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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读拼音，写词语。lin jiyn xku huzh ziqn lo()()()()()wi hchn jhung zhngki dun tu()()()()()2、品读句子，完成练习。1想到这笔收入，全家人都很共奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。这句话中第一个“亮堂堂”体现了青铜一家对_ ，第二个“亮堂堂”体现了青
2、铜一家对_ 。2蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。这句话运用了_ 描写和_ 修辞，通过“_”“_”等色彩鲜明、表现力强的词语烘托出了雨来的小英雄形象。3、辨字组词。膝()茸()绣()霞()漆()耸()诱()霸()4、填写近义词古怪()勇猛()淘气()开辟()凝视()5、辨字组词。卜_张_鹰_摊_下_帐_雁_滩_6、根据课文内容填空。1芙蓉楼送辛渐“_，_”表达了作者淡泊名利、志趣高洁的胸怀。2正当我军轻骑兵列队欲出时，天空飘降大雪。刹那之间，将士们的弓刀上就落满了雪花。让我联想到诗句“_，_”。3墨梅这首诗中的诗句“_，_”表现了作者鄙视流俗、坚贞自
3、守的高尚情操。4古人说：“_”我们现在虽然取得了一定的成就，但也不能安于现状，不思进取。5我们要树立远大志向，勤奋学习，奋发向上，永不停息。正如周易中所说的“_，_。”6“_，_。”告诉我们要学会战胜自己，克服自己的弱点才能打败别人。7虽然失败了，但他“_，_”，依然继续努力。二、书写题7、毫ho【部首】亠【结构】上下【文字源流】形声字。毛表意，其形像兽毛；高（gao）省声，高有长义，表示毫是细长的毛。本义是细而长的毛。【常用词组】毫毛 毫米 丝毫【课文原句】二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。三、信息匹配8、给下面加
4、点字选择正确的解释，并将序号填在括号里。俗：社会上长期形成的风气、习惯、礼仪等；大众的，普遍流行的；平庸的，低级趣味的。1他素质不高，言谈粗俗。( )2收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。( )3有一种昆虫学名叫“桑褐刺蛾”，俗称“洋辣子”。( )四、现代文阅读9、阅读短文，完成练习。小刺猬夜幕降临，我家来了一位“不速之客”小刺猬。这只小刺猬足有一个皮球那么大。它浑身长满了坚硬无比的刺，有棕色的，也有乳白色的。它的肚皮毛茸茸的，与长满尖刺的背截然不同。小刺猬脸上也长满了细细的绒毛，绒毛里面有两个小孔，仔细一看，小孔深处还藏着一对小眼睛，忽闪忽闪的，炯炯有神。我知道刺猬向来是喜欢吃
5、瓜果的，就削了一块梨放到它跟前。只见它慢慢地向梨子靠近，只嗅（xi）了嗅，并不吃。我想，可能是因为它初来乍到，还缺乏安全感吧。它只是忙着东张西望，也许正在伺机逃跑呢。于是我把它装进一个桶里，放到灯光下。果然，这个昼伏夜出的小东西一下子就停止了所有活动，静静地待在那儿。我觉得还不尽兴（xnxn），又把它从桶里倒出来，用竹子轻轻地碰碰它，它立即蜷（qunjun）成一个团，并紧张得“呱呱”直叫，看着小刺猬那可怜巴巴的眼神，我决心放它回家去。我把它送到大门口，轻轻地说：“去野外吧，不中用的小家伙。”它像是听懂了似的，慢慢地，慢慢地，终于消失在夜色中。1“速”的音序是_，音节是_，字典里的解释有：迅速，
6、快。邀请。速度。“不速之客”的“速”意思是_（填序号）。2给文中的加点字选择正确的读音，画“”。3照样子，写词语。（1）例：忽闪忽闪（ABAB）_、_（2）例：可怜巴巴（ABCC）_、_4根据意思在文中找出相应的四字词语。（1）初次来到某个地方。()（2）白天潜伏，夜晚出来。()5文中的画线句子中的加点词语是不是说明“我”不喜欢刺猬？为什么？_五、语言表达10、读下面的诗歌，仿照第一节，写一写第二节。太阳、月亮、信太阳给月亮写信，月亮给太阳写信，铺开天空湛蓝色的信笺；用金灿灿的阳光，写下温暖的问候。那飘动的云彩，是问候开出的花朵。是问候开出的花朵。11、能给句子换个说法，但其意思不变。1猫的性格不是有些古怪吗？_2说它贪玩，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？_六、书面表达12、选择下列情境中的一个或自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过动物，也可以写写你熟悉的。从不同的方面介绍它，注意抓住这些方面的特点。A我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。我要给邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉B我们家要搬到外地，我想请别人收养我的小仓鼠。我要给别人讲讲它的趣事