2022初中教学教学计划_初中教务教学计划_1.docx

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1、2022初中教学教学计划_初中教务教学计划 初中教学教学安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“初中教务教学安排”。 精选初中教学教学安排三篇 时间稍纵即逝,我们又将学习新的学问,有新的感受,现在就让我们好好地规划一下吧。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是小编为大家整理的初中教学教学安排3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 初中教学教学安排 篇1 本学期我担当初三三个班的物理教学。初三是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最终能考上一个志向的高一级学校,作为老师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,对本学期的物理教学作出如下的安排: 一、做好教研、

2、教改。 教学工作是科任老师的主要工作,此工作须要肯定的技术水平,因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平常主动参与教研活动,在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨,由此提高自己的专业水平。主动参加听课、评课,虚心向其他老师学习,努力提高教学水。 二、加强对学生的思想品德教化,德育教化于课堂教学中。在物理教学过程中有许多德育教化素材,因此在教学中应留意这些素材的运用,切实加强对学生进行爱国主义教化、集体主义教化等。 三、做好后进生转化工作。做为一名老师,应当要看到学习的主动的一面,对于消极的一面要扬长避短,实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果. 四、教学中的方法措施: 1、在教

3、学中体现“以学生为本” 在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发觉问题”、“怎样提出问题”、“怎样探讨问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样沟通”等等。使学生成为学习的主子,而老师则变成学习的组织者和引导者。 2、课堂教学中留意“三基”的训练 由于初三的内容相对初二来说较难,因此,在教学中就更要突出“三基”的训练,要狠抓基础学问、基本技能、基本方法。要在基础学问的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。 对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的.基本探讨方法,如:“限制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

4、 3、加强演示和学生试验 初中物理教学以视察、试验为基础。视察自然界中的物理现象、进行演示和学生试验,能够使学生对物理事实获得详细的明确的相识,视察和试验,对培育学生的视察和试验实力,实事求是的科学看法,引起学习爱好都有不行替代的重要作用。因此,教学中要加强演示和学生试验 4、重视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理学问的核心内容。要培育学生关注物理现象,引导其从现象的视察、分析、试验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发觉过程产生爱好。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中干脆概括出来的,因此在教学中要留意培育学生的分 初中教学教学安排 篇2 一、指导思想: 进一步培育

5、和巩固学生对足球运动的爱好和爱好,培育集体主义观念,备战市、区中学生足球竞赛。在对初一、初二、初三年级的足球队员进行训练,以提高他们的身体素养和技术技能水平,争取在竞赛中获得好的成果,同时为校足球队打好基础。 二、训练指导思想 科学进行训练,贯彻从小打好基础,系统训练,主动提高原则,抓好身体素养、球技。 三、奋斗目标 力争竞赛踢出好成果,让更多人喜爱上足球运动! 四、训练的基本任务,内容要求及手段 (一)提高队员的训练竞赛作风。 训练作风方面: 1、严格的组织纪律性 2、严格的训练自觉性 竞赛作风方面: 1、培育良好的体育道德作风 2、培育威猛坚韧的踢球作风 3、严格的竞赛律。 (二)全面提高

6、队员的基本技术 初一、初二、初三年级: 1.提高队员运控球实力。 2.驾驭正确的传接球技术。 3.提高队员的传接球的速度。 4.学习简洁的传切协作技术。 5.提高队员战术,重点是个人与局部的战术协作。 6.明确个人的攻守职能,进攻防守原则。 7.提高个人战术意识和局部二打一,三打二结合射门实力。 8.增加战术意识、提高战术修养,每日进行局部对抗、演练战术协作,每周进行一次对抗竞赛,接着狠抓基本功、身体素养以及力气等 (三)主要训练手段: 身体训练手段:克服自身体重的各种跳动、后退跑、曲线跑等。 技术训练手段:各种个人垫、运、控练习,各种一对一攻守,二三人跑动中传接球协作。 (四)训练主要技术:

7、 踢球:以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主,脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。 停球:以脚内侧停球、脚底停球为主,脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。 头顶球:以前额正面、前额侧面顶球为主,介绍鱼跃头顶球。 运球:以脚背正面、脚背内侧运球为主,脚背外侧、脚内侧为辅。 (五)战术: 二过一协作:横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。 训练时间为: 每周一、三、五 下午其次课休时间 初中教学教学安排 篇3 一、指导思想 以全日制义务教化生物课程标准为依据,面对全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展须要。关注每一位学生,培育学生的特性和特长。提高学生生物科学素养,主动

8、提倡探究性学习。引导学生主动参加、乐于探究、勤于动手,渐渐培育学生收集和处理信息的实力,提出问题、分析和解决问题的实力,以及沟通和表达实力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣,从而进一步激发学生学习爱好,逐步养成学生酷爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。 二、教学目标 1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培育学生的创新精神和实践实力。 2、通过学习使学生更清晰地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地爱护生物,促进社会发展。 3、通过学习使学生知道如何健康地生活。 三、学生状况分析 八年级共有6个班有400来个学生,学生学习生物的爱好还不很高,上学年生物的平均成果较低,虽然高分还可以,但由于不

9、爱学习的学生较多,因此班平均被拉下来了。这个学期要想方法调动学生的学习主动性,争取成果有较大的提高。 四、教学任务 1.本学期讲授义务教化课程标准试验教材生物学 2.在接着抓好“课改”试验的过程中,努力学习有关教化理论,不断提高对“课改”的相识,力争在原有的基础上,使自己的课堂教学有所创新、有所突破。 3.接着探究试教过程中新的教学模式,主动吸取上一年的“课改”阅历,接着收集和整理相关的资料,固化“课改”新成果,并完成好相关的课题。 4.接着探讨和推广校本教研的内涵和阅历,充分调动老师们的主动性,发辉学校教研组群体优势,接着尝试开展学校开放日活动。 5.接着探究新课程的评价体系,特殊是建立学生

10、学习过程的评价和终结性评价标准,并在完成教学任务的基础上,总结阅历和体会,初步归纳整理出适合我区区情的评价体系。 五、教学要求 1.老师在教学中要接着仔细落实课程提出的课程理念:面对全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 2.大力提倡“问题即课题,教学即探讨,成果即成长”的教化科研观。教中要有科研意识,要边试验、边探讨,力争做一名科研型的教化工作者。 3.在教学中,要努力使学生在学问、实力、情感、看法和价值观等方面有所发展,必需引导学生主动参加和体验各种科学探究活动。 4.老师在传授学问的同时要特

11、殊留意科学探讨方法的培育。要留意对学生综合实力的培育。老师要通过组织学生参与各种实践活动,培育学生的学习爱好。老师要力争创建条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 5.教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。 6.有条件的学校要主动组织好生物小组活动,能够对生物学有特别爱好的学生进行个别指导。 六、详细措施 1、细心实行先进的教学方法,对新教材进行培训。 2、细心组织和策划好课堂教案。 下一页更多精彩“初中学校教学工作安排” 网友对“初中教学教学安排”评价:尝试下站在作者的角度看问题,似乎还真是那么一回事。 初中教学教学安排 有关初中教学教学安排3篇时

12、间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,我们的教学工作又将抒写新的篇章,不如为接下来的教学做个教学安排吧。那么教学安排怎么写才能体现你的真正价值. 初中教学教学安排 初中教学教学安排汇总6篇光阴如水,又将起先支配今后的教学工作了,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学安排了,许多人都非常头疼怎么写一份精彩的教学安排,下面是小编整理的初. 初中教学安排 理念是先导,学习是保证。为进一步转变广阔老师的教化观念,把广阔老师的教化理念提升到一个新的层面,下面是小编给大家整合的几篇关于教学安排的范文!2022初中教学安排精选篇一. 初中物理教学安排 初中物理教学安排依据教化部颁发的现行一般中学课时安排和XX年

13、颁发的中学物理教学大纲的规定,高一物理讲授中学物理( 试验修订本必修)第一册。为贯彻新颁大纲精神,. 初中地理教学安排 初中地理教学安排一、指导思想在新课标理论的指导下,以学校教育处工作安排为指导,加强课堂教学。主动参与教科研活动,努力使教学水平,业务实力有更大的提高。同时,通过传授与学生. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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