《2023-2024学年黑龙江省安达市初中语文八年级上册期末自我评估测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年黑龙江省安达市初中语文八年级上册期末自我评估测试题.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A徽宗（wi）题跋（b）酒肆（s）B摄取（sh）遒劲（jn）纤夫（qin）C舳舻（zh）枢纽（sh）漕运（co）D停泊（p）簇拥（c）沉檀（tn）2、下面各项中词语书写完全正确的一项是（）A骤雨触目筋疲力尽东挪西借B领域炽热小心意意不缀劳作C躁热猝至和颜悦色任劳任怨D祖藉劳碌嘎嘎地响广茂无垠3、下列加横线的成语使用有误的一项是（ ）A国文和英文，则必须学有素养，临阵磨枪、临时抱佛脚，是不行的。B观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。C这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。D在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会
3、纵横捭阖，所向披靡。4、下列句子没有语病的一项是()A自从国家公布了“全面取消漫游费”的政策后，迅速引发了社会各个方面的热议。B大圣归来上映时，电影院内坐满了人，只有一个位子还空着。C“三月三”期间，我市进行了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化的活动。D中国首位歼10女飞行员余旭的奉献精神深深地感动了我们。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解性默写(五)(1)李清照的渔家傲中点明主旨的句子是: _，_，_！(2)李清照的渔家傲中用丰富的想象、充满浪漫主义色彩的笔调描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是:_，_。(3)晏殊的浣溪沙中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是:_，_。
4、(4)如梦令中表现词人对往事的回忆的句子是:_，_。(6)庭中有奇树中,诗人在前面着重渲染之后,情感逆转,卒章显志,点明主旨的诗句是: _？_。(7)庭中有奇树的抒情主人公是女性,诗里“_，_。”两句表明前面“攀条折其荣,将以遗所思”只是无着落的痴想而已。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读古诗文，完成问题。【材料一】游洞庭将归再赋【明】文征明城中遥指一螺苍，到此依然自一乡。晓鼓隔溪渔作市，秋风吹枳橘连墙。名山更倚湖增胜，清赏刚临月有光。正尔会心空又去，不如僧住竹间房。（文征明甫田集卷一）【注释】文征明：明代书画家，文学家，短暂入仕，后辞官。渔市报讯的鼓声。【材料二】与朱元思书【南朝梁】
5、吴均泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自吴均集校注）【材料三】芙蓉渡【明】祁彪自草阁达瓶隐，有曲廊。俯槛临流，见奇石兀起，石畔筼筜寒玉，瑟瑟秋声。小沼澄碧照人如翠鸟穿弄枝叶上。吾园长于旷，短于幽，得此地一啸一咏，便可终日。廊及半，东面有小径，自此而台、而桥、而屿，红英浮漾，绿水斜通，都不是主人会心处。唯是冷香数朵，想象秋江寂寞时，与远峰寒潭共作知己，遂以芙蓉字吾渡。（节选自祁彪佳集，有删改）【注释】芙蓉：木芙蓉，秋日开花，耐寒不落。祁彪佳，为人刚正不阿，性情孤傲，因朝廷腐
6、败，晚年归隐，仍一身正气，凛然自若。草阁，瓶隐：地名。筼筜（yn dng）寒玉：均指竹。筼筜，指大竹；寒玉，指玉质清凉之物，有时代指竹。红英：红花。(1)下列对游洞庭将归再赋分析不正确的一项是（）A本诗为七言律诗，全诗通押一个韵，颔联上下句是对偶句。B诗歌颔联描绘了深秋时节渔家晚归、寂静冷清的湖边图景。C诗人夜观洞庭，视角多样，动静相宜，月下山水更具美感。D“清赏”“僧住”体现了作者退居林壑、流连泉石的闲情。(2)展开合理想象，用自己的语言描绘“秋风吹枳橘连墙”的画面。(3)请用“/”为下面句子划分节奏。（限1处）小 沼 澄 碧 照 人 如 翠 鸟 穿 弄 枝 叶 上(4)解释下列加点的词。冷
7、冷作响唯是冷香数朵猿则百叫无绝遂以芙蓉字吾渡(5)用现代汉语翻译下列句子。经纶世务者，窥谷忘反。红英浮漾，绿水斜通。(6)结合三则材料，简要分析三位作者的“会心处”。四、现代文阅读（共10分）拓展阅读说桥梁陈从周桥梁建筑，它不仅是一种具有交通实际功能的工程，而且是既有美感又多情趣的艺术作品。从诗经“迎亲于渭，造舟为梁”，到清代黄仲则的“独立市桥人不识，一星如月立多时”之句，历代诗人词客，为桥写下了无数脍炙人口的佳句。另有以桥诗入画，或以画记桥，从对桥梁的欣赏，触绪牵情，引起一系列的联想，有赞叹而形之歌咏笔墨。这些文艺性的描绘，更为桥梁的艺术形象增添了风采。桥梁之所以能称得上艺术品，原因是多方面
8、的。桥梁本身从布局、选形、用材、装饰等客观的物质因素中，体现了人类很多积极的思想因素；而桥在特定的环境中，又会引起人浮想联翩的情感，使桥梁艺术丰富而多彩。一般说来，桥造在哪里，仅是服从交通的需要，但是在众多可以选择桥址的地方，有意识地配置桥梁，这也是艺术。我国河道，存在三种情况，即大河、支流和小溪，因此，城镇的建设必循河道而有别。城濒大河，镇依支流，村傍小溪，几成为不移的规律。而桥梁的建造，亦随之而异，各臻其妙。我国山区、水乡或平原城镇，将至该地，必遥见一塔；入城镇前，必经一桥。这样的布置随处可见，亦标志了中国城镇的独特风貌。（A）这些控制城镇通道的桥梁，如“灞桥折柳”“卢沟晓月”，送往迎来，
9、联系着人间离合悲欢的种种复杂感情。建筑群里往往配置一定的桥梁，这些桥梁常是建筑在人工开挖的池沼曲水之上。这已不是为了克服自然险阻而修桥，而是在建筑群的总体布置中作为一个有机的组成部分，服从社会生活中一定时代的政治礼制或宗教思想，使人产生庄严肃穆或清虚幽静的感受。中国园林，是天然胜景和人间美丽的建筑的集中组合，供游人开畅襟怀、赏心悦目的地方，往往使人流连忘返，徘徊不去，所以对桥的要求又有不同。中国园林中桥梁的布局和形式，完全不同于西方而特具中华民族风格。桥梁的选形，基本上决定于功能、技术、材料等因素，但是，一定的形式会联系到一定的艺术感受，再结合所处的环境，更衬托出桥的姿态。燕赵的联拱平弛，屹立
10、在骏马秋风的冀北，气势雄壮。水乡的薄拱轻盈，凌波于杏花春雨的江南，更觉秀丽如画。（B）泉州安平长桥，一如压海长堤，雄健为闽南之冠。大渡河边，群山高耸，泸定桥一线横空，凌云飞渡。这些，都是桥梁结构本身所表现出来的艺术形象。不同材料的质感相殊，石桥的凝重，木桥的轻盈，索桥的惊险，卵石桥的危立，令人赞赏。且色彩灿烂，在不同的环境中，如山麓、平畴、水乡、海岸、园林、市街，又因晨曦、暮霭、竹翠、枫丹，涵月、漱流，景物各异，动静不同而形成了不同的画面。1下列说法不正确的一项是A桥梁建筑，历来有功能与艺术相结合的传统要求，但随着不断发展，桥梁的艺术功能起着更重要的作用。B本文从布局、选形、用材、装饰等客观的
11、物质因素和桥在特定的环境中引起的情感因素来具体说明桥梁称得上艺术品的原因。C我国城镇的建设必循河道而有别，桥梁的建造也随着地形的特点而异，各臻其妙。D桥梁主体结构的艺术性和装饰都表现了桥梁的艺术性。2画线句子（A）（B）使用了什么说明方法？有什么作用。（温馨提示：说明方法都是为了说明对象的特征服务的，看看本句为了说明什么特征。）（A）_（B）_3第一段末句中“这些文艺性的描绘”指什么？请简要说明。（温馨提示：仔细阅读第一段，筛选信息。）4体味说明文语言的特点，说说下列加点字词的作用。（温馨提示：先理解加点字的意思，再看看它们起着怎样的限制作用。）（1）城濒大河，镇依支流，村傍小溪，几成为不移的
12、规律。（2）中国园林中桥梁的布局和形式，完全不同于西方而特具中华民族风格。5桥梁称得上艺术品的原因有哪些？请分条概述。（温馨提示：本题考查概括能力，请围绕问题概括相关段落的段意。）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成小题。饮酒（其五）东晋陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？ 心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1下边对这首诗赏析有误的一项是（）A“问君何能尔？心远地自偏”，是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。诗人因为远离官场和俗世，心志高远，所以觉得居所也是偏僻安静的。B“悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人采菊时，
13、未留心、不经意间与南山美景相遇的随意与自然，侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。C“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，描写了傍晚时分，山上的气象愈发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还，作者从中悟出了返璞归真的人生真谛。D结尾两句抒发感情，是对全篇的总结。“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想说明白，却又不可言传。2能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？六、语言表达（共10分）找出下列句子中的通假字，写出本字，并指出其含义。两岸连山，略无阙处_同_，_蝉则千转不穷_同_，_七、作文（共40分）请以最美丽的相遇为题目，写一篇文章。要求：（表达真情实感；除诗歌外，文体不限，不少于500字；作文中不得出现真实的人名、校名、地名；书写工整，卷面整洁。