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1、中职 做中学 学中做-Photoshop CS6模块05教案(第3课时)教学课件 高教版模块05 编辑与修饰图像（第3课时）教学实践过程教学内容教学环节教学时间分配教师活动学生活动教学设计意图项目任务5-3细节修饰图像分析任务5分钟对图片的细节进行修饰，将会使图片的效果更加完美，那么对图片细节进行修饰的工具有哪些呢？它们各有什么特点呢？学生跟随教师的引导，思考、回答教师提出的问题。体现细节修饰图像的重要性，激发学生的学习兴趣。新知识的讲授25分钟教师逐一讲解本任务内容。1、使用模糊工具修饰图像2、使用锐化工具修饰图像3、使用涂抹工具修饰图像4、使用减淡工具或加深工具修饰图像5、使用海绵工具修饰
2、图像学生认真听讲、认真观看教师的演示操作。学生记录老师所讲的知识。让学生掌握细节修饰图像方法。初次体验，自主探究，教师引导15分钟组织学生尝试着进行操作。教师讲解学生存在的共性问题。教师巡视，随时解决学生可能出现的各种问题。指导学生操作，加强个别辅导。学生亲自操作讨论学生认真听教师针对共性问题的讲解。学生边做边学，在做中学，学中做，培养学生自主学习的能力。教学效果评价可从以下几方面进行评价：1. 学生课堂学习气氛是否活跃，课堂秩序是否井然。2. 学生分为几个小组，各小组完成作品的点评。3. 各组学生是否基本能完成作品，是否达到教学目标。4. 学生的小组讨论是否热烈，学生在教师在场的情况下，是否善于表达和沟通，在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性。5. 如果大多数学生还不能全部完成操作，则说明教学内容的安排的太多，在以后的课堂教学中要注意。