2023-2024学年湖北省宜昌市初中语文九年级下册期末自测模拟预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是()A玉帛(b)未孚(f)旗靡(m)曹刿(gu)B窥镜(ku)昳丽(y)期年(j)辙乱(ch)C崩殂(c)行阵(hng)咨诹(zu)善道陟(zh)罚臧否(p)D瀚海(hn)饮归客(yn)进谏(jin)舂谷(chng)2、下列词语书写正确的一项是()A咆哮捣蛋雕粱画栋咬牙跺脚B雕塑凝视另请高明骂骂咧咧C囫囵伺侯无可奈何喃喃自语D半响积蓄喜出望外另请高明3、选出对辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀赏析有误的一项()南乡子登京口北固亭有怀何处望神州? 满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鳌,坐断东南战未休。天下英雄谁

3、敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。A整首词融写景、抒情、议论为一体,既远眺风光无际、近观流水滚滚,又抒发了“千古兴亡”悠远难追的慨叹,同时借用古人的评价表达了词人为国效力、收复山河的志向。B整首词的层次极其分明,三问三答自相呼应、构建全篇,感怆雄壮,意境高远。同时,整首词沉郁顿挫、格调昂扬,体现了稼轩词作豪放不羁的气魄,具有较强的艺术感染力。C词人文思开阔,化用杜甫诗句、活用典故成语,巧妙自然,毫无斧凿痕迹。融经铸史,驱遣自如,原本就是辛弃疾词的一大特点,而在这首词中,更是达到了出神入化的境地。D整首词中词人对孙权大加赞扬,其目的就是为引出曹操、刘备是天下英雄的慨叹。借强调曹、刘雄才大略称霸一方,暗

4、示出了词人对苟且偷安、毫无振作之气的朝廷的不满和愤懑。4、下列句子没有语病的一项是( )A有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,屋顶烧毁,损失惨重。B包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上首张黑洞图片,让举世震惊。C武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙,也是全国三大孔庙之一。D高校自主招生增加体育测试项目,把身体好不好作为“好学生”的重要标准。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、按要求填空。(1)过尽千帆皆不是,_。 温庭筠望江南(2)_,_,可怜白发生。辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之(3)_,何日遣冯唐? 范仲淹渔家傲秋思(4)_,欲

5、语泪先流。 李清照武陵春(5)受任于败军之际,_。(诸葛亮出师表)(6)请完整默写刘方平的月夜:_,_。_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣

6、,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1解释下列加点词在文中的意思。以是人多以书假余 _以衾拥覆,久而乃和 _腰白玉之环_俟其欣悦 _2下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是()A余幼时/即嗜学B益慕圣贤之道C腰白玉之环。D门人弟子填其室3翻译下面的句子。既加冠,益慕圣贤之道。故余虽愚,卒获有所闻。4文中哪些词句

7、说明作者不辞艰辛,求师勤学的原因?5对文中画线句子(“同舍生略无慕艳意”)联系实际,谈谈你的感受或体会。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,回答问题。我们都是好孩子上高中那会儿,我最喜欢的时间段是上午第二节课与第三节课的课间,因为那个课间比其他课间要多出足足10分钟,也就是所谓的“大课间”。这意味着我可以潇洒地挽着同桌的胳膊一起去校外的书店,租借有关言情小说的书刊来看。我每次都是竖着耳朵等第二节课的下课铃声的,总感觉它的声音能穿透灵魂,陪我探寻更恣意盎然的人生。同桌尚文虽然外表看起来文文静静,但骨子里有着让人难以捉摸的不同寻常。她的家境优渥,在小镇上是数一数二的。她跟穷乡僻壤里出来的我,气质完

8、全不一样。我这个寒门子弟,从小到大接受的教育要么是“知识改变命运”,要么是“去广州等沿海城市打工,做一个流水线上的工人”。我不愿意让自己的生活圈子被死死固定,一想起流水线上机械的工作,我就感到要命似的痛苦,所以在那时,我更信奉前者。尽管如此,信念在神奇又力量强大的青春期叛逆面前还是甘拜下风,仿佛一瞬间,我就缴械投降了。临近考试,我还在一本又一本地看言情小说。那个时候,我的青春读物的基调多以伤痛悲凉为主,我至今都能想起,看郭敬明的梦里花落知多少时,是怎么偷偷在课堂上哭起来的。还没等我缓过神,一只发现战利品的手就伸了过来。班主任言辞尖锐:“你们这些不务正业的坏孩子,真是自毁前程!”接着,她又从同桌

9、尚文的桌兜发现几本新的“战利品”。我愣在那里,“坏孩子”三个字像大话西游里唐僧念经一般萦绕在我的耳旁,折磨着我的心智。什么时候,我被归于“坏孩子”的阵营了呢?我依稀记得,初中时我还是老师眼中标准的“三好学生”,是父母嘴里“别人家的好姑娘”。有一次期末考试,校领导还亲自到我家发放奖学金,虽然只有100元,但在我们那个小村庄里已经是家家户户争相谈论的头号新闻了。我被单独拎出来谈话:“你刚来班里时成绩在前10名,你忘记了?你跟人家尚文不一样,知道吗?你父母是怎么说的?这个星期内把你的家长叫来谈一谈。”听到要叫家长,我开始慌了,内心还在艰难地消化着终于被人指出来的“从好孩子到坏孩子”的转变。其实我早就

10、知道了,只是自己不敢正视,接受不了。那时的感觉,就像被戳到了难以启齿的痛处,也失去了拉紧我的最后一条救命线,在双重打击下,我的躯体开始下沉,眼泪像掉了线的珠子一样落下来。班主任看我特别伤心,放缓了语气说:“叫家长的事情,我再考虑考虑,你先回去上课。”回到座位上,我趴在桌子上继续沉浸在悲伤里。尚文开始安慰我,我不听,直到她说:“嘿,有什么大不了的,中午我请你吃炸鸡。”我一听就炸了,冲她吼道:“我才不要当坏孩子,我也没有你那资本不务正业,有钱也没什么了不起的。”那一刻,我分明看到了尚文眼中闪现的难过与惊愕。两个星期后,她换了座位。(11)我好像又变回了通俗意义上的好学生,即便成绩提升很慢,但已经作

11、为“改过自新”的例子被老师在班上表扬,但我并不开心。(12)直到在某个大课间的前一节课上,我收到她传来的一张小字条:“送你一个礼物,是课间播放的第一首歌曲,里面有我想对你说的话。”(13)那是王筝的我们都是好孩子:那时我们什么都不怕看咖啡色夕阳又要落下你说要一直爱一直好就这样永远不分开我们都是好孩子异想天开的孩子相信爱可以永远啊我们都是好孩子最最善良的孩子(14)后来,我才知道,冷战的那段日子,她争取到了校园广播站播放员的职位,之后在大课间的20分钟里,一直都会响起王筝的那首我们都是好孩子,每每此时,我心中都会涌起一股暖意。(15)多年后的我,已经小有成就,已经理解了老师“望生成龙”的急切,也

12、依稀记得尚文说的话:“即便我们是坏孩子,我们也有梦想,你想做的,只不过要在适合自己的环境和时间做适合的事,你想做的,加油去做,我支持你!”(16)在某个傍晚时分,偶然网易云音乐的电台播放我们都是好孩子这首歌,不觉又想起了中学时代那个大课间的20分钟里,那个还未出芽就干涸枯萎的言情小说梦,还有那个拥有踹生活两脚精神的好同桌。(选文有删改)1根据文章内容,完成表格时间事件“我”的心情大课间“我”和尚文去校外租借言情小说。(1)临近考试(2)伤心回到座位后“我”不顾尚文的安慰,向她发火生气两个星期后(3)感动2分析8段画线句的语言表现力。3第13段写出歌名和歌词,在全文中起到什么作用?4下列对文章主

13、旨的理解最恰当的一项是()A告诫我们任性放纵的青春期叛逆是要付出代价的。B提醒我们要多阅读那些有助于身心健康的经典读物。C表现青春期追梦多愁的特质,赞美同学间的纯真友谊。D批判了老师教学方式不当,对“我”造成了心理伤害。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗,完成下面小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。1下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是()A该词是作者驻守边防时的感怀之作,意境开阔,笔力雄健,感情沉郁。B上片勾勒了一幅塞外关山图,突出了边塞时刻备战以防不测的特

14、点。C“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D“羌管悠悠霜满地”写边关虽寒冷,但有音乐相伴,生活并不艰苦。2有些同学年默写时会把“衡阳程去无留意”中的“雁”写成“燕”,请向他们解释为什么这里用“雁”字。六、语言表达(共10分)仿照示例,任选事物,用语言解释其特点并阐发一定的道理。示例:蜡烛站得不端正,必然泪多命短。为不能照亮所有的黑暗而流泪。仿写:选取事物:_七、作文(共40分)作文。端午节,奶奶像往年一样送来了端午食品一一绿豆糕,你却不领情,对奶奶说:“这是你喜欢的,不是我喜欢的。”事后,这引起了你的联想和深思你以“你的和我的”为题写了一篇文章,向校刊投稿。要求:不少于600字。不得出现真实的校名、人名。

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