《2023-2024学年浙江省海宁市初中语文八年级下册期末自测考试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024学年浙江省海宁市初中语文八年级下册期末自测考试题.docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中,加横线字的注音准确无误的一项是( )A裸露(lu)砾石(l)气喘吁吁(y)B棱角(lng)虔诚(qin)接踵而至(zhng)C磅礴(b)诅咒(z)大煞风景(sh)D酝酿(ning)蠕动(r) 鲜有人迹(xin)2、下列词语书写完全正确的一项是()A名人逸事多多益善B阳奉阴违出类拔粹C风口浪尖招谣撞骗D强词夺理不修边服3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A距离西湖五公里外的西溪湿地,远眺群山鳞次栉比,近看杨柳拂堤,野鸭悠游嬉戏,白鹭空中飞舞。B莱芜市爱心志愿者团队定期到光荣院帮助老人打扫卫生、整理床铺,热情地为老人捶背揉肩、说笑话逗乐子,对老
3、人的照顾真可谓是具体而微。C公园的围墙上爬满的蔷薇花已经次第开放,绵延400米,成为一道名副其实的“花墙”,前来赏花和拍照的人不绝如缕。D学校不断加强作业教学改革,对于体验式的个性化作业,鼓励孩子们尽可能独自完成,避免家长越俎代庖。4、下列句子中没有语病的一项是()A实施乡村振兴战略是一篇大文章,要科学推进,统筹谋划。B中国乒乓球男队第21次捧起斯韦思林杯,实现了“九连冠”的壮举。C中美经贸对话取得积极成果的最根本原因是两国人民和全世界的需求促成的。D在“一带一路”框架下,中国与东盟的合作在原有基础上不断提高。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据课文默写古诗文。(1)八月
4、湖水平,_。气蒸云梦泽,_。欲济无舟楫,_。坐观垂钓者,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(2)式微中运用设问的方式引出劳动人民在露水中劳作的艰辛的句子:_,_?_,_?(3)送杜少府之任蜀州中劝告友人要心胸豁达,坦然面对离别的诗句是:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面一段文字,完成下面小题。庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”庄子庄子与惠子游
5、于濠梁之上庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰:“郢人垩慢其鼻端,若蝇翼,使匠石斫之。匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容。宋元君闻之,召匠石曰:尝试为寡人为之。匠石曰:臣则尝能斫之。虽然,臣之质死久矣。自夫子之死也,吾无以为质矣!吾无与言之矣!”【注】垩:白土。慢:同“漫”,沾污。斫:zhu,用刀斧砍。质:对手。1请写出下列加点字的解释。安知鱼之乐:请循其本:运斤成风:尽垩:2与“尽垩而鼻不伤”中“而”用法相同的一项是()A怒而飞B峨冠而多髯C启窗而观D既已知吾知之而问我3下列各组加点字意思不同的一项是()A郢人立不失容其人视端容寂B若蝇翼其翼若垂天之云C臣则尝能斫之尝贻余核舟一D
6、臣之质死久矣自夫子之死也4用现代汉语翻译下面的句子。(1)我非子,固不知子矣:(2)自夫子之死也,吾无以为质矣:5庄子与惠子在濠梁上的辩论以庄子的论辩让人为他的“巧妙”会心一笑,请说说“妙”在何处。四、现代文阅读(共10分)阅读社戏中的节选文字,完成下面小题。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,
7、而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。1第段中“那声音大概是横笛,宛转,悠扬”一句不是一般的语序,目的是()A朗读时有音节感,有力B强调最后的两个形容词C不致于写成太长的句子,长句难懂D突破老格式,进行大胆创新2下列为选文部分拟写的小标题准确的是()A戏前风波B船头看戏C归航
8、偷豆D月夜航船3选文中描写江南水乡美景的角度分析有误的一项是()A视觉角度:淡黑的起伏的连山B嗅觉角度:两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香C触觉角度:月色便朦胧在水气里D听觉角度:而且似乎听到歌吹了4对选文中景物描写的作用理解最准确的一项是()A描写丰收在望的景物,歌颂了辛勤劳作的农民。B表现江南水乡美景的诗情画意和“我”看社戏的急迫心情。C以景色之美来衬托行船之快,表现农家子弟划船技术的高超。D描写秀丽的景色,抒发对祖国大好河山的热爱之情。五、诗歌鉴赏(共5分)重别周尚书【南北朝】庾信阳关万里道,不见一人归。惟有河边雁,秋来南向飞。送友人【唐】李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬
9、万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。【注】庾信与周尚书曾同在南方的梁朝为臣,后被俘于北周都城长安。此诗写于周尚书回南方之时,而庾信一直无法回归。1庾诗用“_”一词形容自己归途遥远,李诗借“_”比喻征途漂泊无依的友人。2这两首诗的最后两句,相同的写作方法,但表达的情感不同。请简要分析。六、语言表达(共10分)下列加点的词能否删除?为什么?(1)中国学生大都偏向于理论而轻视实验,偏向于抽象的思维而不愿动手。(2)中国学生往往念功课成绩很好,考试都得近一百分,但是在研究工作中需要拿主意时,就常常不知所措了。(3)最使我彷徨恐慌的,是当时的唯一办法以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。七、作文(共40分)人孤寂的时候,不是望望天,就是与人谈谈心,或是做些消遣的事。而对于这种种做法,都是出于选择。选择,时难时易,又或有或无。对于它的诠释要挑选什么,要做出什么决定,选取什么。说到选择我们人人事事都在选择之中:选择取舍、选择得失、选择进退、选择好坏、选择对错、选择美丑等都有个条件问题。选择的关键和重要性是其它任何东西无法替代和能解决的,只有靠自己的选择来决定和说明人生,这些都是名人叶千华经历而总结。请以“选择”为话题,写一篇文章。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;书写工整,600字左右。