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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A荆棘（j）竹篾（mi）修葺（q）火塘（tng）B晶莹（yng）喷香（pn）陡峭（du）露宿（s）C麂子（j）暮色（m）撵走（nin）驿路（y）D菌子（jn）折损（zh）恍惚（hung）简陋（lu）2、下列词语书写全都正确的一项是A闲遐耐人寻味精疲力竭扬扬得意B凛冽五脏六腑精打细算勇往直前C遗孀姗姗来迟千钧重负小心冀冀D严瑾天涯海角心有灵犀海市蜃楼3、下列句子中画线成语使用不当的一项是（）A当听说手术非常成功，他才如释重负地松了一口气。B身为一位班长，他处处能以身作则，所以得到同学们的爱戴。C妈妈嘱咐我：“在学校上课
3、要认真听讲，有疑难要不耻下问，老师一定会耐心解答的。”D一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的胸怀，才能写出伟大的作品。4、下列各句中没有语病的一项是( )A街头不法分子多以中老年人为目标，因此，您对与陌生人的搭讪要保持高度的警惕。B由于一至七号“神舟”飞船的成功返回，使中国加入了航天开发强国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。C消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。D他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是从大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。（1）是她那对世界无私的爱丰富了
4、我，_。（2）_，但余钟磬音。（3）居高声自远，_。（4）普性深沉有岸谷，虽多忌克，_。（5）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（6）_，更造崩山之音。（7）荷叶罗裙一色裁，_。（8）此花此叶长相映，_。（9）无情有恨何人觉？_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文选段，完成下面小题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（爱莲说）
5、【乙】竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；君子见其本则思建善不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子多树之为庭实焉。【注释】贤：贤者。本：根。建善不拔：意志坚定不移。中立不倚：处事正直，不偏不倚。体：体悟。虚受：虚心接受。贞：坚贞，坚定不变。实：充实。1选出下列断句正确的一项（）A君 子 见 其 心 则 思 / 应 用 虚 受 者B君 子 见 其 心 则 思 应 用 / 虚 受 者C君 子 见 其 心 / 则 思 应 用 虚 受 者D君 子 见 其 / 心 则 思 应 用 虚
6、 受 者2下列选项中词语解释有误的一项是（）A可远观而不可亵玩焉亵：亲近而不庄重。B宜乎众矣宜：合适。C固以树德固：牢固，坚固。D贞以立志立：建立，树立。3下列句子中“之”的意义或用法与其他三项不同的一项是（）A予独爱莲之出淤泥而不染B故君子多树之为庭实焉C康肃笑而遣之（卖油翁）D当求之于上流（河中石兽）4下列说法有误的一项是（）A【甲】文从莲的生长环境、外形、香气、品性四个方面赞美莲的君子之风。B【甲】、【乙】两文在表现手法上都运用了托物言志的手法。C【甲】文中“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”旨在表现莲的清冷、孤僻的特征。D【乙】文是由竹的本固、性直、心空、节贞四个方面联想到君子之德。5翻译
7、下面的文言语句。濯清涟而不妖。竹性直，直以立身。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下面小题。紫藤萝瀑布宗璞我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都
8、是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有
9、过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这
10、浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1982年5月6日1文中作者的情感是逐渐变化的，根据文章内容，用简洁的语言填空。焦虑与悲痛()()振奋向前2揣摩下列语句，分析加点词语的妙处。“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”3结合文章内容，请从修辞的角度赏析第段划线句的妙处。4选文第段采用了插叙的方法，请从内容的角度说说其作用。5对文中内容理解分析不正确的一项是A文章标题主要运用了比喻的手法，表现出紫藤萝花繁盛、灿烂、流动的特点。B文章在结构安排上很有讲究，开篇就设置悬念，吸引读者；结尾与开篇照应。C作者从视觉角度、嗅觉角度、听觉和想象等角度来写盛开的藤萝。D文
11、章结尾说：“我不觉加快了脚步”，说明作者触目伤怀，情郁于中。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下列小题。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!1“前不见古人，后不见来者”中“古人”和“来者”分别指哪些人？2“悠悠”“独”在句中有何表达效果？“念天地之悠悠，独怆然而涕下”抒发了作者怎样的情感？六、语言表达（共10分）选文第段“国王跪下来悼念这几位英雄”这一细节描写有什么作用？七、作文（共40分）当青春微笑着向你走来的时候，生活也时时给你教益。有那么一次，它让你懂得了应该珍惜什么。请将下面的题目补充完整，再完成一篇500字左右的文章。题目：我懂得了珍惜_要求：补充完整题目。除诗歌外，文体不限。