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1、2022春崔坝小学德育工作总结_小学老师德育工作总结 春崔坝小学德育工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学老师德育工作总结”。 崔坝小学德育工作总结 2022年春 本学期德育处从学校和学生思想实际动身，加强学生思想道德建设，以德育人。营造良好的道德环境，提高学生的道德素养。总结如下： 一、加强学生的思想思想道德建设，深化长久地开展了“五小”教化活动 本学期，我校抓住有利时机，紧密结合形势，挖掘德育教化内涵，加强学生思想品德教化。通过深化长久地开展“争做五小标兵”活动，使学生做到：在家庭中，做孝敬父母、关切亲人、勤俭节约、酷爱劳动的“小帮手”；在社会上，做酷爱祖国
2、、文明礼貌、诚恳守信、遵守纪律的“小标兵”；在学校里，做团结友爱、相互帮助、敬重他人、擅长合作的“小伙伴”；在社区和公共场所中，做爱惜公物、讲究卫生、爱护环境、遵守秩序的“小卫士”；独处时，做胸怀祖国、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主子”。 同时，抓好“四项小要求”教化（地扫静、字写正、歌颂会、操到位）。以丰富多彩的实践活动为载体，以科研为指导，以实践为基础，以感悟为目标，在校内内、社会中、实践基地里进行广泛的实践活动，让队员们在实践中能自得其乐地提高自身素养。通过在学生中开展了评“五小”、学“五小”的主题活动，各班将在“五小”活动中表现突出的“五小标兵”评比出来，将这些同学的照片贴在宣扬
3、窗内，让大家以他们为楷模，向他们学习。 二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。 （1）增加了责随意识：德育工作是全体教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都能参加其中，充分体现每位教化工作者的责任感和使命感。“视学生若亲子”、“关切每一个学生，主动主动、耐性细致”，学校对社会的承诺和家长对学校期望都要求全体教职工要将“严格要求和热忱关怀”有机结合起来，特殊要做好个别谈心这一项工作，真正做到关切每一个学生。 （2）树立了服务观念：树立德育是为全体学生供应服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长供应全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑。增加学生自主相识、实现自我成长
4、。 （3）抓好队伍建设：学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素养的提高是德育胜利的基础，因此，学校通过班主任培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素养，形成一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。班主任做到了：勤下班级，勤抓学习，勤做思想工作。对小错误，小问题不能小看，做思想工作有诚意，细心，耐性和恒心。加强了晨会、班会课的管理，定期召开主题班队会，注意学习园地、图书角、班级文化建设，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。以严治校，从严治班。 （4）形成了德育合力：树立德育教化无小事，人人参加，齐抓共管，形成教化的合力，让学校的每一个教化活动都能体现德育教化的育人功效。 三、
5、美化环境，陶冶情操，加强校内文化建设。 校内环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋勉向上的力气。本学期通过开展“十星级文明班级” 的评比活动，加强了班级常规管理，努力净化、美化校内环境，引导校内文化气氛向健康、高雅方向发展。 （1）细心布置校内环境。本学期各班重新制定班规，努力创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境，让学生在耳闻目睹中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。 （2）搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬特性，形成有特色的班级文化育人环境；办好每一期的班级黑板报、学习园地；在班级环境建设中体现
6、学生全员参加的主体意识。 （3）在美化校内环境的同时，更重视校内环境的净化，时时保持整齐并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；物品堆放规范整齐，做到以美丽的校内环境熏陶每一个师生的心灵。 四、注意创新，丰富活动形式，培育文明学生。 （1）狠抓养成教化。学期初，结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生做到“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。 “三个顺手”：（顺手关灯、顺手关闭水笼头、顺手捡拾废纸）；“四个轻”：（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻），以培育学生良好的行为习惯。 （2）接着加高校校平安
7、工作力度，建设平安和谐校内。进一步落实了平安工作责任制，健全突发事务应急处置预案，做好校舍平安检查、特殊是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食平安的管理，消退担心全隐患，切实增加对突发事务的处理实力，更好地维护学校稳定。接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点，各班要把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教化，规范学生的课间活动，要求学生做到：A、不坐违规车辆，不爬车、不追车，不跟随。B、在校内不趴窗台、不窜班级楼层、不玩危急性的嬉戏，不乱涂乱画、不追逐打闹、不损坏花草树木。 C、禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止私自下河游泳；禁
8、止进网吧嬉戏厅；禁止携带尖硬的器具、刀具等入校；禁止以大欺小、巧取豪夺、打架斗殴；禁止拉帮结伙与社会流窜儿童勾结。以杜绝担心全隐患。学校将邀请法制副校长、卫生监管员等到校实行平安、卫生教化讲座。加强老师值日工作，要求值日老师提高责任感， （3）主动开展绿色环保教化。各班要结合“65环保日”和“节能周”开展爱护环境、节约能源，消退白色污染等活动。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。做到：爱惜花草，不摘取枝叶，不乱扔残渣废物、瓜皮果壳、塑料瓶袋，不乱扔垃圾。不向楼下乱抛杂物、剩饭菜等。见纸就拣，见脏就扫、拖。确保卫生质量。要搜寻一些环保的故事教化学生，要组织一些环保活动，特殊是有关环
9、保的小制作、小独创这一我校特色品牌，更要加大力度、广度地发动学生主动参加，让学生在活动中受到深刻的教化。 五、狠抓了学习习惯的养成。 在学习方面，人人都要弄清学生的主要任务是什么，仔细改掉学习中的一些不良习惯，不奢侈课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己志向的目标奋斗。在这里要特殊提示那些在学习中有肯定困难以前留下了缺憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。本学期，我们在学习方面要求学生做到：“三个一”（做好每一道题、写好每一个字、读好每一本书）、“三个有”（上课有打算、下课有整理、摆放有秩序）。 六、加强了少
10、先队工作。 少先队工作要抓好升旗、鼓号队、红领巾广播室等方面的工作。形成制度化、常规化，系列化，做到有目的、有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的主动性、主动性，让更多的队员参加到管理当中，引导队员和学生会干部在工作中相互学习、相互协作、相互监督，逐步使他们从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，特殊是充分发挥少先队大队委员的作用，大胆让他们开展工作，干脆参加到“十星级文明班级”和“十星级文明寝室”的评比活动中。 七、加强了学校、家庭、社会的联系。 形成了学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。通过
11、家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，刚好向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前教化新理念，新方法，主动具体说明我校的新措施，新做法。 八、加强住宿生的管理。 以评比“十星文明寝室”为契机，从学生的洗嗽等小事抓起，督促学生搞好内务整理，培育学生的生活自理实力，特殊注意住宿生的平安卫生工作，当天值日老师为住宿生平安的第一责任人，绷紧平安这根绳，确保不出现任何平安事故。 九、几点不足： 1、班主任队伍建设有待加强。学校要想方设法调动班主任工作的主动性，让他们安心本职工作，同时搞好班主任培训、考核、管理，不断提高班主任老师的素养和工作责任心。 2、学生的行为习惯养成教化
12、有待加强。 3、“十星级文明班级”和“十星级文明寝室”的评比流于形式，少先队大队大队委检查不够仔细，值日老师不能很好地履行职责，对查出的问题，班主任老师没有刚好查处，导致学生觉得评不评上无所谓，没有充分激发学生集体荣誉感，评比没有达到预期的效果。 4、平安卫生教化要从“实”字上下功夫，除了上好平安教化课，普及平安学问外，更重要的是仔细排查平安隐患，防患于未然。特殊是学生的平安意识还有待提高。 总之，学生的德育工作是一项繁杂的、细致的工作，须要全体老师的主动参加，须要大家的努力，在今后的工作中，还应在以上方面下功夫，真正做到“德育为先”，扎实地开展好各种活动，让学生在活动中得到提高，在活动中得到
13、熬炼，不断提升我校的德育工作水平。 小学春德育工作总结 纸厂小学2022年春季学期德育工作总结本学期，我校德育工作以“党的十八大精神为指导，进一步贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干看法，围绕百. 小学春德育工作总结 小学2022年秋德育工作总结本学期，我校德育工作以“奉节县文明礼仪”为基础，围绕县教化重点和学校工作安排，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力. 石坝民族小学德育工作总结 石坝民族小学2022年度德育工作总结惊慌往往与充溢相连，繁忙总让人感到时间的飞逝，在过去的一学年中，我校的德育工作始终以中共中心国务院关于进一步加强和
14、改进未成年人思想道. 小学春学期德育工作总结 小学春学期德育工作总结小学春学期德育工作总结德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳. 春桥头小学德育工作总结 桥头镇小学校2022年春季学期德育工作总结本学期，我校德育工作紧紧围绕学校 “立德树人”这一中心工作，不断开拓德育工作新思路，主动开展爱国主义、集体主义教化，平安教化，行为习. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页