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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音无误的一项是（）A箪（dn） 怫然（f）休祲（jn）B俟（s）徒跣（xin）加冠（gun）C蹴（c）韩傀（gu）绮绣（y）D谒（y）缟素（go）叱咄（du）2、下列词语书写全部正确的一项是（）A拨索漫声撒泄歪身B峡顶弹出咧开闷雷C翅膀倘出铃铛天际D倒垂稠粥绝璧卸驮子3、下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）A如果剧本根本不好，你就是哗众取宠，也不能把它变成一出成功的好戏。B我要看看那滚滚的波涛，我要听那前赴后继的咆哮，我要漂流到那没有阴谋C我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！D郭沫若借屈原的悲剧，展示了光明与黑暗，正义与
3、邪恶的尖锐、激烈的斗争，起到了借古讽今，古为今用的作用。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。B如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。C由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张地排练之中。D近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共
4、6分）5、用课文原句填空。（1）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）（2）夫战，勇气也。_ ，再而衰，三而竭。（曹刿论战）（3） _， _，国恒亡。（二章）（4）面对困难，我们应该像李白在行路难中写的那样：“_ ，_。”永不放弃对理想的执著追求。（5）生活中总会遇到困难和坎坷，但是只要你不气馁，不懈地走下去，一定会达到一个美好的境界，这正如陆游在游山西村中所说_ ，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列的文言文完成下面小题。【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣
5、之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。（节选自唐雎不辱使命）【乙】秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如相如张目叱
6、之左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”（节选自司马迁史记廉颇蔺相如列传）1下列句子中加点同意思相同的一项是（）A赵王窃闻秦王善为秦声择其善者而从之B以头抢地尔以相娱乐C大王尝闻布衣之怒乎予尝求古仁人之心D仓鹰击于殿上于是相如前进缶2下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（）A【甲】文选自战国策，是东汉刘向根据战国时期史料整理编辑得。B【乙】文画波浪线文字的断句划分为“左右欲刃相如/相如张目叱之/左右皆靡”。C【甲】文“布衣之怒”中的“布衣”即平民，指古代没有官职的人穿麻布衣服，称为布衣；【乙】中“寡人窃闻赵王好音”的“寡人”，寡人即为寡德之人，
7、意为“在道德方面做得不足的人”，是古代君主、诸侯王对自己的谦称。D【甲】文的“此三子者，皆布衣之士也”是判断句，【乙】文的“左右欲刃”的“左右”是古今异义词：古义指左右的侍从：今义指左和右两方面。3下列对选文的理解和分析，不正确的的一项是（）A【甲】唐雎以布衣侠士为榜样，挺剑而起以死相拼，迫使秦王屈服，可以看出他的勇敢、机智；B【乙】蔺相如借“五步之内以颈血溅大王”之势，逼秦王就范，为一击缶，可以看出他的勇敢、机智C【甲】【乙】两文都善于打住人物主要特征进行极力渲染，唐雎、蔺相如二人都是在国家危难之际，挺身而出，爱国之情可见一斑。D【甲】文“挺剑而起”是对唐雎的动作描写；【乙】文“相如张目叱之
8、”是对蔺相如的神态描写，文中对众武士的描写则属于正面描写。4把文中再横线的句子翻译成现代汉语。（1）大王尝闻布衣之怒乎？（2）寡人窃闻赵王好音，请奏瑟！四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下列小题。重拾汉语的母语自信母语通常是指一个人所属民族的群体语言，是一个民族最为鲜明的符号标志，它能把一些人凝聚为一个共同体。母语自信则是对母语品质和母语生命力的坚定信念，体现了一个国家和民族对自身母语价值的充分肯定和尊重。每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感，视其为最美的语言。汉语是中国人的母语，是中华民族的文化徽章。汉语拥有最为丰富的书面文献和自公元前841年以来不曾中断的历史记录，在相当
9、长的时间内，它因其承载的文化的先进性而对世界产生了不小的影响。这让我们自豪，也增强了我们对汉语的自信。然而，在近现代，随着社会的发展，加之西方语言和文化的冲击，我们对汉语的自信产生了动摇，这给汉语带来了危机，造成了伤害。“五四”期间，汉语严重欧化，有学者甚至主张用拼音来代替汉字：上世纪80年代，汉语的计算机输入成为难题，汉字又蒙受了“笔画复杂、输入困难”的责难；即使是现在，国人对外语的重视程度依然远远超过汉语因此，重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题。对母语的不自信，究其本质，是对自身文化的不自信。在当今形势下，我们更应清醒地认识到，中华文化是我国生存和发展的软实力，是中华民族的命脉和
10、灵魂。而汉语既是这种文化的产物，也是这种文化的繁荣与发展，就不能再对汉语采取那种“自贬、自侮、自戕”的态度，而应重新拾回对汉语的自信。事实上，从语言学角度看，汉语也的确有值得我们自信的理由。汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一。在世界语言中，汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特征，精通多国语言的季羡林先生称誉汉语是世界语言里最简练的一个语种，同样表达一个意思，如果英语要60秒，汉语5秒就够了。汉语在表达的自由度和创造性上具有无可比拟的优越性，美国语言学家范诺洛萨说，汉语充满动感，不像西方语言那样被语法、词类规则套死。汉语有声调，音韵铿锵，和谐美丽，瑞典语言学家高本汉认为，在这方面，
11、汉语比西方语言略胜一筹。进入21世纪，随着我国影响力的不断增强，汉语在全球快速传播，国际地位显著提高。不断升温的“汉语热”不仅强化了人们对汉语的认同，旺盛的需求也为汉语“走出去”增添了信心。据英国语言学家格雷多尔研究预测，到2050年，汉语将上升到国际语言分类金字塔的最高一层。因此，我们更应重拾汉语的母语自信，做一个根基牢固的中国人。（作者：纪秀生。有删改）1从全文看，作者认为应该“重拾汉语的母语自信”的原因有哪些？请逐条概括。2请简要分析第段的论证思路。3下面两则材料分别可以用作本文哪一段的论据？请简述理由。材料一国学大师钱穆说过，汉语之美在于“精”。“雨中山果落，灯下草虫鸣”，仅10个字，
12、不仅使我心与天地大生命融凝合一，又兼及自然科学。着语不多，会心自在深微处。材料二德国语言学家洪堡特说，语言是一个民族所必需的“呼吸”，通过一种语言，一个人类群体才得以凝聚成民族，一个民族的特性才能获得完整的映照和表达。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读张养浩的山坡羊潼关怀古，完成各题。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。1对这首元曲理解不正确的一项是：（）A山坡羊 潼关怀古是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌，“潼关怀古”是题目。B“山河表里潼关路”句描绘了潼关外有黄河、内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。C曲中的“聚”字化动为静，
13、“怒”字则生动的表现出波涛汹涌澎湃的情态。D作者在曲中表达了深深的悲愤伤感之情，他悲愤伤感的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。2“兴，百姓苦；亡，百姓苦”蕴含了作者怎样的思想情感？六、语言表达（共10分）把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话。因为他姓孔，别人使从描红纸上的“上大人孔乙己”这个半懂不懂的话里，替他取下一个绰号叫作孔乙己。他对人说话，总是满口之乎者也。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。正确的顺序是（只填序号）：七、作文（共40分）按要求作文坚守是一种精神，是一种力量。翠竹临风挺立，坚守其气节；寒梅映雪俏丽，坚守其傲骨；海燕凌波奋飞，坚守其勇猛。陶渊明东篱采菊，坚守一份自适；李太白醉酒狂歌，坚守一份狂傲。生命，需要坚守，坚守自我的美丽，坚守内在的涵养，世界因坚守而美好。请以“坚守”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：内容要具体，有真情实感；文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不要抄袭他人的文章；书写要工整。