2023-2024学年河南省焦作市初中语文九年级上册期末评估试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列字形及加点字注音正确的一项是()A妖娆折腰(sh)红装素裹B风骚娉婷(pn)冠冕堂皇C邮票摇曳(y)粱间呢喃D飘逸忧戚(q)惟余莽莽2、下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是()A谪守(zh)伛偻(l)投箸(zh)樯倾楫摧(qing)B忧谗(chn)荫翳(y)汀兰(tng)觥筹交错(gng)C毳衣(cu)沆砀(dng)琼楼(qing)拏一小舟(l)D淫雨(yng)绮户(q)野蔌(s)泉香酒洌(ni)3、下列句中加点成语使用不正确的一项是()A不管什么时候,人都不可以自暴自弃。B在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画龙点睛。C以他的个性,

3、事情未到山穷水尽时,他是绝不会罢休的。D他不听劝阻,一意孤行,最后落得个众叛亲离、一败涂地的下场。4、下列句子中,没有语病的一项是()A为积极创建“绿色平安”校园,各学校严禁学生不携带手机进校园和违规乘骑网约电单车。B工匠精神所追求的是一种踏实严谨、耐心专注、专业敬业的态度,它不投机取巧,不急于求成,而是强调下“笨功夫”,精雕细琢。C在建设事业迅猛发展的新形势下,对建筑材料工业提出了更高的要求。D教育部部长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色,疫情防控工作一定不能松懈。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、礼记大学的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远

4、兮,吾将上下而求索”,范仲淹的岳阳楼记_,_。家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)文言文阅读发愤著书是中国古代文学创作的一个优良传统。不幸和苦难,让作者产生了强烈的表达欲望,佳作频出,陶庵梦忆就是其中佼佼者。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船

5、,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”(选自张岱湖心亭看雪)【乙】戊寅冬,余携竹兜一、苍头一,游栖霞,三宿之。山上下左右鳞次而栉比之,岩石颇佳,尽刻佛像,与杭州飞来峰同受黥劓,是大可恨事。山顶怪石巉岏,灌木苍郁,有颠僧住之。与余谈荒诞有奇理惜不得穷诘之。日晡,上摄山顶观霞,非复霞理,余坐石上痴对。复走庵后,看长江帆影,老鹳河、黄天荡,条条出麓下,悄然有山河辽廓之感。一客盘礴余前,熟视余,余晋与揖,问之,为萧伯玉先生,因坐与剧谈,庵僧设茶供。伯玉问及补陀,余适以是年朝海归,谈之甚悉。补陀志方成,在箧底,出示伯玉,伯玉大喜,为余作叙。取火下山,拉与同寓宿,夜长,无不谈之,伯玉强余再留一宿。

6、(选自张岱栖霞)【注释】竹兜:有座位而无轿厢的竹制轿子。苍头:仆人。黥劓(qng y):古代刑罚名。黥,墨刑。劓,割其鼻。巉岏(chn wn):形容山、石高而尖。晋:进前,向前。补陀:浙江普陀山。1根据文意,用“/”给下面句子断句。(限断两处)与余谈荒诞有奇理惜不得穷诘之。2请解释下列句子中的加点词。(1)湖中人鸟声俱绝_(2)及下船_(3)是大可恨事_(4)伯玉强余再留一宿_3用现代汉语写出下面句子的意思。(1)见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”(2)伯玉问及补陀,余适以是年朝海归,谈之甚悉。4“莫说相公痴,更有痴似相公者。”“痴”字不是简单的断语,内有其深邃的意蕴。请结合【甲】【乙】两文谈

7、谈你对张岱“痴”的理解。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,回答问题。以工匠精神雕琢时代品质李斌今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品,企业才会有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。说文里记载:“匠,木工也。”今天作为文字的“匠”,早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过,能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火,和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业没有高低贵贱的差别,但人

8、与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。一盏枯灯一刻刀,一把标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求,扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业

9、,劳动光荣的价值原色,高树质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂,将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事,但工匠精神的内涵远不限于此。有人说,“没有一流的心性,就没有一流的技术”。的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治

10、,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。(节选自人民日报)1文中“工匠精神”的含义有哪些?2请简要概括第段的论述思路。3请结合文章,阐释最后一段中画线句子的内涵。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面诗歌,完成下面小题。左迁至蓝关示侄孙湘唐 韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。1以下各项对这首诗歌的赏析不正确的一项是()A首联直接写出自己获罪被贬的原因,“朝奏”与“夕贬”对比,让人感觉到诗人命运变化的急剧。B颔联表明诗人的心迹:不惜残年为皇上革弊除害。C颈联即

11、景抒情,表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦。D尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事,显得从容、宁静,表现了诗人豁达、乐观的思想境界。2这首诗流露出诗人怎样的复杂情感?六、语言表达(共10分)为积极响应国家“精准扶贫”政策,班级将捐献一批图书给山区的学生,请你从下列书中任选一本,参照已给出的示例,在扉页上书写赠语。艾青诗选水浒传示例:红星照耀中国是一部纪实作品,记录了长征时期作者在我国西北革命根据地实地采访的所见所闻。我希望收到这本书的你,永远铭记在曾经的中国大地上,有一群红军战士抛头颅洒热血,他们艰苦奋斗、不畏牺牲,只为了让中国人民过上美好的生活。七、作文(共40分)从下面两题中任选一题,按要求完成任务。题一:请以阅读_为题目,写一篇作文。要求:把题目补充完整后作文。文体不限(诗歌除外),不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。字迹工整,书写优美,卷面整洁。题二:读下面材料,按要求写一篇文章。一位大学教授说:“我们这一代人年轻的时候都渴望长大,渴望成熟,但90后,00后,怎么就不想长大,甚至追求幼稚了呢?大概因为他们大多是独生子女,宁愿躲在大人的羽翼下而不想直面社会竞争的残酷。”你呢,是想长大,还是不想长大?要求:自拟题目。除诗歌外,文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名。

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