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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A迸溅（bng）怆然（chng）忍俊不禁（jn）B瞬息（shn）挑逗（tio）仙露琼浆（qing）C凝望（nng）哆嗦（su）垂垂暮老（m）D忏悔（chn）颤抖（zhn）血气方刚（xu）2、下面词语书写无误的一项是()A幼稚忍俊不禁祸不单行芳草萋萋B猥琐仙露琼桨轰轰烈烈垂垂暮老C魂魄血气方刚盘虹卧龙灼灼其华D孱头紫色滕萝惹人费神延棉无尽3、下列加点的成语运用不恰当的一项是()A人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。B不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。C参加保险，虽不能使人化
3、险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。D纪录片舌尖上的中国将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。4、下列各句中没有语病的一项是（）A中国发展核武器是为了自己，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。B中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。C通过学习孙权劝学，使我明白了后天学习的重要性。D闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按要求写句子。(1)木兰诗中,表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序地做准备的几句诗是_。(2)木兰诗中,表现木兰出征后对亲人的思念的几句
4、诗是_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖
5、，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（节选自沈括活板）1解释文中加点词语的意思。（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（2）则第二板已具（3）持就火炀之（4）用讫再火令药镕2把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）则以一平板按其面，则字平如砥。（2）以手拂之，其印自落，殊不沾污。【乙】张衡性精微，有巧艺。作地动仪，以精铜铸其器，圆径八尺，形似倾樽；其盖穹隆，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机皆隐在樽中周密无际如一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口
6、受丸，声乃振扬。司者觉知，即省龙机，其馀七首不发，则知地震所从起来也。合契若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。（选自李昉太平御览）【注】穹隆：像天空一样中央高高拱起。3下列加点词语意思相同的一项是（）A饰以篆文/可以为师矣B未尝有也/尝射于家圃C下有蟾蜍承之/予独爱莲之出淤泥而不染D声乃振扬/乃悟前狼假寐4请用“/”给乙文中的画线句断句。其 牙 发 机 皆 隐 在 樽 中 周 密 无 际 如 一 体 焉5根据甲、乙两篇选文回答问题。（1）中国古代人民的智慧和创新精神令人赞叹。根据【甲】【乙】两篇选文，简要谈一谈活板印刷和地动仪的发明是如何体现“活”和“巧”的特点。（2）【乙】文首先说明
7、仪器的质地、外形及其雕饰；其次，说明仪器的；最后，说明仪器的工作效验，并指出是史无前例的重大发明。四、现代文阅读（共10分）阅读下面选文，完成下面小题。紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”
8、它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般
9、轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是
10、一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1开篇独句成段，这样的安排有什么作用？2第段画横线的句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？3第段画横线的句子写出藤萝花的什么特点？4第段中哪一处语句描写了眼前紫藤萝茂盛的样子？5开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”，在文章结构上和内容上分别有什么作用？6请选出对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这个句子的含义理解不正确的一项（）A生命中总会遇到不幸，遭遇不幸时，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋
11、精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。B人和花是相同的，个体的生命是有限的。然而，无数个体汇成生命的长河，永不枯竭，永无止境。而正是这一个充满活力的个体，汇成了创造社会的大军。社会群体生命也就是无数个体生命的延续。C自己和家人曾遭到不公正的待遇，而弟弟又身患绝症生命垂危，作者由此感悟到人的一生充满了不幸与困难，人这一辈子只是生命长河中的一滴水，语句中多少有些消极与忧郁，文章的基调是忧伤的。D这句话在文章中的作用是点明中心，将文章的感情升华了。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的古诗，完成小题游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存
12、。从今若许闲乘月，拉杖无时夜叩门。1下列对诗歌理解和分析不正确的一项是A全诗无一“游”字，但处处切“游”字，诗人游兴十足，游意不尽。B首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象，“浑”字足以可见主人热情好客。C颔联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，千百年来被人广泛引用。D颈联由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。2请结合“无时”一词，分析尾联中诗人所表达的情感。六、语言表达（共10分）分别写出下列加点词正确的意义。(1)将军百战死()出郭相扶将()(2)不闻机杼声()万里赴戎机()七、作文（共40分）在成长的过程中，陪伴着你的有什么呢？请以“伴我成长”为题，在题目的空白处填上一个词语，如歌声、自信、书香、挫折、友谊、母爱将题目补充完整，写一篇文章。【提示和要求】（1）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。