《2023-2024学年黑龙江省大庆市小学语文六年级上册期末高分测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年黑龙江省大庆市小学语文六年级上册期末高分测试题.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、疑难探究1结合课文好的故事内容说说“好的故事”的美丽、幽雅、有趣具体体现在哪里。_2谈谈你对开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。_2、选出下列花语对应的花。向日葵玫瑰花康乃馨梅花（1）母爱，康健()（2）高洁，坚毅()（3）爱情，美丽()（4）活力，热情()3、根据课文内容填空。（1）草原中能表现民族团结、亲如一家的诗句
2、是：_，_。（2）朱熹的观书有感中表现作者哲理性思考的句子是：“_，_。”（3）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这句诗运用了_和_的修辞手法，其中，作者把_比作_，把_ 比作_。（4）我是诸元素之女：冬_，春_，夏_，秋_。4、读句子，写词语。（1）我向河里tu zh()了一颗小石子，shn jin()，波纹dn yn()开去。（2）在hn chn()的夜里，他shu xu()的脸上，显露出沉着与冷静。5、看拼音，写词语。cng qingzhu lul ynj xin()()()()y nf yqing jinglng w()()()()6、根据本单元所学内容填空。（1）小说的三要素是_、
3、_、_。（2）回乡偶书一诗中，写出贺知章重回故乡时的尴尬的诗句是：_，_。二、书写题7、看拼音，写词语。copngtixingnzhefngxlutduynxizijingzu三、信息匹配8、选词填空。掩护掩盖1为了()自己的罪行，他不惜出卖自己的战友。2七连决定向龙王庙转移，把()群众和连队转移的任务交给了六班。屹立挺立矗立耸立。3大街两旁()着高楼大厦4冬天到了，松雪依然()在风雪中。5进入天山，映入眼帘的是()的群山，延绵不断。6五位壮士()在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。四、现代文阅读9、阅读欣赏。向生命鞠躬早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并
4、不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我迅速扑过去用双手将它罩住，然后将手指张开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的
5、，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。我将蚂蚱交给儿子，告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。“跑了！跑了！”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟是用何种方法逃跑的。儿子
6、手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。儿子手握着草秆再
7、没有动。原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：“别，别，别动它！”我明白儿子的意思。但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。1对小说结尾“鞠躬”一词的含义理解有误的一项是（）A表达对生命的尊重、敬畏。B表达对孱弱而顽强的生命的敬佩之意。C表达对儿子的愧疚。D表达对自己伤害生命的行为的愧疚、自责。2短文第自然段“蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血”、第自然段“草秆已被它的血染得微绿”两次提到“流血”，下列对其作用的表述最正确的一项是（）A两次流血程度不同，说
8、明蚂蚱受到了重创。B突出了蚂蚱为重获自由不懈努力的精神。C体现了蚂蚱所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。D说明蚂蚱的壮举在人世间不可能发生。3根据这篇小说的内容，将“我”对蚂蚱的情感态度的变化补充完整。( )难以想象( )( )鞠躬4第自然段中的自然环境描写有什么作用？_5请用简洁的语言概括小说的故事情节。_6结合文本，联系生活实际说说你从蚂蚱的行为中得到什么启示。_五、语言表达10、按要求改写句子。1的确，瓜是瓜，豆是豆，种瓜怎么可能收获豆子呢？（改为陈述句）_2雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。（改变词序，意思保持不变）_3鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。（缩写句子）_11、句子转换和仿写。1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（换一种说法，意思不变。）_2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）_六、书面表达12、习作表达人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文，题目自拟，要求写出自己的真情实感。不少于400字。（1）我（痛恨、渴望、讨厌）谎言（2）谎言带给我的（苦恼、痛苦、快乐、幸福）