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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、比一比，再组词。喃()喙()猎()潮()献()缘()惜()嘲()2、在括号里填上合适的词语。()地看()地走()地躲()地扫()地问()地叫()地说()得流泪3、多音字注音组词。难_()_()数_()_()称_()_()差_()_()4、在括号里填上合适的字词，把词语补充完整，并完成练习。争( )夺( )目()口()( )
2、发( )中呢喃( )( )()举( )动( )( )发光A仿照和分别写一个相同结构的词语：_、_。B仿照写一个与“目”有关的成语：_C从6个词语中选择两个以上的词语写一段话。_5、根据课文内容填空。（1）当微风拂过，那声音_，好像_，让人感受到大自然的_；当狂风吹起，整座森林都_，合奏出一首_，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（2）父亲、树林和鸟先概括讲父亲喜欢_和_，然后又具体写一个早上“我”和父亲在林边看鸟的事。“我”和父亲的谈话，表达了父亲_的思想感情。（3）读不完的大书中描写了浮云飞鸟、_、_等“好玩的东西”，赞美了大自然_。（4）荷叶罗裙一色裁，_。乱入池中看不见，_。6、积
3、累运用。（1）常言说得好：“_，_”，把话说明白，风吹云散，彼此消除误解。（2）做人要做讲理的人，做事贵在有理，正所谓“_，_”，以理服人，才能赢得别人的尊重。（3）“_，_”强势的力量可能会一时得势，但想要长远的胜利就要讲道理，要用智慧去处理事情。二、书写题7、请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。喊喜察睡三、信息匹配8、词语辨析。陆续继续连续仔细一想，她已经()三次考试获得第一名了。快到中午了，钓鱼的人()笑容满面地回家了。四、现代文阅读9、带着问题默读短文血凝红叶（有删减改动）一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞(zu)叶，沉重地讲起一段悲壮的历史来:赵一曼同志在战
4、斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别:“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜”她高喊着:“打倒日帝国主义!中国共产党万岁!”在口号声中，她倒在了血泊(p)里，她才三十一岁！ 我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒(s)爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁！她没有死，没有离去，她就屹(y)立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。我们每个人都肃然起敬，心里燃烧着对
5、日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁(jn)地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里1文中带点的词“坚贞不屈”的意思是：，我是用的方法理解了这个词的意思。“英姿飒爽”的意思是形容人精神饱满，英勇威风。请你在第三自然段用“”画出描写赵一曼同志英姿飒爽的句子。2文中两处画线的句子分别用了“！”号，读起来却有区别，第句要读得()，第句要读得()，请选择。A读得坚定利落，表现赵一曼同志的英雄形象与英雄气概。B读得缓慢沉重，表现出对赵一曼同志英年早逝的惋惜。3“我”为什么要在洒着赵一曼鲜血的地方采撷一片柞叶珍藏起来？（）（多选）A柞叶采自赵一曼
6、牺牲的地方，它是英雄英勇就义的历史见证。B英雄的鲜血浇灌了它，它的颜色象征着英雄为国家抛洒的热血。C这片柞叶，寄托了“我”对英雄的崇敬与怀念。五、语言表达10、读句子，仿写句子。（1）树叶像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。_像_一样，_。（2）时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。春天的小雨细细的，密密的，如_，如_，如_。龙王潭的景色优美，如_，如_，如_。（3）例：小家伙摔得还挺重。王老师急得_。他跑得_。妈妈累得_。 _得_。11、改为“被”字句。（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。_（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。_六、书面表达12、请你展开想象，续写小狗学叫给出的三种结局。（1）第一种结局：_（2）第二种结局：_（3）第三种结局：_