《2023-2024学年海南省五指山市初中语文八年级下册期末自我评估试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024学年海南省五指山市初中语文八年级下册期末自我评估试题.docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A俯视(f)漩涡(xun)推推搡搡(sng)B霎时(sh)雾霭(i)怒不可遏()C告诫(ji)出轨(y)汩汩如泉(g)D驰骋(chng)迂回(y)挟而不服(xi)2、选出下列病句修改有误的一项( )A中考和高考都提出了对字迹工整、书写清楚的试卷酌情加分。(修改:在句末加上“的要求”。)B习近平主席主持并出席了“一带一路”国际合作高峰论坛相关活动。(修改:删去“相关活动”。)C只有真正做到尊师敬教,就能赋予教师荣誉感和自豪感。(修改:把“就”改为“才”。)D学校抓不抓青少年思想教育工作是关系到国家建设事业后继有人的大事。(修改:
3、在“后继有人”前加“是否”。)3、下列加点的成语使用不正确的一项是()A冬天悄悄地到来了,平日里那些活泼可爱的小昆虫都销声匿迹了。B在人们的心目中,时间犹如潮水,潮涨潮落,日复一日,年复一年,周而复始,生生不息。C对诸如此类的问题的争论,使得哲学家们有活可干。D一个烟头引起了大火,这栋被烧毁的大楼让人叹为观止,唏嘘不已。4、下列句子没有语病的一项是()A目前,国内几大主流媒体对爆款手游王者荣耀中人物的设定罔顾历史,过度创新的行为,纷纷发文批评。B学校积极推进课程改革,开展“三进校园”等多项实践活动,学生非常受欢迎。C是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好素质的重要标准。D针对
4、最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据提示补写名句或填写课文原句。(1)_,则孤陋而寡闻。(2)_,只见一斑。(3)_,相伴过年华。(4)策之不以其道,_,_。(5)知之者不如好之者,_。(6)白居易的池鹤这首诗中,表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句是:_,_。(7)陋室铭中用室主人交往人物不俗,从侧面表现陋室不陋的句子是“_,_。”二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读甲、乙两文,完成各题。甲世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽
5、有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!(韩愈马说)乙有人卖骏马者,比三旦立市,人莫知之。往见伯乐曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。(节选自战国策)【注】比:接连着。旦:天,日。还:同“环”,环绕。贾(g):这里指报酬。(1)解释下列加点
6、字的意思。骈死于槽枥之间去而顾之(2)翻译甲、乙两文中画线句子。食马者不知其能千里而食也。伯乐乃还而视之。(3)下列各组语句中加点词的意思相同的一项是()A千里马常有,而伯乐不常有鸣之而不能通其意B祗辱于奴隶人之手马之千里者C策之不以其道去以六月息者也D其真无马邪北冥有鱼,其名为鲲(4)乙文中的骏马因伯乐“还而视之,去而顾之”而“马价十倍”。这个故事印证了甲文提出的“_”(用原文语句回答)这一观点,说明了_。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的这段文字,完成下列小题。我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大 家跳下船,双喜拔前篙,阿发
7、拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经开船,在桥石上一,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和
8、他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。1如果给这几段文字加上小标题,不恰当的一项是( )A看戏途中B渔火点点C月夜行船D水乡夜景2对画线句子理解正确的一项是( )A语言描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。B语言描写,表现了一个孩子纯真的精神世界。C心理描写,表现了一个孩子复杂的精神状态。D心理描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。3淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都
9、远远地向船尾跑去了。这句话运用了什么修辞?有何表达作用?最准确的一项是( )A夸张。夸张的手法,写了山的连绵不断特点。B夸张。运用夸张的手法,写出了船行的速度快。C比喻。运用比喻的手法,以动写静,生动形象地写出了船行的速度快,衬托出想看社戏的急切心情。D比喻。运用比喻的手法,写了山的高大、连绵不断的特点。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首诗,完成问题。蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。(1)诗歌从“蒹葭苍苍,白露为霜”写起有什么作用?(2)这首诗的三章只是通过一字之易,一韵之转,其他内容基本一致,这种形式有怎样的表达效果?六、语言表达(共10分)傅雷在给儿子的一封信中曾经说过:“我高兴的是,我又多了一个朋友,儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?”这种“父子如朋友”的境界体现在哪里?七、作文(共40分)请以“的奥秘”为题写一篇说明文。要求:补全题目;选用合理的说明顺序;不少于600字。