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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音不正确的一项是（）A俄而雪骤（zhu）B未若柳絮因风起（x）C即公大兄无奕女（y）D白雪纷纷何所似（sh）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）A济南的冬天是响睛的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。B古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敝。C水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。D看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A西游记的情节虽然天花乱坠，但只要我们从三个结构入手，就可以揭示它的文化含义。B严冬的夜晚，凛冽的寒风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人
3、不寒而栗。C从文章风格看，庄子奇幻，孟子雄辩，荀子浑厚，实在是各有千秋。D当九级地震来袭时，日本全岛地动山摇，刹时海浪涛天，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。4、下列各句中没有语病的一项是（）A我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人B只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一C为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理D“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、句子积累默写句子。(1)观沧海中展现海岛生机勃勃的诗句是：_，_；最能反映诗人博大胸襟的诗句是：
4、_，_；_，_。(2)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达诗人对友人的关心的诗句是：_，_。(3)次北固山下中道出新旧更替的哲理的名句是：_，_。(4)天净沙秋思中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1解释加点的字。（1）非淡泊无以明志()（2）非学无以广才()（3）非宁静无以致远()（4）年与时驰()2翻
5、译句子。（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。3下列对文意的解说，错误的一项是（）A“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是明志的前提，强调淡泊宁静是与人的志向紧密相关的。B“学须静也”的“学”不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思：“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。C“俭以养德”的“俭”，不仅指物资生活上俭约自守，也指思想行为上约束自己，不因过多的欲望而影响自身品德的养成。D“悲守穷庐，将复何及”意在告诫儿子：如果不修身养性、立志勤学，终将陷入贫穷，清苦一生，体现了诸葛亮的教子苦心。4诸葛亮、欧阳修、孔子都谈及学习
6、对个人成长具有重要意义，请你阅读下列链接材料，说说欧阳修和孔子分别从哪方面强调了学习的重要性。【链接材料】玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉？（节选自欧阳修诲学说）“不学诗，无以言。”论语季氏篇【注】：【琢】雕琢。【因物则迁】受到外界事物的影响就会发生变化。【诗】指诗经。【言】言说。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下面小题。桃树、李树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百
7、的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引（A、绊B、伴C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天_（A、嘹B、缭C、燎）亮地响着。1请给段文字拟一个小标题：_2在段括号里选词填在横线上，它们分别是()()（填字母）3第段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？4“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指
8、的是_5段引用诗句从哪个角度写出了风的什么特点？五、诗歌鉴赏（共5分）按要求回答问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。(1)“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句描绘了大海怎样的景象？(2)这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。六、语言表达（共10分）仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天（1）_，_，_；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天（2）_，_，_；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。七、作文（共40分）题目一：歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福”。是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。请以“捕捉幸福”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：按照要求写作。除诗歌外，文体不限文中不得出现真实的姓名、校名和地名。