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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课文四季之美内容填空。作者生动地描绘了春天的_，夏天的_，秋天的_和冬天的_，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。2、把成语补充完整，并按要求填空。协调()()()()协力难以()()绝口()()理()当()无()之()（1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。()（2）当年的那个柔弱的女孩，
2、现在竟然成了奥运冠军，真是让人不敢相信。()（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。()3、根据意思写成语。（1）形容高兴愉快的样子。()（2）虽然很好，但还有缺陷。()（3）形容舍不得离开。()（4）泛指互相依靠，谁也离不开谁。()4、交流平台。学了搭石一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。小豆子：搭石课文作者_，课文围绕“搭石”讲了“介绍搭石_搭石 _搭石_搭石”这四个部分。一块块搭石，静静地躺在水中，任人踩踏，无怨无悔，这正是乡亲们_、_的精神写照，也是乡亲们_、_的情感纽带。毛毛虫：走搭石的方法是_，不能_，也不能_。蝴蝶飞：文中有许多地方让我们感受到“美”，既有看得见
3、的美：一行人走搭石的时候，动作_，给人画一般的美感；也有看不见的心灵美：两个人面对面同时走到溪边，会_，年轻人遇上老人，会_。小甲虫：“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”表现出搭石_、_的精神，这也是乡亲们的精神写照，体现出搭石是乡亲们_、_的情感纽带。5、在括号里填上合适的量词。一( )恶狼一( )古画一( )航班一( )朋友一( )方法一( )谜语一( )水桶一( )红旗6、课文搭石共600余字。请在阅读后，在文中画出什么是“搭石”，再概括文中对“搭石”的介绍。二、书写题7、看拼音写词语。wn xiw j w shji hnxin y wi mn
4、fi qn zu shu qng pn d yf l tng hung 三、信息匹配8、把下列句子改为说明性语言，哪一句更恰当？（填序号）1黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。( )a白鹭爱在黄昏低飞。b白鹭低飞的形象对乡居生活的人来说是美的享受。2晴天的清晨，每每看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。 ( )a晴天的清晨，常见白鹭独自站立于小树的顶上，很悠然。b白鹭喜欢在晴天的早晨独自站在小树顶上。四、现代文阅读9、阅读选段，完成练习。选段一：我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，
5、所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。选段二：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。1比较两个选段并填空。（1）从说明的角度来看，选段一介绍了太阳_和_的特点。选段二介绍了松鼠的_特点。（2）从表达的方法来看，选段一运用了_、_、_的说明方法，而选段二主要运用了_的说明方法生动形象地说明松鼠
6、的特点。（3）从语言风格上来看，选段一的语言_，而选段二的语言_，极具文学色彩。2下列是对两个选段的理解，对的打“”，错的打“”。（1）选段二中的“翘”“躲”“歇凉”三个词写出了松鼠的尾巴的用途，形象生动地表现了小松鼠的活泼、机灵、可爱。()（2）松鼠最不像四足兽的特征是它“面容清秀，眼睛闪闪发光”。()（3）“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体”这一句用了作比较的说明方法。()3仿照选段二的写法，描写一种你熟悉的动物的外貌。_五、语言表达10、根据要求改句子。（1）海力布对龙王说：“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”（改为转述句）_（2）透过大衣的缝隙，我模模糊糊看到了一个高大的背影。（缩句）_（3）会场上爆发出一阵阵掌声。（改为夸张句）_11、扩句我紧张。_我敬仰父亲。_六、书面表达12、习作天地。题目：的微笑想一想，生活中哪些人曾对你面怀善意地微笑过？他们是在什么情况下笑的？为什么会笑？他们的微笑给你带来什么感受？想一想，把你看到的、想到的写下来吧！要求：立意刻，构思独特句子通顺，书写规范，400字左右。