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1、气泡文字创建文字特效动画教学设计课 题气泡文字创建文字特效动画课 型理实一体班 级教 师课 时2教学分析教材分析教师根据学校情况填写学情分析教师根据本校学生情况填写教学目标知 识（1） 了解泡沫特效各项参数的对效果的影响（2） 了解泡沫运动规律（3） 掌握气泡文字的制作方法技 能（1） 能添加泡沫特效并修改其参数（2） 能预合成图层（3） 能制作气泡文字素 养（1） 培养学生观察周围事物的习惯（2） 培养学生欣赏美的能力教学重点设置泡沫特效的各项参数，新建预合成教学难点制作气泡文字视频教学方法演示法，探究法，小组合作法教学环境硬件环境：多媒体机房或者多媒体教室教学资源：多媒体课件、视频播放软件
2、教学反思教师课后填写教 学 过 程教学环节教师活动学生活动新课导入（6分钟）在启智书店周年庆宣传片中有一些镜头，需要展现读者的感受和心情。师傅让李渝制作表现读者阅读书籍后心情愉悦的美丽场景，李渝想到了童年吹泡泡、放风筝的美好画面，如果在泡泡中添加表达心情的文字，可以更加生动活泼地展现读者的感受。播放样片“气泡文字”，提出问题：（1） 视频中的气泡是如何运动的？（2） 视频中的文字动画有什么规律？（1）观看视频，小组讨论；（2）小组代表交流讨论结果；（3）聆听老师的分析。目标展示（2分钟）（1） 设置泡沫特效参数；（2） 制作气泡文字视频；了解本课题学习内容，明确学习目标。新课教学（50分钟）活
3、动1 认识泡沫特效（8分钟）（1） 讲解泡沫特效的常见用途（2） 演示添加、删除和修改泡沫特效。（3） 引导学生为图层添加泡沫特效。（1）观看教师操作；（2）练习泡沫特效的添加、修改和删除。活动2 制作气泡文字视频（42分钟）（1） 展示和演示操作步骤。 导入素材 创建合成 制作气泡 制作气泡文字 保存和收集文件（2）讲述泡沫特效制作的技巧。（3）提示操作技巧。（4）辅导和答疑。（1） 观看和倾听教师操作和讲解。（2） 结合教材、完成气泡文字视频制作。展示评价（17分钟）（1） 展示评价内容及标准项目评价标准得分添加、修改泡沫特效操作熟练，独力完成（20分），需提示完成（10分）气泡文字视频效果接近样片（20分），正确设置泡沫图层、气泡文字图层的参数（30分）预合成图层（10分)。完成态度独立完成（6分）有创新（4分）（2）引导学生评价。（1）观看学生操作（2）欣赏学生作品（3）按评分标准进行自评、组评。课题小结（3分钟）（1）引导回顾本课题的学习内容、技术技能要点；（2）带领学生探索完成任务的新方法。（1）回顾和总结本课题学习内容。（2）探索完成任务的新方法。拓展提升（2分钟）完成课后任务练习和核心能力检测