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1、善读医愚创建文本属性动画教学设计课 题善读医愚创建文本属性动画课 型理实一体班 级教 师课 时2教学分析教材分析教师根据学校情况填写学情分析教师根据本校学生情况填写教学目标知 识（1） 了解AE CC 2015中各种文字动画制作器的作用（2） 掌握模糊效果的使用方法（3） 掌握立体文字效果的制作方法技 能（1） 能制作立体文字效果（2） 能为文字图层添加动画制作器（3） 能修改动画器参数素 养（1） 培养学生分析问题的能力（2） 培养学生团结协作的能力教学重点添加和删除动画制作器、修改动画器参数教学难点制作善读医愚视频教学方法演示法，探究法，小组合作法教学环境硬件环境：多媒体机房或者多媒体教室
2、教学资源：多媒体课件、视频播放软件教学反思教师课后填写教 学 过 程教学环节教师活动学生活动新课导入（6分钟）瀚道影视公司接到启智书店周年庆宣传片的制作业务，要求传达“善读医愚”的书店文化，即“书犹药也，善读之可以医愚”。播放样片“善读医愚”，提出问题：（1） 视频中的文字有什么效果？（2） 视频中的文字是怎么运动的？（1）观看视频，小组讨论；（2）小组代表交流讨论结果；（3）聆听老师的分析。目标展示（2分钟）（1） 添加、删除文本动画制作器；（2） 制作善读医愚视频；了解本课题学习内容，明确学习目标。新课教学（50分钟）活动1 文本动画制作器（10分钟）（1） 讲解文本动画器的作用（2） 演
3、示添加、删除和修改文本动画制作器和动画选择器。（3） 引导学生练习文本动画制作器的相关操作。（1）观看教师操作；（2）练习文本动画制作器的相关操作。活动2 制作善读医愚视频（40分钟）（1） 展示和演示操作步骤。 创建合成 导入素材 制作背景图片 编辑文字，制作立体效果 制作文本属性动画 保存和收集文件（2）讲述添加、修改和删除文本动画制作器的技巧。（3）提示操作技巧。（4）辅导和答疑。（1） 观看和倾听教师操作和讲解。（2） 结合教材、完成善读医愚视频制作。展示评价（17分钟）（1） 展示评价内容及标准项目评价标准得分添加、删除文本动画制作器操作熟练，独力完成（20分），需提示完成（10分）善读医愚视频效果接近样片（20分），正确设置文字格式（20分）正确添加和修改动画制作器（20分)。完成态度独立完成（6分）有创新（4分）（2）引导学生评价。（1）观看学生操作（2）欣赏学生作品（3）按评分标准进行自评、组评。课题小结（3分钟）（1）引导回顾本课题的学习内容、技术技能要点；（2）带领学生探索完成任务的新方法。（1）回顾和总结本课题学习内容。（2）探索完成任务的新方法。拓展提升（2分钟）利用文本动画制作器制作彩色小球随机跳动的动画。