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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音或字形不正确的一项是()A滞笨(zh)荒僻(p)B取谛(d)愧怍(zh)C攥着钱(zun)惶恐(hung)D骷髅(k lu)伛(y)2、下列词语中，书写完全正确的一项是（）A奠基绞肉秩序鞠躬尽悴B选聘谣言伴侣锋芒毕露C深霄澎湃碗碟深恶痛绝D抱歉硕果薪金妇儒皆知3、下面句子中加点成语使用不正确的一项是（）A教育工作者拥有丰富的教育经验，在培养自己责任心方面应以身作则，努力探索切实可行的方法。B学习中遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，只有这样才能获取更多的知识。C航空工业的一代宗师宋文骢把全部智慧和心血都奉献给了党和国
3、家，为祖国航空工业发展披肝沥胆、鞠躬尽瘁。D目前，国际国内毒品形势依然复杂严峻，全球范围内艾滋病的蔓延态势依然不减，“禁毒防艾”任重道远。4、下列句子没有语病的一项是()A近年来，由于我国信息化建设不断推进和信息技术广泛运用，使信息网络得到了快速普及。B当前，青少年深受网络语言的影响，忽视汉语使用的规范化，这应引起教育工作者的强大重视。C“天宫二号”是一个用于进一步验证空间交会对接技术及进行一系列空间试验。D在历史的长河中，众多的优秀人物活跃在襄阳的历史舞台上，留下了许多传颂千古、经久不衰的历史故事。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。(1)_，断肠人在天涯。(马
4、致远天净沙秋思)(2)故园东望路漫漫，_。(岑参逢入京使)(3) 李白在春夜洛城闻笛一诗中由听到“折柳”曲而引发浓浓思乡之情的诗句是：_，_。(4)大自然是一位神奇的魔术师，挥一挥魔术棒，四季便各不相同。“_，_”(韩愈晚春)写尽了暮春百花争艳的热闹情景；“_，_”(刘禹锡秋词)描绘出秋天晴空万里的明丽景象。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成各题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花
5、之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1解释下列句子中加点词的含义。（1）可爱者甚蕃（2）濯清涟而不妖（3）亭亭净植（4）宜乎众矣2下列句子中加点的“而”的意义和用法与例句全都相同的一项是（）例句：予独爱莲之出淤泥而不染A睨之久而不去B相委而去C有闻而传之者D濯清涟而不妖3请将下而的句子翻译成现代汉语。可远观而不可亵玩焉。莲之爱，同予者何人？4陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何不同？四、现代文阅读（共10分）弱种子也要发芽刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡
6、下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之以友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说
7、：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的
8、眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。现在，农民改变了想法。“再弱的种子也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂。农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢。他要让儿子开开心心地走出家门，大大
9、方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。1用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。（1）_议种瘪种（2）_给儿新生2阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（1）他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）（2）这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）3文中的农民是一个怎样的父亲形象？4选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读登幽州台歌,回答下面的问题。1“前不见古人,后不见来者”中的“
10、古人”“来者”具体指代的是什么人?2赏析登幽州台歌中“悠悠”一词的表达效果。六、语言表达（共10分）写出下列句子所使用的修辞手法。（1）谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。()（2）他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广！()（3）你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？()（4）我的眼也睁不开，脸烫得像刀割一般。()七、作文（共40分）怡然自乐的桃花源，温暖了陶渊明的视线；高洁傲岸的莲花，温暖了周敦颐的视线；神奇秀丽的泰山，温暖了杜甫的视线其实，田野中的一朵小花，社会中的一个善举，自然中的一处佳境，名著中的一缕书香这些，又何尝不曾温暖过你的视线？请以“_，温暖了我的视线”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整；有真情实感，不得套写抄袭；用现行规范的汉语言文字表达；不少于500字(诗歌除外)；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。