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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、查字典填空。“抡”的读音是()，组词() ，“贯”的部首是()，说明这个字意与()相关，它的意思有连贯，穿通；使全部实现； 始终一致；把方孔钱穿在绳子上。“贯彻”意思来自()，“一贯”意思来自()。2、我会根据课文内容填空。1根据课文草原内容填空。课文中体现蒙古族民族风情的地方有三处：蒙古族人民穿着各色民族服装，到几十里外
2、_他们用_招待客人。饭后，_2丁香结写作者心里一直装着丁香，丁香的_、_以及_，都给作者带来美好的回忆。接着从古人的“丁香结”的诗句开始，写到了微雨，写到了_，从而感悟到了_，否则就_的人生认识。3课文欢乐谷。孟浩然是唐代著名诗人，宿建德江中的“_，_”写出了诗人淡淡的忧愁；而在过故人庄中，因为故人的热情相待所以他在临走时，向主人率真地表示“_，_”。4花之歌这首散文诗以_的口吻，讲述了_，赞美了_的态度和_的精神。3、把下面的诗句补充完整。（1）红军不怕远征难，_。（2）_，大渡桥横铁索寒。（3）_，三军过后尽开颜。4、按照课文内容填空。()的天空中()着一轮()，下面是海边的沙地，都种着(
3、)的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带()，手捏()，向一匹猹()。那猹却将身()，反从他的胯下逃了。这段话中，作者借助“_、_、_”等表示色彩的词语，写出了夜晚海边沙地的静谧；借助“捏、刺”等动作描写，写出了一个_的少年闰土。如果要给这个画面取一名字，我会写_。5、把词语补充完整，再完成练习。技高()()()()眈眈()()有味全神()()呆()呆()()()流星1词语的结构都很有特点，请各写一个同样结构的词语。_2形容“技术比别人稍强一些、高人一等”的词语是_，形容“特别有兴味”的词语是_。（填序号）3以上词语描写人物神态的是_、_、_、_；描写人物动作的是_。（填序号）6、把下面的词语
4、补充完整。心()神往()芳自赏()大无朋()飘带舞一()千里翠色欲()断断()()不齐二、书写题7、呻shn【部首】口【结构】左右【文字源流】会意字。从口，像张开的口形，表示开口吟诵；从申，申有舒展义，表示吟诵声舒展动听；申（shen）兼表声。本义是吟诵。转指因疼痛而呻吟。【常用词组】呻吟、呻呼、呻嘶【课文原句】木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。三、信息匹配8、选词填空。培育养育孕育1我们一定要报答父母的()之恩。2冬将我()，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。3袁隆平爷爷()出了高产的水稻品种。四、现代文阅读9、课内阅读草原，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么
5、清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xun xun）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（ynyng）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1给选文中加点字选择正确的读音。2写出下列词语的近义词。愉快_勾勒_舒服_3选文中有两个形容“绿”的四字词语，分别是_和
6、_。我还从课外积累了两个，分别是_和_。4选文中哪句话表达了作者的心情找出来。_5对选文最后一句理解正确的一项是（）A草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。B作者借物抒情，赞美草原的美丽景色。C草原上的牛马多，这是草原景色的特点。D草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。五、语言表达10、口语交际。老师说教室里的墙角处可以利用起来，刘明建议办一个图书角，李欢建议办一个自然角。老师就在班上举办了一次口语交际比赛，请你分别帮刘明和李欢说出让大家支持他们的理由。_11、改写句子。例：贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。贝多芬问盲姑娘：“你爱听吗？我再给您弹一首吧。”_六、书面表达12、书面表达小练笔。“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。帐子拉开了，映入渔夫眼帘的是一幅怎样的画面？渔夫和桑娜之间会说些什么？他们今后将怎样支撑起这个有七个孩子的家？请展开想象，续写一段话。缀着补丁的帐子被轻轻地拉开了，_