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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A狼藉（j）秀颀（q）情郁于中（y）B舒畅（chng）俯瞰（kn）连绵不断（min）C恹恹（yn）凋谢（dio）触目伤怀（ch）D差使（ch）濒临（bn）纵横决荡（hng）2、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）游记，状写名山大川，惊湍飞瀑，晴湖雪𪩘，乃至亭台池榭，美不胜收。因此，游记小品，是最具个人风采的美文。游记小品，堪称文苑奇葩。陶弘景在南朝游记小品名作答谢中书书中云：“山川之美，古来共谈。”小品，独抒性灵，信笔挥洒，自由书写，文极简洁而意味隽永，情思摇曳，韵趣天然。ABCD3、把下列句子组合成语序合理、
3、语意联贯的一段话，是恰当的一项是（）每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度也表明每个人都拥有一个属于自己的世界人之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界这不仅构成了世界的多样性实际上却是由古往今来的每个人分别构成的而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的ABCD4、下列句子中，有语病的一项是（）A航拍中国节目深受好评的主要原因是因为拍摄者注重“高度、温度、角度”。B端午节，无论是粽叶的清香，还是龙舟的呐喊，表现的都是中华民族传统文化的深厚内涵。C在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网技术的敏感，越来越多的年轻人加入到“互联网”创业的大军中。D作为一种新兴的教
4、育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到众多学生和家长的普遍欢迎。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写1蜂蝶纷纷过墙去，_。（雨晴）2_，若出其里。（观沧海）3故天将降大任于是人也，_，劳其筋骨（生于忧患，死于安乐）4人生自古谁无死，_。（过零丁洋）5_，落英缤纷（桃花源记）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面三篇短文 ，完成下面小题。甲山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。-陶弘景答谢中书书乙风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意
5、东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。吴均与朱元思书丙仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！吴均与顾章书注：仆：自己的谦称。 谢病：因病而自请退职。
6、 还觅薜萝：正准备隐居。幽岫（xi）：幽深的山穴。英英：形容虫鸟动物的鸣叫，也形容声音和谐动听。重：向往。幽居：隐居。葺宇：修建房子。仁智之乐：佳山秀水为仁人智士所喜爱。1下列选项中加点字的意思都不相同的一项是（）A山川之美父命之往送之门何陋之有B天下独绝哀转久绝猿则百叫无绝绝𪩘多生怪柏C面山而居居必择邻既素重幽居居天下之广居D负势竞上横柯上蔽遂葺宇其上上使外将兵2下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的是（）A自康乐以来，未复有能与其奇者。翻译：自南朝谢灵运以来，就再也没有人能欣赏这奇丽美景了。理解：这句话写出了“我”是继谢灵运之后又一“能与其奇者”，作者既表达了对谢灵运这样
7、林泉高士的追慕，兼有自己也能得山水之妙的自得。B急湍甚箭，猛浪若奔。翻译：湍急的江水比箭还快，凶猛的大浪像在奔跑。理解：这句话用了比喻的修辞手法，写出了江水的湍急。C蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。翻译：蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。理解：这和与朱元思书中“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”有异曲同工之妙，都是借自然的音响，反衬山间的静寂，同时让人感受到自然生命的欢乐律动。3阅读甲、乙、丙三篇短文，在下面文段的横线上填写恰当的内容。宗白华先生在美学散步里说：“晋人向外发现了自然，向内发现了自己的深情，山水虚灵化了，也情致化了”。以上三篇
8、山水美文都是借景抒情，但抒情的方式各有不同，陶弘景在答谢中书书中赞叹“实是欲界之仙都”，直抒胸臆，表达_之情，吴均在与朱元思书中景中寓情，描写水“缥碧”而“千丈见底”，水中鱼石“直视无碍”，写景的洁净与清纯，实指自己内心的_；又在与顾章书中写道“幸富菊花，偏饶竹实”，在得自然所赐之景的同时，情景相生写出了_之感。他们领略自然之美，以独特的方式抒发了怡情自然的情怀，令人耳目一新。四、现代文阅读（共10分）“红小鬼”（节选）在开了枪眼的雉堞上刚兜了一半，我就遇见一队号手这时总算在休息，这叫我感到高兴，因为他们的响亮号声已接连不断地响了好多天了。他们都是少年先锋队员，不过是小孩子，因此我停下来对其中
9、一个号手谈话时就采取了一种多少是父辈的态度。他穿着网球鞋、灰色短裤，戴着一顶褪了色的灰色帽子，上面有一颗模模糊糊的红星。但是，帽子下面那个号手可一点也不是褪色的：红彤彤的脸，闪闪发光的明亮眼睛，这样的一个孩子你一看到心就软了下来，就像遇到一个需要友情和安慰的流浪儿一样。我想，他一定是非常想家的吧。可是很快我就发现自己估计错了。他可不是妈妈的小宝贝，而已经是一位老红军了。他告诉我，他今年十五岁，四年前在南方参加了红军。“四年！”我不信地叫道，“那么你参加红军时准是才十一岁啰？你还参加了长征？”“不错，”他得意扬扬有点滑稽地回答说，“我已经当了四年红军了。”“你为什么参加红军？”我问道。“我的家在
10、福建漳州附近。我平时上山砍柴，冬天就采集树皮。我常常听村里的人讲起红军。他们说红军帮助穷人，这叫我喜欢。我们的家很穷。一家六口，我的父母和三个哥哥。我们没有地。收成一半以上拿来交租，所以我们老是不够吃。冬天，我们烧树皮汤喝，把粮食省下来作来春的种子。我总是挨饿。”“有一年，红军来到漳州附近。我翻过山头，去请他们帮助我们的家，因为我们很穷。他们待我很好。他们暂时把我送到学校去读书，我吃得很饱。几个月以后，红军占领了漳州，来到我们村子上。地主、放债的和做官的都给赶跑了。我家分到了地，用不着再缴税缴租了。家里的人很高兴，都称赞我。我的两个哥哥参加了红军。”“他们现在在哪里？”“现在？我不知道。我离开
11、江西时，他们在福建的红军里，他们和方志敏在一起。现在我可不知道了。”“农民喜欢红军吗？”“喜欢红军？他们当然喜欢。红军分地给他们，赶走了地主、收税的和剥削者。”（这些“红小鬼”都有他们的马克思主义词汇！）“但是说实在的，你怎么知道他们喜欢红军呢？”“他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服，男子侦察敌人。每户人家都送子弟参加我们红军。老百姓就是这样待我们的！”不用问他是不是喜欢他的同志，十三岁的孩子是不会跟着他所痛恨的军队走上六千英里的。红军里有许多像他这样的少年。少年先锋队是由共产主义青年团组织的，据共产主义青年团书记冯文彬说，在西北苏区一共有少年先锋队员约四万名。单单在红军里
12、谅必有好几百名：在每一个红军驻地都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁之间的少年，他们来自中国各地。他们当中有许多人像这个少年先锋队员在红军里当通讯员、勤务员、号手、侦察员、无线电报务员、挑水员、宣传员、演员、马夫、护士、秘书甚至教员！有一次，我看见这样的一个少年在一张大地图前，向一班新兵讲解世界地理。我生平所见到的两个最优美的儿童舞蹈家，是一军团剧社的少年先锋队员，他们是从江西长征过来的。你可能会想，他们怎样能经受这样的生活。已经死掉或者被杀的，一定有不少。在西安府污秽的监狱里，关着二百多名这样的少年，他们是在做侦察或宝传者是行军时赶不上队伍而被抓的。但是他们的刚毅坚忍精神令人
13、叹服，他们对红军的忠贞不贰、坚定如一，只有很年轻的人才能做到。1从节选内容来看，“红小鬼”这个称呼的来由是什么？请简要分析。2纪实作品中往往穿插作者的分析和评论，体现作者的倾向性。请赏析下列评论中加点词语的作用。（1）我想，他一定是非常想家的吧。可是很快我就发现自己估计错了。（2）你可能会想，他们怎样能经受这样的生活。已经死掉或者被杀的，一定有不少。3本文题为“红小鬼”，文中却提到老百姓做鞋、做军服、侦察敌人，有什么作用？4书名红星照耀中国有何含义，请联系选文和原著简要分析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首古诗，完成下面小题。【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
14、大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【乙】塞下曲戎昱北风凋白草，胡马日骎骎。夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞，烟尘飞至今。【注释】骎骎（qnqn）；马跑得很快。卢龙塞：古地名。1下列对两首诗理解和赏析，不恰当的一项是（）A【甲】诗第一句交代此行的目的，第二句其实是“过居延属国”，点明边塞的辽阔，路途的遥远。B“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句，诗人以远飞的蓬草自况。由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。C【乙】诗首联描写了塞下自然环境之险恶和军情之紧急，营造了肃杀的氛围，渲染了边塞紧张的战争气氛。D【乙】诗刻画了一个饱受戍边之苦、思乡之愁的边将形象，寄寓了诗人渴望和平的美好愿望。2请从修辞手法的角度赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这句诗。3这两首诗分别描绘了怎样的意境？各用一个词语概括。六、语言表达（共10分）这篇人物传记的语言非常优美，请结合上下文，品味下列句子中加点词的含义。(1)这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人经验过)，两次都挑选了最简陋的布景。_(2)穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了)，他们走进他们的领域，走进他们的梦境。_七、作文（共40分）请以雨，为题，写一篇作文。要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于500字。