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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列划线的字注音有误的一项是（）A瑶民（yo）军阀（f）缴租（jio）B苛捐（k）欺侮（w）煮粥（zhu）C盛饭（shn）峭壁（qio）骨碌（l）D点缀（zhu）疲倦（jun）倾斜（qn）2、下列句子没有语病的一句是（）A从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。B语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。C写字教材进入中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。D科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85左右是通过视觉得到的。3、下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）A该总队领导介绍说，这是他们锲而不舍纠治“
3、四风”带来的喜人变化。B这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。C眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息迥乎不同。D许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。4、下列句子有语病的一项是（）A你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲。B我无时无刻都听见她呼唤我的名字，无时无刻都听见她召唤我回去。C沙丘的移动虽然很慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬。D在延安，美的观念有更健康的内容，那就是整治、朴素、自然。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。（1）_，夜
4、泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（2）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（3）一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，_。（普希金假如生活欺骗了你）（4）诗歌言志。陆游游山西村中触景生情，表达了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考的诗句是：_，_；龚自珍己亥杂诗（其五）中表达诗人辞官以后仍有作为的诗句是：_，_；杜甫在望岳中表达不畏艰难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）甲东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但
5、闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。(选自木兰诗)乙秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨。偕酉阳诸军直取桑木关，大败
6、贼众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。其后，千乘为部民所讼，瘐死云阳狱，良玉代领其职。良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅，而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号“白杆兵”，为远近所惮。(选自明史秦良玉传)注 石砫：现石柱，土家族自治县。宣抚使：当地土司。播州：与下文的酉阳、云阳，皆地名。瘐死：古代指囚犯在狱中，因饥寒而死，后来也泛指在狱中病死。1解释加点的词。(1)朔气传金柝(2)赏赐百千强(3)从征播州(4)戎伍肃然2用现代汉语翻译下面的句子。（1）将军百战死，壮士十年归。（2）所部号“白杆兵”，为远近所惮。3木兰和秦良玉都是古代的巾帼英雄，请结合文本说说她们有哪些相似的精神品
7、质。四、现代文阅读（共10分）读下面的文字，分别回答问题。海底两万里（节选）这是一个人，一个活人，一个印度人， 一个采珠人，一个可怜的家伙。我想，他在采球期到来之前便赶到了这里。我看到，他的小船便停泊在距他头顶几英尺的海面上。他不断潜入海水中，（）又浮上海面。一块被砸成小面包一样的圆石夹在他的两脚之间，一根绳索一站系着石头，一端系在他的小船上，这样可以使他迅速潜入海底。这便是他全部的采球工具。他潜入海底大约5码深的地方，（）跪下来，将顺手抓到的珠贝塞入他的网袋。他浮出海面后，将网袋里的螺贝倒在船上，然后夹起石头，再次潜入海底进行采珠作业。他的整个采球过程只不过三十秒钟。我仔细观察着他，他的工作
8、非常有规律，在半个小时之内，没有任何危险威胁到他。（）地，我开始习惯这种有趣的采珠工作。（），当这个印度人正跪在水底的时候，我看到他做了一个惊恐的姿势，然后站起身，用力向上一跳，试图返回海面。很快，我便明白了他的恐惧。一个巨大的黑影出现在这不幸的采珠人头顶。那是一条巨大的鲨鱼，它的眼睛放着光，张开大嘴，正斜向采珠人冲来！我吓得目瞪口呆，甚至一动都不能动。这个贪婪的猛善，用力摇了摇尾巴，然后径直向印度人扑去。采珠人向旁边一躲，避开了鲨鱼的大口，但是却没有躲过鲨鱼的尾巴，因为鱼尾正好打在他的胸部，将他翻倒在海底。这可怕的一切不过是瞬间发生的事情。鲨鱼转身返回，翻转脊背，准备一口将印度人咬成两段。正
9、在这时，我察觉到蹲伏在我身旁的尼摩船长突然站起身来，然后手持短刀，奋力向那头怪物冲去，准备迎面与它决战。正在鲨鱼要将这个不幸的采珠人咬为两段的关键时刻，它发现了新的敌人，因此立刻翻转身体，猛地冲向尼摩船长。我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里，带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫捷地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部。不过，一切并没有结束。一场可怕的战斗在继续进行。可以说，鲨鱼已经怒吼起来。鲜血像一道急流从它的伤口喷出。海水被鲜血染红，在这浑浊的海水中，我什么也看不清了，直到过了片刻，我才看见勇敢的船长抓着鲨鱼的一只鳍，和那头
10、怪物搏斗着，他一刀刀猛刺他的对手，但是却没有刺到致命的地方。鲨鱼奋力挣扎着，它在狂怒中掀起的巨浪几乎要将我掀翻。我很想冲过去支援船长，但是巨大的恐惧仿佛将我钉在那里，使我迈不开脚步。我绝望地看着眼前的一切。我看见战斗形势开始发生逆转，船长被鲨鱼掀到海底，它那巨大的躯体沉重地压在他的上面。这时，鲨鱼张开它的血盆大口，仿佛工厂中的大钳对准尼摩船长，准备将他切割成碎片。可是，正在这危急的时候，尼德兰手握鱼叉飞快地冲向鲨鱼，然后向它猛力投出了鱼叉。一大团鲜血染红了海水。鲨鱼疯狂地搅动着海水，掀起一阵难以形客的狂涛巨浪。尼德兰击中了目标。海怪发出临死前的怒吼，因为鱼叉刺中了它的心脏。这头怪物令人恐怖地抽
11、搐着，它激起的巨浪掀倒了康赛尔。可是，尼德兰这时已经拉起了倒在地上的尼摩船长。船长没有受伤，他站起身，走到那个印度人的身边，迅速割断束缚着他的石头，然后抱起他，双脚用力一蹬，冲向了海面。我们三个人也紧紧随着船长冲了出去。那个奇迹般得救的采珠人，被船长放到了采珠船上。尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人，很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人。渐渐恢复了知觉。回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：“兰师傅，谢谢您。”8点30分，我们回到了潜艇上。在潜艇上，我开始思考马纳尔滩发生的事情。其中有两点印象深刻：一是尼摩艇长无与伦比的英勇；二是尼摩艇长虽然为了逃避人
12、类逃到了海里，但对一个落难者人类的一分子仍然表现出了无私的献身精神。无论尼摩艇长嘴上怎么说，这怪人的善良之心还没到完全泯灭的地步。我向尼摩艇长谈及此事，他用略带激动的语调回答：“这个印度人，教授先生，是一个被蹂躏的国家的人民，我不但要站在这个国家一边，而且只要我还有最后一口气，我将一直和他们在一起！”1在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是A随即 立刻 渐渐 忽然B忽然 随即 立刻 渐渐C随即 忽然 渐渐 立刻D随即 渐渐 立刻 忽然2请品析下列句子的表达效果。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！我吓得目瞪口呆，甚至一动都不能动。（从描写方法的角度）3从选文
13、中可以看出尼摩船长是一个怎样的人？请作简单分析。4海底两万里的作者是法国科幻小说家_（填人名）。在作品中，尼摩船长建造的潜艇名字叫_。文中我的名字叫_。5海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这本书最吸引你的地方是什么？书中有些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下列小题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。【注】己亥为清道光十九年（1839年），这一年作者48岁，因厌恶仕途，辞官离京。1王国维在人间词话中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到了_、 _的自然
14、之景，抒发了离别的忧伤与豪放洒脱之情。2李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“杨花落尽子规啼”与本诗中“落红不是无情物” 都写到了落花。请简要说说两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。六、语言表达（共10分）写木兰回家与亲人团聚，运用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？七、作文（共40分）按要求写作。每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想：我们享受快乐，也体验忧伤我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。请你以“一段的旅程”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。