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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、照样子，写词语。奇花异草奇_异_奇_异_多姿多彩多_多_多_多_千变万化千_万_千_万_2、古诗知多少。（请照样子试着填一填）例：最长的瀑布：飞流直下三千足，疑是银河落九天。（1）最快的船：_，_。（2）最长的头发：_，_。（3）最深的感情：_，_。3、用“幽”字组成不同的词语，填入下列句子中。（1）那儿的白丁香有淡淡的_
2、的香甜。（2）每到傍晚，我总爱到孤竹文化公园中_的小路上散步。（3）他是个_ 的人，常常把我们逗得哈哈大笑。（4）光线很_，我连对面的人都看不清楚。4、主题探究，文意解读。1课文围绕“开国大典”这一要点，按照_的顺序，描写了_、_、_、_四个场面，重点写了_、_这两个场面，突出了开国大典_的气氛，体现了中华人民共和国成立的伟大意义以及全国各族人民对中国共产党、对祖国对人民领抽的_。5、内容感知。1课文的中心句：_。主要是从_、_、_三个方面来描写的。2“草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。”这几句话采用了_的修辞手法
3、。（填序号）A比喻B拟人C排比3本文采用了_结构，写出了万物在夏天里飞快生长的状态。（填序号）A总分B分总C总分总6、读句子，写词语。（1）我向河里tu zh()了一颗小石子，shn jin()，波纹dn yn()开去。（2）在hn chn()的夜里，他shu xu()的脸上，显露出沉着与冷静。二、书写题7、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。ru mi j sh ci hng chu yunf n pn d hung rn d w三、信息匹配8、根据意思选词语。A狞笑B憨笑C狂笑D窃笑1.放纵地笑( )2.偷偷地笑( )3.朴实地笑( )4.凶恶地笑( )四、现代文阅读9、挑战课外阅读。
4、西湖秋意走进花港公园，才真正看到了秋天的本色。不是凄凉和萧瑟，不是委顿和枯黄，而是火的色彩，是壮丽和辉煌枫叶正红。那一瓣红五星般的叶片，在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一篷篷巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。所有的一切，山石草木，池塘楼，仿佛全被燃着。我不禁想起了不久前在北京香山看到的红叶，那是满山遍野的火焰，把秋天燃烧得一片通红。我曾经惊喜得失声叫起来。此刻，面对着西子湖畔的如火红，虽没有在香山时的那种惊喜，却也身心为之一振。香山红叶是一种黄栌的树叶，远看红得轰轰烈烈，近看也不免有一种枯的感觉。红就不一样了，远眺近看，都样生机盎然。红枫，是我心目中最美的植物之一，在秋天的西
5、子湖，它们用自己鲜艳的色彩，向世界透露着生命的亮色，在秋风里吟诵着一首美丽的抒情诗依然有绿。不仅是苍松翠柏，更多的是许多貌不出众的常青树木：桂、黄杨、冬青在落叶遍地的湖沉着地吐着，这是苍劲的深绿，是墨绿。最远处是一片水杉树，肃立在青沉沉的山脚下，像古人笔下的水墨画。倘若，西子湖春天的绿，给人清新妩媚的感觉，那么，此时的绿，应该说是庄重的，是深厚的，它使人想起人到中年以后的那种稳重和成热也有花。自然是秋的皇后菊花。在上海，刚刚参观过万卉色艳的菊展，所在这里做然卓立的名种菊并没有吸引我的注意力，倒是悄悄开放在湖树丛中的那些野菊花，花朵很小，然而一开就是雪白的一片，热烈而又优雅，有一种桀骜不驯的野性
6、和生机。在一个不为人注目的小土丘上，居然还长着一片红花草，政瑰色的小花，悄然开放在绿茵菌的小圆叶中这应该是春天的标志啊！西湖，用她的永不枯竭的心血，用她的始终不渝的柔情，哺育着湖畔众多的生命。如今，到了秋天，到了大自然新陈代谢的季节，西湖的儿女们却依然强地在秋风里挥舞着手臂，为母亲唱着动人的生命之歌1短文从_、_、_三个方面来写西湖秋意。2品析文中画“波浪线”的句子。（1）这句话运用了_的修辞手法，将_比作_，将成片的红枫叶比作_，生动形象地写出了枫叶的_和_。（2）读着这句话，我想起了杜牧的两句诗：_。3作者感受到的“秋的本色”是什么？用“”画出来。4“生命”一词在文中多次出现，作者在写西湖
7、的秋，同时也在赞美什么？下面表述全面、准确的一项是（）A赞美生命像冬青一样冬夏常青。B赞美生命像大自然一样生生不息。C赞美生命像苍松翠柏一样稳重D赞美生命像野菊花一样桀骜不驯。五、语言表达10、在句子中的不同位置给句子加上标点符号，使句子表达不同的意思。（1）我批评他也批评你服气吗_（2）我批评他也批评你服气吗_11、按要求写句子。1.那个站在木桥前的老汉，是全村人都拥戴的党支部书记。(缩句)_2.老汉冷玲地说: “可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)_3.死亡在洪水中逼近。(改为拟人句) _4.你这样做，还算是个党员吗?(改为陈述句) _六、书面表达12、要求：选择环境和人物，设计情节，写一个故事。第一步：你想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔哦，先想想下面的几个问题，然后编写好写作提纲。（1）你选择或自创怎样的环境和人物？（2）你想表现人物的什么性格品质？或者想表现怎样的人生道理？（3）你打算设计哪些关联的情节？（4）这些情节如何组织连缀？加入哪些环境描写和心理描写？（5）你打算拟个什么样的题目？作文提纲题目中心开头中间结尾第二步：根据提纲，来完成你的习作吧。