农业大学?又何须在校园建设时穷到要学生捐款的地步?而且，我们去实习的条件定然大为改善。 以上建议只是个人看法，必定有不妥之处，但都是本人肺腑之言，是愿学校能更好发展，中国农业能更好发展的强烈愿望所致。 精选牧场上的家教学反思怎么写二 1、认识本课8个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，感受异国的田园风光。 3、揣摩课文中优美的语言，感悟文章语言的生动，丰富学生的语言积累。 重点：了解课文的主要内容，理清文章的结构；通过朗读，体会课文所展示的诗情画意，并有意识地积累优美词句。 难点：将优美的语言通过积极的想象变成美丽的生活画面，激发学生对荷兰风光的憧憬之情。理解文章词句，体
14、会词句的美、文章的美。 多媒体课件 一课时 课前谈话： 同学们，在我们这本书的第一组课文当中，我们领略了漓江之水的静、清、绿，感受到桂林之山的奇、秀、险；观赏了金华双龙洞的独特、神奇；更饱览了七月天山的奇丽景色。那么，除了课文中向我们介绍的这些优美风光，你还知道哪些美丽的景物呢？能向大家介绍一下吗？（生发言） 看来同学们知道的还真多啊，让我们又一次感受到了祖国大好河山的美丽风光。 一、创设情境，导入新课 今天老师也要带大家去一个地方游玩，这是欧洲的一个美丽国度，在这个国家有很多的花，尤其是郁金香，多达200多个品种。还有水仙、风信子每年的三月到九月，这里就是一个万紫千红的世界，被人们称为“花之
15、国”（课件出示）。不仅如此，这里运河纵横交错、大小不一的风车随处可见，于是又有“水之国，风车之国”（课件出示）的雅称。大家知道这是哪个国家吗？（根据回答课件出示：荷兰） 是啊，荷兰不仅是水之国、花之国，荷兰的牧场更是辽阔无垠，占全国领土的三分之一，所以人们又称他为“牧场之国”（课件出示）。今天我们就一起走进荷兰的牧场。（板书、读题） 看到“牧场”这个词，你眼前出现了什么样的画面？ 同学们的想像力很丰富，现在我们就赶紧牧场之国游览一下，去感受真正的荷兰吧。 二、自学课文，整体感知 请同学们打开课文，因为这是一篇略读课文，我先请一位同学把阅读提示读一读，其他同学认真听，看看阅读提示给我们提出了什么
16、要求？（指名读） 大家听清楚了吗？现在就请你们带着要求自由读读课文，要注意（课件出示自读提示）： 1、读准字音，读通句子，不好读的地方多读几次，要字字入目； 2、说说牧场之国给你留下了怎样的印象？ 1、生自由读课文。 2、检查字词（课件出示词语） 毛毡 镶嵌 模样 羊圈 牛犊 骏马 牲畜 公爵 吆喝 呼噜 哞哞声 极目远眺 膘肥体壮 仪态端庄 辽阔无垠 悠然自得 默默无言 3、学会了字词，咱们再来解决第二个问题：说说牧场之国给你留下了怎样的印象？ 4、下面请同学们再读课文。选择你喜欢的自然段美美地读，想怎么读就怎么读，读出感情读出体会，同时用笔划你喜欢的句子。 生用自己喜欢的方式读所选段。 三
17、、深入阅读，欣赏牧场之美 1、学生间交流 2、这就是真正的荷兰！（这句怎么读？指导朗读） 四、小结升华，感悟牧场之美 这就是真正的荷兰！这句话，在课文中出现了四次，为什么要这么多次的说这句话呢？（其实这不仅是在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出由衷的赞叹。） 同学们，通过这课的学习让我们深深地感受到了许许多多花牛的家园就是真正的荷兰！成群的骏马的王国就真正的荷兰！羊、鸡、猪的天堂就是真正的荷兰！牧场的静谧、恬美就是真正的荷兰！ 好一幅优美的、动人的、动物与环境与人的和谐画卷啊！此时，我们和一样发出了由衷地感叹，这就是真正的荷兰，好一个牧场之国！（看板书说） 让我们一起从图片中再去欣赏一
18、下荷兰美丽的风光吧。 五、小练笔 如此美丽的牧场，就用优美的语言文字表达出来了，相信同学们通过课文的学习，一定也学会了许多吧。下面就请同学们拿起笔写一写： 试着写一写（任选一题）： 1、这就是真正的新桥三小！ 2、这就是真正的家乡的桔园： 板书： 22、牧场之国 黑白花牛的家园 成群骏马的王国 真正的荷兰！ 绵羊猪群的天堂 精选牧场上的家教学反思怎么写三 1、指导学生认识8个生字。 2、指导学生有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。 3、指导学生体会生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。 1、教学重点： （1）引导学生了解荷兰牧场的特点，进一步感受乡村生活的可爱。 （2）引导学生体会拟人手法
19、的巧妙运用，感悟文章语言的生动，丰富语言积累。 2、教学难点：让学生明白课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。 1课时 1、（板书课题）通过预习，你知道“牧场之国”是哪个国家吗？ 2、出示多媒体课件，播放荷兰风光。 3、教师导语： 荷兰位于欧洲西部，被人们称为“风车之国”“花之国”“运河之国”，它的真正国名叫尼德兰，意思是“低洼之国”。 1、回顾阅读提示，明确要求。 2、自由朗读全文，读准字音，了解课文内容，在不理解处作上记号。 3、小组合作，概括出课文的主要内容。 教师：碧绿如丝绒般的草原上，黑白两色的花牛，膘肥体壮的骏马，成群的羊、猪、鸡，是那样悠然自得，惬意舒畅。傍晚出现了挤奶的人也没
20、有打破草原的寂静。夜幕降临，更是一片静谧这就是荷兰留给我们的印象。 1、荷兰的牧场有什么特点呢？你是从哪些地方体会到的？在书上作简单的批注。课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”？ 2、全班交流反馈，把自己的感受通过朗读表现出来。教师抓住重点词句引导学生理解感悟： （1）荷兰是以畜牧业为主的国家。 （2）荷兰的牧场是动物们的自由王国。 （3）荷兰蓝天、碧草、牛羊、宁静的夜组成的优美迷人、自然和谐的景观，更突出了动物、环境与人和谐的统一。 3、假如你是一名导游，你会怎样介绍荷兰呢？ 4、教师小结。 （四次讲到“这就是真正的荷兰”，这既是在向人们介绍荷兰，更是内心溢发出的对荷兰美景的赞美和向往之情
21、。） 1、整体读课文，体会文章的写法。 2、根据提供相关资料，展开想象，把下面的话写具体。 荷兰是“水之国、花之国”。 1、有感情地朗读课文。 2、摘抄自己喜欢的词句。 3、考考你： 荷兰是花之国，而本文没有写荷兰的花，你知道荷兰年出口量最多的花是什么吗？ 精选牧场上的家教学反思怎么写四 岁月如梭，转眼两个月的实习期结束了。回首翘望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无 力，至少不能很准确和清晰的表达我受益匪浅。现在离开带领我踏入畜牧业行列的师傅们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更 好的相聚。第一次作
22、为技术员的经历会让我铭记一生。 _年_月_号至_年_月_日，我在_畜牧场实习两个月。在实习 期间，我获益良多。除了对本行业有了更深刻的了解，还锻炼了自己的工作能力，并体验到了企业单位的工作模式。两个月的实习，带给我许多宝贵的回忆，而这些 经历犹如血液般融入我的生命，成为我成长的一部分，也是我离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。此时此刻，我深深地感受到，我自己变得成熟了。 在实习前，听很多高年级的师兄师姐说过，实习是很累的，但是可以学到很多东西，对一个来自农村的我来讲，再苦再累我都扛得住，主要是能学到不少东西，我 就充满了莫名的兴奋。虽然在学校时学习成绩一直不错，但那些都只是书本上的知识，而真正与
23、实践联系起来的很少，自己在动手方面的能力也不是很突出，所以我 希望能在实习中取长补短，提高自己各方面的能力。_月_日，我带着期盼，踏上去农场的大道，正式开始我梦寐以求的实习生活。 我来到 _场时，场长热情接待了我，并给我安排好住所和一些日常工作、生活方面的嘱咐。第一天对我来说，是一个适应和学习的阶段，我被安排在产房跟随傅 学习，学习产房有关的工作，观察她的工作方式，以及学习她工作特色。在适应了一天之后，我基本上对工作流程有了清楚的认识，通过每一天周而复始的工作，我 对产房每一个环节都有了清楚的认识。在此期间，自己各方面都有了很深刻的认识，主要有三个方面： 一、丰富知识，理论联系实践 实习期间我
24、像海绵般汲取产房管理等各方面的信息，尤其当我将书本上的知识和实践链接起来，感觉就像脑袋瓜一下子通畅了，那种感觉特别畅快回味。自己通过 亲自接触工作，对书本知识有了更加深刻的了解，使自己的专业知识更加牢固，同时通过实践，学到了很多书本上无法接触的知识，将使我受益终生。 二、认真工作，锻炼能力 我在实习期间工作认真，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的猪场员工请教。对于师傅们提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校 所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，我严格遵守猪场的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，并能与猪场员工和睦相 处。通过对猪场全方
25、位的了解，自己对猪场也有了更清晰的认识，自己各方面的能力得到了很大的提升。 三，走出校门，融入社会 社会是个大课堂，这里更多的是学习待人接物和工作规矩。我觉得我很幸运，猪场的工作人员都非常友善，她们已经成为我的良师益友。在实习期间，我常常和她们倾谈，她们教会了我许多做人做事的道理，给我在工作和生活上提供了很多帮助，对此我万分感激。 这次实习圆满地落下了帷幕。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”,我在短短的两个月时间里体验到了工作的酸甜苦辣，学到了许许多多终生受用的经验。在这 里，我接受考验，顺利地迈出了自己走上社会的第一步;而在未来，我坚信自己，一定能够开拓出一片属于我自己的天地!最后，衷心感谢
26、_畜牧场给我提供了这 么一次难得的实习机会，感谢领导的关心支持，感谢师傅的谆谆教诲，感谢良师益友的热心帮助，感谢大家给予的帮助。 精选牧场上的家教学反思怎么写五 食堂厨师岗位职责一、搞好个人卫生，进入厨房必须将工作服穿戴整齐。二、要与员工吃同样的饭，不准另搞标准开小灶。 三、认真把好食品采购关，不得购入变质蔬菜、带有病变的肉类。 四、严格遵守食品卫生法及各项制度，搞好厨房餐厅的卫生。保证不让员工吃夹生饭，防止食物中毒。 五、严格遵守作息时间，按时开餐，确保每餐的饭菜新鲜可口，不得将剩饭混入新制的饭菜中。 六、服务周到，礼貌待人，员工因工作加班误了开饭时间，要做好加班服务，不得粗暴对待员工。 七
27、、经常对餐具及一切厨具设施定期清毒。 奶厅厅长岗位职责 一、以身作则，带头做好挤奶操作。 二、定期进行挤奶设备的维修和保养，发现隐患及时报请维修，并做好记录。 三、做好安全生产，最大限度的规避人为造成的机械故障、奶牛滑倒等安全事故。四、认真做好挤奶系统的清洗消毒流程。 五、牛奶制冷监控，确保奶温降在4以下方可离开奶厅。 六、及时发现乳房炎患牛，通知分场场长，由奶厅转入特殊牛群。 办公室人员的岗位职责 一、凡来场办事的外来人员要热情接待，根据不同客户的需求有计划进行安排。 二、收集汇总各分场的日报表、月报表，合适无误定期发给公司相关部门。三、定期向公司总裁办以邮件的形式发送牧场的周总结、周计划、
28、月总结、月计划。四、及时制作工资报表，认真贯彻公司人力资源部的工资政策。五、做好新聘员工和辞职员工的档案资料记录。 六、每日与各分场资料员进行沟通，资料工作力争做到日清月结。 七、组织安排好牧场的各类会议及各种活动。 八、与公司、牧场各部门进行及时沟通，上传下达，下传上达，促进工作有序对接。 库管岗位职责 一、凡购入牧场的饲料均进行入库记录，检查购入饲料的数量、规格、种类是否与货单一致。 二、三、四、五、入库饲料要分类摆放、设立标识便于领取。入库物品要及时记账、准确登记。 认真执行物品领用出库流程，物品的用途，领用人。主管进行签字方可领用。要及时对库存物品进行清点，发现物料亏库、胀库等问题要及
29、时与主管沟通，查明原因。六、七、八、妥善保管好库房钥匙，不得随意转借他人。 库管离职或调动要办好移交手续，物料点清后双方签字。做好安全防盗工作，油库重地要做好防火工作。 司机岗位职责 一、坚持“安全第一、预防为主”明确安全责任，树立安全意识，严禁带酒上岗。 二、遵守作息时间，并做好出车前的各项准备工作，如冬天出车前进行预热，夏天要注意车辆高温。 三、定期仔细检查车辆各项性能，定期保养，发现问题及时上报维修部。 四、爱护车辆，不得超重荷运转，不得强行驱动。 五、车辆维修时，司机要与维修工密切配合，查找原因，掌握防范故障的基本常识。 六、车辆车险故障必须由维修部进行鉴定，若属自然磨损，其维修费由公
30、司承担；若属司机操作违规，其费用由司机自理。 七、因工作不负责任，渎职或者违反相关规定，造成事故、造成经济损失的，必须由本人承担事故责任的经济损失，构成犯罪的依法追究其刑事责任。 门卫岗位职责 一、生产区和生活区要分开，非生产人员及车辆不得进入生产区 二、进入生活区、生产区的门口设立消毒室、消毒池，由门卫负责保持有效消毒。 三、外来人员进场办事必须去门卫登记，参观考察人员进入生产区必须由公司领导或牧场场长同意方可进入。 四、负责车辆停放在指定地点，严禁车辆进入生产区。 五、负责场区内的环境卫生、公共设施设备的检查，发现问题及时上报。 六、定时对场区各牛舍、贮草棚进行巡视，重点检查大门是否锁好，
31、有无闲杂人员进场，奶牛圈舍、饲料棚是否存在安全隐患，并做好记录。 饲喂工岗位职责 一、巡视牛群：三次上班三次观察牛群的行为动态，如有异常情况及时上报场长。 二、清粪：奶牛进奶厅挤奶时彻底清理舍内积粪。三、防滑：定期向牛行走的过道洒白灰或沙子。四、放水：保证水槽水量充足。五、归槽：定期把饲草料推入槽中。六、捡出饲料中的异物。 七、清槽：每天下午俩点清理槽中的剩余饲草料。 分场场长的职责 1.全面协助总场长搞好牧场工作 2.对各分场部门的工作进行监督检查 协调纠偏 3.做好全场技术管理工作 3.1制定全场各项技术指标 3.2制定技术规范 3.3实施技术监控 开展岗位培训 3.4引进先进技术与实践结
32、合 总结经验 3.5牧场疫病防控 4.生产计划管理 4.1牛群合理结构及全年周转计划 4.2饲料计划 4.3繁殖计划 4.4产奶计划 4.5劳力计划 4.6成本核算 5.狠抓本场的配种和疾病防治工作，身先试卒，以身作则，刻苦专研，攻克和解决牧场的三大疾病（子宫炎、蹄病、乳房炎） 6.主动与有机肥负责人沟通，及时清理卧床和运动场内的积粪，确保泌乳牛休息环境干净卫生。 7.科学合理安排人员，避免出现人力浪费。 8.认真做好考勤记录，有序安排休假，严禁岗位缺人。对待员工要公平，设法规避员工的不满情绪。 9.管理要本着“对事不对人”的原则，只要员工工作做得好，就要重用，注入感情，延长服务时间，杜绝掺和
33、个人感情私怨。 有机肥负责人的职责 1.服从各分场场长的领导，协助分场场长做好各分场的清粪工作，制定合理可行的清粪计划。 2.经常深入各分场、观察各牛场及运动场积粪的情况，做到计划清粪、重点清粪。 3.清粪工作是牧场的重要工作，特别是冬三月、夏三伏，是清粪工作的艰难季节，要亲临现场，认真监督，快速执行。 4.认真做好清粪人员的考勤（清粪员工无休息）5.认真贯彻和执行宿舍管理制度。 精选牧场上的家教学反思怎么写六 20xx年冬天，李娟跟随一家哈萨克牧民深入阿勒泰南部的冬季牧场、沙漠，度过了一段鲜为人知的荒野生活。 此后，她将自己亲身体验过的牧场生活描述与笔下。这本书，便是这段生活最真实、最感动、
34、最深入、最珍贵的全景记录。 作为第一位描写哈萨克民族冬牧生活的汉族作家，她以饱含深情、灵气飞扬又不失节制的文字，呈现出阿尔泰最后一批“荒野主人”冬季转场时的独特生存景观，令人叹为观止。 她的冬牧场被人称赞“文坛清新之风，阿勒泰的精灵”。春天接羔，夏天催膘，秋天配种，冬天孕育。羊的一生是牧人的一年，牧人的一生呢?这绵延千里的家园，这些大地最隐秘微小的褶皱，这每一处最狭小脆弱的栖身之地青春啊，财富啊，爱情啊，希望啊，全都默默无声。 有人说：与李娟之前的散文集子相比，冬牧场是一部完整的作品，一定会让热爱李娟的人得到极大的满足。 她这种富有价值的、兼具深情与克制的日常记录和生活描写，使她的文学疆域远远
35、超越具体的地理界线与时间限定，在广大的时空获得延伸性的力量。 就好像： “那么羊听到了吗?羊谅解了吗?这是一个被宰杀者看着长大的生命。宰杀它的人，曾亲手把它从春牧场上的胎盘旁拾起，小心装进准备已久的毡袋，再小心系在马鞍后带回家宰杀它的人，曾漫山遍野带着它四处寻找最茂盛多汁的青草，当它迷路时，冒着雨把它找回来” 精选牧场上的家教学反思怎么写七 甲方：乙方： 甲方为确保鲜奶收购质量，乙方为使鲜奶有稳定的销售渠道，甲、乙双方本着自愿协商、互惠互利的原则，就乙方进甲方牧场养奶牛事宜达成如下协议： 一、甲方权利和义务 1、甲方免费为乙方提供牛舍饲养奶牛。 2、甲方接通牧场内水、电、并负责牧场内必要的道路
36、铺设和绿化种植。 3、甲方保证收购乙方全部合格鲜奶。鲜奶收购质量标准由甲方根据国际gb691486新鲜牛乳收购标准和浙江省地方标准新鲜牛乳等级标准制订。 4、甲方收购鲜奶遵循优质优价，以质论价的原则。主要根据牛奶理化指标、卫生指标、有无抗菌素三个方面进行计价，但具体收购价格和奖惩措施由甲方视实际情况确定，并以通知的形式下发到乙方。 5、甲方对含脂率3.1%、含蛋白率2.9%以上，细菌总数100万个/ml以内的合格鲜奶，实行1.80元/kg的最低保护价，但具体收购价格和奖惩措施由甲方视实际情况确定，并以通知的形式下发到乙方。 二、乙方权利和义务 1、乙方保证于_年_月_日前把经检疫无“两病”、符
37、合健康标准的奶牛迁入甲方牧场饲养，其中成乳牛比例不低于_%，_年_月_日前，有胎牛、产奶牛的存栏数不少于_头，每天供应合格鲜奶不得少于_公斤。 2、乙方保证所供鲜奶含脂率3.0%、含蛋白率2.7%以上、送牛奶等操作规程符合甲方要求。 未经甲方同意，乙方不得将鲜奶出售给另外厂家，也不得将场地和奶牛转让他人使用或饲养。 3、乙方必须服从甲方对牧场的整体规划和管理，严格执行甲方制订的牧场管理制度，保证环境卫生、防疫措施符合甲方的要求。否则发生特殊情况，一切经济责任由乙方自负。 4、在本协议签订之日，乙方向甲方支付保证金_元，乙方的奶牛按甲方要求迁入到位后，甲方将保证金返还给乙方或转入挤奶设备款。 5
38、、乙方要爱护甲方牧场内的绿化、道路、牛舍、宿舍等硬件设施，若有损坏，应照价赔偿。降温设备及水电费、卫生防疫费由乙方自行添置或缴付。 6、牧场内的生活设施、办公场所及其他附属房由乙方向甲方租赁使用，年租赁费用为_元/平方米，共计人民_元，乙方一次性付清当年的租赁费用。 7、乙方由于未按甲方规定堆放牛粪、排放污水造成环境污染引发的农户纠纷，由乙方自行处理解决。 三、共同责任 1、乙方认为有必要对牧场设施进行改造时，应事先向甲方提交书面报告，经甲方同意后方可施工改造，改造费用双方协商解决，协议期满后产权归甲方所有。 2、甲方根据牧场规模及规划决定采取何种类型的挤奶机：采用管道式挤奶机时，挤奶器e型(
39、奶爪)总成6套由乙方出资购置，其余由甲方出资购置;采用鱼骨式挤奶机时，由甲方单独出资购置;采用手推式挤奶机时，由乙方单独出资购置;采用桶式挤奶机时，奶爪及盛奶桶由乙方出资购置，其余由甲方出资购置。协议期满后，其产权归出资方。 四、违约责任 1、甲方不能按协议履行条款，应赔偿乙方违约金_万元。 2、乙方不能按协议发行条款，应赔偿甲方违约金_万元。 3、协议有效期内，一方如要中止协议应提前三个月通知对方，并承担相应违约责任。 五、解决纠纷的方式： 1、向金华市仲裁委员会申请仲裁 2、向人民法院提出诉讼 六、其它 1、因政府行为或不可抗力因素致使本协议无法履行时，双方均不承担违约责任。 2、本协议有效期_年(自_年_月_日至_年_月_日止)。 3、本协议经双方签字(盖章)生效，如有未尽事宜，由双方协商解决。 4、本协议壹式贰份，甲方存壹份，乙方存壹份。 甲方：乙方： 日期：_年_月_日 第 27 页 共 27 页