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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读拼音，写字词。1爸爸是一个汽车修理工，他经常做的就是把yhui()的轮胎补好， 再把轮胎的lus()拧好，丝帽kuho()。这个职业看上去平凡，却不pngyng()。爸爸很xingshu()这份职业带来的快乐。2许多jiqn()来比美，请来猴子做裁判。到底谁最美呢？猴子感觉这个问题就像烫手的山芋。他用mzh()一边假装在
2、头皮上soyng()，一边思考谁的wimo()最美。2、填写近义词开辟()迸裂()喜不自胜()炎热()仔细()力倦神疲()3、猜字谜。(1）一块士，两人站，中间隔条线，两人看不见。(打一字）()(2）一只狗，两个口，谁遇它谁发愁。(打一字）()(3）二十四小时，莫当日字猜。(打一字）()4、看拼音写词语。zhu yf xioh digung jipi hui()()()()()w ynchng chjun linbng xnghu qio()()()()()5、课文回顾。三首古诗都描写了_，不同的是四时田园杂兴（其三十一）写的是_，稚子弄冰写的是_，村晚写的是_。虽然三首古诗描写的场景不同，但
3、表达的感情却有相同之处，那就是_。6、根据语境，看拼音，写汉字。西yu( )华山有千rn( )高。山中有许多古代的m( )崖石刻，是非常宝贵的历史文化y( )产。二、书写题7、挠no【部首】扌【结构】左右【文字源流】形声字。手（扌）表意，篆书形体像手，表示搅动；堯（尧yao）表声，尧指土多而高，挠有事被搅乱而困难增大意。声旁简化。本义是搅动。作搔讲是后起义。【常见词组】阻挠 抓挠 不屈不挠【课文原句】两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音，打“”。监生（jin jin）扳倒（fn bn）揩油（ji ki） 屏障（pn png）揪住（jiqi）
4、 模样（m m） 颧骨（gun qun）发怔（zhng zhng）四、现代文阅读9、阅读短文，回答问题。西游记（选段）只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念了咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，眨眨眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷练练几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火弥漫，真是个熯天炽地。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前
5、路径，抽身跳出火中。行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你”1片段中“妖精”是_，片段中的“嫂嫂”是_，两个人是_关系。2“嫂嫂”要砍行者几剑，且不肯借扇。你知道什么原因吗？简要说说。_3片段中的“妖精”的大号是（）A圣婴大王B圣火大王C婴火大王D火云大王4片段中的对话描写，下列理解最恰当的是（）A“嫂嫂”的孩子在南海菩萨处受伤，所以不肯借扇。B行者借
6、扇的目的是扇息火焰山的大伙，保护唐僧过了火焰山去往西天。C要借芭蕉扇，就要按规矩办事：“砍上几刽，若受得疼痛，就借扇子与你”D“些须之伤”就是受了很重的伤。5下列是对短文人物特点的概括，你认为最不恰当的（）A片段中的“妖精”本领高强，会喷火吐烟。B片段中的“八戒”喜欢开玩笑，很有趣。C片段中“嫂嫂”办事很讲规矩，不徇私舞弊。D片段中的“行者”神通广大，有勇有谋。五、语言表达10、按要求，写句子。（1）汉字充满了韵味，请你也选择两个汉字，照下面句子的样子，仿写一句话。例：“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。_（2）汉字像一群活泼天真的孩子在纸上玩笑游戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。（读一读，用加点的词语写话）_11、按要求写句子。1武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。（改为“被”字句）_2你这条长汉，倘或醉倒了时，怎扶的你住？（改成为肯定句）_六、书面表达12、习作。生活中，谁生气的样子让你印象深刻？当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事儿写下来，通过人物的动作、神态、语言表现出他的内心活动。题目自拟。不少于400字。