《2023年一年级我的一家人怎么写(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年一年级我的一家人怎么写(五篇).docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文本为Word版本，下载可任意编辑2023年一年级我的一家人怎么写(五篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 2023年一年级我的一家人怎么写一 在开学将近三周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，孩子们不知道上课和下课，成天叽叽喳喳。到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，知道将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里，在中午吃饭的时候，孩子能在老师的组织下去食堂排队打饭。在短短的时间里孩子还有很多进步，我就不一一
2、列举了。 作为一(2)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,在校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展. 希望家长从以下两方面培养孩子： 一、生活习惯的培养. 1、早睡早起,生活有规律.(8：30)前要睡觉.)这两天有的孩子在课堂上有打瞌睡的情况，不知道是不是晚上睡迟了，因为进入小学后和幼儿园是完全不同的，中午虽然有一段时间，但老师要利用这段时间批改、订正作业，孩子基本是没有午睡的，所以家长一定要让孩子晚上早点睡觉。 2、吃饭的习
3、惯，不要将早饭带到校园来吃，最好在家吃早饭，这样更健康更卫生更安全。另外教育娃儿养成不挑食，不浪费粮食的好习惯。 3、要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯. 特别是不要戴耳环、项链等饰品。 4、平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看长时间的电视连续剧.) 二、学习习惯的培养。 1、写的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观. 在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说
4、我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净! 2、听的习惯：对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。 3、读的习
5、惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听，特别是拼音。这一个多月时间我们语文的学习任务就是学好拼音，有的孩子在暑假中可能有接触过，学起来比较轻松，有一部分孩子是第一次接触拼音，对这一部分孩子来说，拼音是比较难学的，家长一定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。 4、说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础. 几点让家长配合做到的建议： 1、早上不要来得太早，第一节课是8点40上，但早上的时间很宝贵，语文要抽人读拼音、听写等，数学要口算等，一般要求
6、8点到校。下午最后一节是3点55下，要求家长4点接孩子。 2、学习用品的准备. 2,学习用具准备，每天削好5支左右的hb铅笔和一块橡皮，家长不要让孩子带钻笔刀到学校，孩子在学校里削铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是不安全，甚至有的孩子上课削铅笔，影响了课堂的学习。 3、家里要求完成的作业，家长必须坚持辅导完成，督促完成，并坚持每天检查完成情况，签上家长姓名，以带到学校老师备查。 4、上学、放学，家长要及时接送，放学时，为了有更好的放学秩序，请家长不要争先恐后，在校门外静心等候。如果家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在教室等候。一年级孩子比较小，学校不提倡孩子自己回家，还是请家长自己一定要接送一下
7、孩子。 5、家长要树立安全意识和自我保护意识，教育自己的孩子不做危险动作，不猛跑，不追跑打闹、不乱扔东西。这两个星期有好几个孩子都喜欢追打，如果发生碰撞，后果会很严重，特别是中午吃完饭，孩子自由休息的时候，最喜欢追打，我现在尽量让孩子吃好饭坐在教室里休息，看看书，但孩子毕竟是好动的，还是有些孩子忍不住要出去跑，所以也请家长在家中对孩子进行安全教育。 6、不要太娇纵孩子，他说什么就是什么，该批评教育还得教育，记得以前有的家长一天就喊到老师，我们娃儿不知怎么办呀，叫他看书不看，叫他写拼音不写，就知道看电视，你给我管一下嘛。而真的当他的娃儿在校不专心听讲了，不做作业了等，你批评教育了。娃儿回家告诉家
8、长，我今天被批评了，家长又不问青红皂白，跑学校来兴师问罪来了。你说这不是长娃儿的势嘛，娃儿还觉得老师批评我，家长还可以帮忙哟。这样很不利于孩子的发展。 7、希望家长们以心比心，多换个角色为别人想想，多多理解我们的工作，多体谅体谅我们，谢谢! 最后，我向家长提一个希望多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家! 2023年一年级我的一家人怎么写二 述职报告 尊敬的各位领导，老师们： 本学期我第一次担任一年级两个班的数学
9、教学工作兼一2班的班主任，课时量全校最多每周20节，班容量最大，两个班达到88人，一年级的入学工作最琐碎，工作量也最大的，在没有一年级任何教学经验和工作实践的前提下，这对我来说是个巨大的挑战，开学伊始，面对如何教，如何教好，如何管理这么一群什么也不知道的孩子，如何让他们知道学，会学，如何让他们养成良好习惯，也是相当苦恼和迷茫！为了克服这些困难，完满的完成工作需求，我在工作上认真负责，业务上刻苦钻研，踏实地做好每一件事情，现将本学期的工作总结如下： 认真贯彻教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人自己首先学会做人，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识，以人为本，以学生为主体，抓两条主线
10、：养成教育，班级常规管理。坚定不移的抓好每一位学生的生活、学习。 首先培养学生良好的习惯 作为一年级的老师有多少苦，多少累我说不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将班主任工作做好。一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的课堂、生活纪律，从点滴做起，没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。注重教室卫生，班级卫生每个组，每一项任务做到责任到人，出现不干净，没打扫完，要知道是谁，不推诿，及时改；班级设立了班长，体育委员，学习班长，学习组长，卫生组长，分工明确
11、，职责清楚，让孩子渐渐树立竞争意识，班集体意识，老师在与不在，都要逐步有自控和团结意识。 其次做好沟通工作 良好的沟通是班主任工作管理学生，协调家校之间最有力的方式，所以我非常注重与学生家长的沟通工作，做到每个学生的家长要见面，每个学生的家庭情况要了解，每个学生在家的表现要知道，每位家长对孩子的学习是否上心要心中有数。及时沟通，互通有无，让家长放心，并能积极配合我的管理教学工作，对班级管理起了很大的作用。 本学年我担任学校一年级两个班的数学工作，为能有效完成教学任务，取得良好成绩： 我始终认为一个孩子素质提高不是一朝一夕的事情。因此，学期过程中我注重 孩子能力的培训， 教学中我很注重面向全体学
12、生，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。 在今后的工作中，我必将继续努力工作，不断完善自己，提高自己，取长补短，争取下一学期能够取得优异成绩。 2023年一年级我的一家人怎么写三 书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的! 一、指导思想 一年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练，提高听话
13、、说话能力;能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。 二、活动目标 1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，提高学生的综合素质。 3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 三、活动构想 (一)制定班级读书计划和个人读书计划 1.根据本班的实际情况，制定班级读书计划： 背诵古诗文三字经 2.学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。(读书三本以上) (二)营造一个书香班级 1.以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 2.记住班级读书口号“走进教室就看
14、书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。 (三)建立“班级图书角” 学生每人至少带五本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。 (四)开展“故事会” 1.要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。 2.每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。 (五)让背书与游戏结合 1.背三字经和古诗的同时，同学和其他同学对对拍手背，做这些游戏可利用课间活动的时间。 2.鼓励自己发明游戏背诵的方法。 (六)开展“我和父母共读书”活动 利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同
15、时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。 (七)换一本书，交一个友 鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。 (八)评比“读书好儿童” 1.能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一颗星。 2.自己在家读的书完成3本以上的(需有家长的签字)，可以评为班级“读书好儿童”。 四、读书内容 格林童话、安徒生童话等 爱心树(美)谢尔.希尔弗斯坦 安徒生童话(丹麦)安徒生 长袜子皮皮(瑞典)阿斯特丽德.林格伦 爷爷一定有办法菲比
16、.吉尔曼 没头脑和不高兴任溶溶 木偶奇偶记(意)卡洛.科洛迪 魔法师的帽子(芬兰)托芙.扬松 小故事大道理 格林童话 小学语文课文同步拓展阅读 伊索寓言 哈佛家训 有书就有希望，读书就有幸福，生活里没有书，就好像没有阳光。愿学生在书的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知识!愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长。 2023年一年级我的一家人怎么写四 新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇有趣好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上工艺制作上一定有着自己的创新思维想象能力和自己的个性，但这些会造成学习的不一致性习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦
17、 因此，对待这些刚进入课堂的小朋友，我们在情感态度上要做出很大的努力，小学生在思维的想象力创新力方面发展的空间很大，所以我们要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的爱好，让孩子们能发明美，有创新美的想法 本册教材共22课教学内容，教材内容丰富多彩，非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要;形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习爱好，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。为使教学更方便有效，在教学中根据实际情况灵便安排，适当补充利用本地可利
18、用资源充实教学容 通过美术教学，培养学生对美术的爱好与爱好 熟悉色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动 通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感健康的审美情趣和良好的品德情操 培养学生观察能力想象能力形象思维能力等 认真备课，精心打算教具和材料，常和班主任沟通做好课前打算工作 教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯 利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛 选择富有儿童情趣的教学内容，采纳生动活泼的游戏教学形式并渗透英语美术
19、术语，在学生不知不觉游戏中，激发和培养学生学习美术的爱好 运用讲故事猜谜等手段，激发学生学习美术的爱好 多示范多激励采纳多元化评价手段 注重学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极激励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创新能力 1.平时成绩(考核采取课堂提问作业等多种形式相结合)占30% 2.学习态度(工具的打算)占20% 3.期末测试占50% 2023年一年级我的一家人怎么写五 一、指导思想 本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。 二、工作目标和要求 1、培养、形成良好的
20、班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。 三、工作重点 本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。 四、采取的主要措施 (一)常规教育方面： 1、充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够
21、好的学生，及时进行指导，加强教育。 2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。) 3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。 4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的
22、角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。 (二)学会学习方面： 1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 (三)班级环境方面： 1、根据学生的年龄特点，努力营造平
23、等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。 2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。 五、具体工作安排 九月 1、爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义。 2、引导学生开展基本的常规活动。 3、加强安全教育。 4、结合教师节开展活动。 十月 1、对学生进行文明礼仪教育。 2、爱护图书，培养阅读意识。 3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。 4、结合国庆节开展活动。 十一月 1、运用评比、奖励机制强化常规训练。 2、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣。 3、围绕班级工作，开展主题班会活动。 十二月 1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。 2、围绕元旦开展活动。 一月 1、做好期末复习工作，迎接期末考试。 2、做好班级工作总结。 3、做好假前的安全教育工作。 第 17 页 共 17 页