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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍（di）弄的那些花都死了。B她憔萃的脸上现出央（yng）求般的神色。C一切都取诀于我，一霎（sh）时我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。D白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼（p）泼洒洒，秋风中正开得烂漫。2、下列词语中书写完全正确的一项是A狭隘溜达山毛榉麻木不人B炫耀蹒跚光秃秃莫不关心C理智温驯典礼官钦差大臣D帐蓬惩戒滑稽画畏罪潜逃3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A微公益，就是指从微不足道的公益事情着手，强调积少成多。B随着“好奇号”探
3、测器的侦测，火星是个没有生命存在的不毛之地，这一原有观念正随着新的发现而慢慢改变。C20l6“两会”政府工作报告明确提出：培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。D他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。4、下列句子有语病的一项是（）A百草园的春天在那时是我的乐园。B听长妈妈讲美女蛇的故事，我很害怕。C我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”D我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种东西。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填空。（1）马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，写出天涯游子之悲的句子是：_，_。（2）杨花
4、落尽子规啼，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（3）次北固山下一诗中，能够揭示“新事物必将取代旧事物，未来总比眼前的现状美好这一生活哲理，既点明时令，又富有哲理的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文章。回答下面的问题。论语十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一
5、箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”1下列各句中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A学/而时习之，不亦/说乎？B学而不思/则罔，思而不学/则殆。C三军可/夺帅也，匹夫不可/夺志也。D择其善者/而从之，其不善者/而改之。2下列各句中加点词解释不正确的一项是（）A学而时习之
6、，不亦说乎？（说：通“悦”，愉快）B吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？（省：反省）C知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（之：主谓之间取消句子的独立性，不译）D思而不学则殆。（而：表转折）3下列对选文的理解，不正确的一项是（）A论语是一部记录孔子言行的书，由若干篇章组成，内容大多是关于学习、道德修养、为人处世的一般原则。B第三章孔子自述一生进德修业的发展过程。随年龄增长，思想境界也逐步提高，这也是一个循序渐进的过程。C论语十二章一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神；另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法，对后世的教育理论影响极大。D论语十二章运用语录体，语言
7、简练，用意深远。4将下列文言语句翻译成现代汉语。学而不思则罔，思而不学则殆。逝者如斯夫，不舍昼夜。5本文是儒家修身之言，讲的是学习态度、学习方法及做人的道理，请任选一则，先说说这则讲的是哪方面的内容，然后结合自身学习生活体会，谈谈你的启示或体会。四、现代文阅读（共10分）回顾西游记与水浒传中有关“闹”的回目，完成下列题目。西游记（选段）那行者闻言，心中恼怒，掣铁棒不容分说，望大仙劈头就打。大仙侧身躲过，踏祥光，径到空中。行者也腾云，急赶上去。大仙在半空现了本相，你看他怎生打扮：头戴紫金冠，无忧鹤氅穿。履鞋登足下，丝带束腰间。体如童子貌，面似美人颜。三须飘颔下，鸦瓴叠鬓边。相迎行者无兵器，止将玉
8、麈手中拈。那行者没高没低的，棍子乱打。大仙把玉麈左遮右挡，耐了他两三回合，使一个“袖里乾坤”的手段，在云端里把袍袖迎风轻轻地一展，“刷”地前来，把四僧连马一袖子笼住大仙低下云头，叫声：“孙行者！往那里走！还我人参树来！”八戒听见道：“罢了！对头又来了！”行者道：“师父，且把善字儿包起，让我们使些凶恶，一发结果了他，脱身去罢。”唐僧闻言，战战兢兢，未曾答应；沙僧掣宝杖，八戒举钉钯，大圣使铁棒，一齐上前，把大仙围住在空中，乱打乱筑。这场恶斗，有诗为证，诗曰：悟空不识镇元仙，与世同君妙更玄。三件神兵施猛烈，一根塵尾自飘然。左遮右挡随来往，后架前迎任转旋。夜去朝来难脱体，淹留何日到西天！第二十五回赶捉
9、取经僧孙行者大闹五庄观水浒传（选段）鲁智深一者初做和尚，二来旧性未改，睁起双眼骂道：“直娘贼！你两个要打洒家，俺便和你厮打。”门子见势头不好，一个飞也似入来报监寺，一个虚拖竹篦拦他。智深用手隔过，揸开五指，去那门子脸上只一掌，打得踉踉跄跄；却待挣扎，智深再复一拳，打倒在山门下，只是叫苦。智深道：“洒家饶你这厮。”踉踉跄跄，攧入寺里来。监寺听得门子报说 ，叫起老郎、火工、直厅、轿夫，三二十人，各执白木棍棒，从西廊下抢出来，却好迎着智深。智深望见大吼了一声，却似嘴边起个霹雳，大踏步抢入来。众人初时不知他是军官出身，次后见他行得凶了，慌忙都退入藏殿里去，便把亮槅关上。智深抢入阶来，一拳一脚，打开亮槅
10、，三二十人都赶得没路，夺条棒从藏殿里打将出来。第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹1请将西游记和水浒传的故事情节补充完整。第二十五回 _赶捉取经僧孙行者大闹五庄观第四回 赵员外重修文殊院鲁智深大闹_2请写出在这两个章节里孙悟空和鲁智深人物形象的共同点。3与大闹天宫时相比，你发现选文中孙悟空的性格有了怎样的发展变化？4水浒传中，还有两个关于鲁智深“闹”的情节。请你写出其中一个情节，并说说与上面选文中鲁智深的形象相比，有什么不同。5人们称赞孙悟空和梁山好汉们的反抗精神，因为他们寄托了人们对自由平等的追求，对美好生活和理想社会的向往。除了西游记和水浒传，初中语文教科书重点推荐的另外10部名著中，还有哪些
11、人物具有这样的精神？请你举出一例，并简要分析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，回答后面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1诗中点明观沧海地点的句子是：_。2诗中总写大海全景的句子是：_ 。3诗中“澹澹”的意思是 ：_ 。4本诗以“_”字总领全篇，借大海雄伟壮丽的景象，表达诗人得胜归来的开阔的胸襟和豪情壮志。5下列对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”理解不正确的一项是（）A这几句为沧海美景平添了浩荡磅礴的气势。B描绘了眼前大海正在吞吐日月星辰的景象。C是诗人文武
12、兼备、雄才大略的生动写照。D表达了诗人旷达的胸襟和乐观的气度。6下列对本诗理解不正确的一项是（）A开头两句流露出诗人兴奋而庄严的心情。B“水何澹澹”两句从总体上显示了大海的辽阔壮观。C“树木丛生”四句描绘了沧海上山岛的具体景象。D最后两句是古体乐府诗结束时的“套语”。六、语言表达（共10分）某校七年一班同学在阅读西游记时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。七、作文（共40分）作文小练笔。课文善用景物描写来烘托人物心情，很好地表达出了作者在悬崖上进退两难的恐惧感。请你也运用景物描写来烘托人物的某种心情。