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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是（）A要塞（si）屏息（png）眼花潦乱（lio）震耳欲聋（zhn）B畸形（q）章显（zhng）杳无消息（yo）颔首低眉（hn）C脸颊（ji）栅栏（shn）坦荡如砥（d）维妙维肖（xio）D斟酌（zhu） 濒临（bn）粗制滥造（ln）深恶痛疾（w）2、下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是（）A要塞（si）屏息（png）眼花潦乱（lio）震耳欲聋（zhn）B畸形（q）章显（zhng）杳无消息（yo）颔首低眉（hn）C脸颊（ji）栅栏（shn）坦荡如砥（d）维妙维肖（xio）D斟酌（zhu） 濒临（bn）粗制滥造（ln
3、）深恶痛疾（w）3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A托尔斯泰一直都是长相平平，鹤立鸡群，混在人群里找都找不出来。B近二十年来，我们学校的面貌有了很大变化，但与先进学校相比，就黯然失色了。C这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。D我们只有学会观察生活，善于积累生活素材，写作时才能做到言之有物，言之有情，不至于粗制滥造。4、下列句子没有语病的一项是( )A新闻特写兼有新闻和文学，更接近于通讯体裁。B日常的讲述要注意内容合适和言语得体，避免不引起误解或带来不快。C夸张在诗歌中尤其在文学作品中很常见。D传记注重真实，可引用一些可靠资料，也可发挥想象，填补事实的空隙。
4、 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句名篇。（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）_，不但在天。（曹操龟虽寿）_？松柏有本性。刘桢赠从弟（其二）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）月下飞天镜，_。（李白渡荆门送别）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）故渔者歌曰：“_，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元三峡）与朱元思书中点明游览路线的一句是：_。（2）默写王维使至塞上的后四句。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个语段，完成下面小题。（一）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。
5、两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中书书）（二）轼顿首再拜。闻足下名久矣，又于相识处往往见所作诗文，虽不多，亦足以仿佛其为人矣。木有瘿，石有晕，犀有通，以取妍于人，皆物之病也。谪居无事，默自观省，回视三十年以来所为，多其病者。足下所见皆故我，非今我也，无乃闻其声不考其情，取其华而遗其实乎？抑将又有取于此也？此事非相见不能尽。（苏轼答李端叔书）【注】轼：苏轼。瘿（yng）：树木上生长的瘤状物。晕（yn）：环形花纹或波纹。犀：犀角。1解释下面加点词语在句中的意思。（1）夕日欲颓颓：_（2）未复有
6、能与其奇者与：_2把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。3下列对语段相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A“山川之美”的“川”是会意字，这里取其造字本义“山谷间由山涧、溪流汇成的湍急小河”。B语段（一）结尾提及谢灵运并非闲笔，而是借与谢公比肩，表达自己的审美情趣。C语段（一）描写的晨、昏之景与醉翁亭记中描写的山间朝、暮之景完全不同。D语段（二）“闻足下名久矣”中的“足下”是谦辞，这里是对晚辈李端叔的爱称。4语段（一）（二）题材相同，其中也都有“值得与言”之人。但两个语段语言风格有很大差别，试比较两个语段句式和用词的不同之处。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题
7、。含泪奔跑的少年在他的记忆里，他从未离开过生养他的大山。他今年初中毕业了，以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里，他这个年纪还是个孩子，还要在父母面前撒娇。然而，他俨然是个大人了，就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖。冷暖过后，他仿佛一夜成人。父亲在他初中毕业后第一个星期，突遭车祸，留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡，父亲的死没有得到任何赔偿。母亲患有先天性小儿麻痹症，走路一瘸一跛的，生活勉强能够自理。起初，他和母亲商议着辍学，但母亲坚决不同意。为了下学期的学费，为了以后的生活有个着落，母亲决定带他到县城谋生。进了城，他才知道，城里人山人海，高楼林立，但这些繁华不属于他
8、们。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风袭来，也闻不到熟悉的稻花的香甜。母亲在城市边缘，租了间铁皮房，用木板搭了张床，然后找两块红砖架个小铁锅，算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺，从店铺找到垃圾收购站，可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下，母亲做了个烧烤车，还给他钉了个刷皮鞋的木箱。每天，他们从铁皮屋里出来，一个推着车，一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭，他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口，占个地，摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后，他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意，可是为了读书的梦想，他又能够说些什么呢。大多数的日子，他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天，他看
9、到很多人在公园里玩耍，他心动了。他知会了母亲一声，便走进了公园深处。偏偏是这一天，城管突然来巡查，公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些，被城管逮了个正着。在和城管的纠缠中，烧烤摊被推倒了，烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上，一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了，城管见势不妙，很快怏怏离去。这天夜里，一对苦难的母子推着车，走在回家的路上。闪烁的街灯照在清冷的马路上，留下一对孤独的含泪的影子，一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景。劳碌了一天的母亲，迷迷糊糊地睡着了，而他却怎么也睡不着。他看着母亲腿上被烧焦的皮肤通红一片，有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下，感觉连心痛
10、。所有的委屈化成了泪水，从他的眼里流到了嘴里，涩涩的。时钟已经指向了夜里11点多，他还是睡不着。为了赚够学费，他和母亲除了一日三餐外，其他的开支减了又减，实在要买点什么，也是选一些地摊货。而刚刚，母亲连一盒烫伤膏也舍不得买，硬说擦点酱油就好了。这样一想，他的心更痛了，他失去了父亲，他不能再失去母亲了。他穿好衣服，走上街，向附近的药店跑去。他跑进药店的时候，药店准备关门了。他很快选定了一盒26元的烫伤膏，他把烫伤膏攥紧在手里，就在掏钱的时候，他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。“你到底要不要买啊，我们要关门了。”店主催促他。“要的，要的，只是只是，我没有这么多钱
11、。”他吞吞吐吐。“明天来吧。”“哦不我欠你11元钱，可以吗？我明天下午一定还。”他快急哭了。“那”“求求你吧我妈妈她”他心底的那点坚强终于崩溃了，泪雨滂沱，他把自己和母亲的遭遇说给了店主。“那，你把药拿走吧，不够的钱，算是我资助你的吧。”店主说，“快些回家吧，不要让妈妈等急了。”母亲腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中，考上了省城的一所大学。当他和母亲要离开县城，打算到省城继续谋生的时候，他整理好铁皮屋里所有的行李，突然一张药费单抖落了出来，他露出了笑容，他知道，上面写着这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。（选自时文选粹，略有删改）1下列对小说有关内容
12、的分析和概括，不正确的一项是（）A小说开篇写到“就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖”，这在文中起到了总领全篇的作用。B“城管巡查”导致母亲受伤一情节，在小说中起到了推动故事情节发展的作用，为后文主人公看到城市的“暖”做了铺垫。C第7段中“他”用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡，感觉连心痛。这说明他理解了母亲生活的艰难，也流露出他深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心。D小说中细节描写十分突出，把这些细节串联起来，就展现了“少年”艰难成长的历程，也集中体现了文题“含泪奔跑”的含义。2请品读文中画线的环境描写句，分析其内涵。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风袭来，也闻不到熟悉的稻花的香
13、甜。3请简要概括文中母亲的性格特点。4文章结尾说“这个世界很冷也很暖”，文中哪些人的言行给少年带来了温暖？请结合文章内容选取两处具体分析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首词，回答问题。相见欢朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。1上阕通过哪些景色描写来营造意境？请结合诗句简要分析。2“中原乱，簪缨散，几时收”一句抒发了作者怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）用下列句中的加点词另写一句话。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！答：_七、作文（共40分）作文小练笔生于忧患，死于安乐提到了“生于忧患，而死于安乐”，请你就此说一说你的看法。