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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、按课文内容填空。（1）宿新市徐公店中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是_，_。清平乐村居中描写孩子顽皮、淘气的诗句是 _，_。课外我还积累一些描写儿童的诗句，如：_，_。（2）它到院子里来了。院中的花草可_。它在花盆里_，抱着花枝_，所到之处，_。你见了，绝不会_它，它是那样_，天真可爱！（3） _是20世纪9
2、0年代兴起的高新技术。如果说20世纪是_的世纪，21世纪必将是 _的世纪。2、按要求完成下面的句子练习。（1）_神舟五号_成功发射的第二年_我国正式实施探月工程_（加上恰当的标点符号）（2）火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（用加点的词语写句子）_3、在括号里填上恰当的词语。( ) 的鲜花( ) 的训斥( ) 的严冬( ) 的笑声( ) 的阳光( ) 的寒风4、填上合适的词语。夺目的()灿烂的()伟大的()可爱的()慢慢地()使劲地()5、根据课文内容填空。1 宝葫芦的秘密主要讲了一个叫_的小朋友听奶奶讲_的故事后着了迷，遇到不顺心的事总想_以实现自己愿望的故事。表
3、现了小孩子的天真幼稚，不懂得“_”的道理。2我和同学们比赛种_，我家里的那几棵长得_，上面顶着一个_，_的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的_，长得再棒也没有的_。”可是那只不过是_罢了。6、查字典。“劫”用音序查字法应先查大写字母()，用部首查字法应先查()部，再查()画。“劫”在字典里的解释有：威通；胁迫。灾难。“在劫难逃”中的“劫”应选第()种解释；“劫富济贫”中的“劫”应选第()种解释。二、书写题7、看拼音写词语l huf lngqin bqing shung boji nnkng yngu linji zhifng bihung mngqing s
4、hngd rnsh shu三、信息匹配8、选词填空。重叠重合1.所有的绿,挤在一起,()在一起,交叉在一起。2.对称图形可以完全()。金晖余晖3.白桦树在灿灿的()里,闪着晶亮的雪花。4.夕阳的()透过云霞,洒在江心。漫灭磨灭5.人民教师为培育后代作出了不可()的贡献。6.这些事是永不()的回忆。四、现代文阅读9、阅读短文，回答问题。天然湖与果子沟（节选）在天山峰峦的高处，常常出现有巨大的天然湖。湖面平静，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中，把湖山天影融为晶莹的一体。在这幽静的湖中，唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变，而事
5、实上湖色也是多变，如果你站立高处嘹望湖面，眼前是一片爽心悦目的碧水茫茫，如果你再留意一看，接近你的视线的是鳞光闪闪，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜，没有一点纤尘或者没有一根游丝的侵扰。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青、墨绿，界限非常分明。传说中有这么一个湖是古代一个不幸的哈萨克少女滴下的眼泪，湖色的多变正是象征着那个古代少女的万种哀愁。高山的雪水汇入湖中，又从像被一刀劈开的峡谷岩石间，深落到千丈以下的山涧里去，水从悬崖上像条飞练般泻下，即使站在几十里外的山头上，也能看见那飞练的白光。如果你走到悬崖跟前，脚下就会受到一种惊心动魄的震撼。俯视水练冲泻到深谷的涧石上，溅起密密的飞沫，在
6、日中的阳光中，形成蒙蒙的瑰丽的彩色水雾。就在急湍的涧流边，绿色的深谷里也散布着一顶顶牧民的蒙古包，像水洗的玉石那么洁白。如果你顺着弯弯曲曲的涧流走，沿途汇入千百泉流就逐渐形成溪流，然后沿途再汇入涧流和溪流，就形成河流奔腾出天山。就在这种深山野谷的溪流边，往往有着果树夹岸的野果子沟。春天繁花开遍峡谷，秋天果实压满山腰。每当花红果熟，正是鸟雀野兽的乐园。这种野果子沟往往不为人们所发现。其中有这么一条野果子沟，沟里长满野苹果，连绵五百里。春天，五百里的苹果花开无人知，秋天，五百里成熟累累的苹果无人采。老苹果树凋枯了，更多的新苹果树茁长起来。多少年来，这条五百里长沟堆积了几丈厚的野苹果泥。朋友，天山的
7、丰美景物何止这些，天山绵延几千里，不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，处处都有丰饶的物品，处处都有奇丽的美景，你要我说我可真说不完1文中作者的描写顺序是（）A天山峰峦高山雪水溪流深山野谷B天然湖涧流深谷溪流野果子沟C天山峰峦天然湖雪水溪流野果子沟D天然湖雪水溪流蒙古包野果子沟2下列选项中不是天然湖的特点的一项是（）A湖色越近越深B湖面平静C湖色多变D水清见底3第段作者引用了湖的传说，在表情达意上的作用是（）A说明天然湖历史悠久B说明湖色多变的原因C增加天然湖的神秘感D暗示哈萨克少女命运悲惨4第段作者观察的顺序是（）A从下到上，从近到远B从上到下，从远到近C从下到上，从远到近D从上到
8、下，从近到远5第段作者写了野果子沟，用意是（）A说明野果子沟果实累累B说明野果子沟地处偏僻C说明野果子沟是鸟兽乐园D说明野果子沟的物产富饶6第段画“_”的部分运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？_7第段写道：“（天山）处处都有丰饶的物品，处处都有奇丽的美景”联系短文说说天山有哪些“丰饶的物品”和“奇丽的美景”。_五、语言表达10、品读句子，完成练习。1桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。童话里的世界多神奇呀！句中的桃树看见孩子们回来，立刻能开出美丽的花朵。请运用这种描写方法把下面的句子补充完整。冬天，天寒地冻，动物们冻得哆哆嗦嗦的。小精灵知道以后，_2只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。联系上下文可以进行合理想象来理解句子。小男孩没有跑开是因为_，他看到巨人后，会跟巨人说：“_。”11、将下列句子换一种说法。春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?_那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。_六、书面表达12、习作。在我们身边，有很多人值得我们敬佩。他们有的学习刻苦，有的见义勇为，有的热心肠，还有的心灵手巧请以“我心中的偶像”为题，通过典型的事例，写一写在你身边令你敬佩的一个人吧！