2023-2024学年浙江省桐乡市初中语文九年级上册期末高分考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音无误的一项是()A抹杀(m)腐朽(xio)脊梁(j)模式(m)B遁词(dn)省悟(xng)慨叹(ki)譬如(p)C鲁钝(dn)汲取(j)玄虚(xun)滞留(zh)D诓骗(kung)诬蔑(w)创意(chun)豢养(hun)2、下列词语书写没有错误的一项是( )A作揖歇息聒噪维维连声B腆着虞侯赐教面面厮觑C纶巾鼎足鄙贱尖嘴猴腮D商酌愧赧筵席如雷惯耳3、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是()名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的

3、写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。ABCD4、下列句子没有语病的一项是()A一回到家,她就迫不及待地急着想去洗个脸。B面对错综复杂的局面,我们一定要认真调查,仔细研究,切不可掉以轻心。C多读多写是正确提高写作水平的途径。D这次事件发生的原因是我们没有关注细节造成的。 第I

4、I卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、苏轼水调歌头中,典故出自南朝谢庄的月赋“隔千里兮共明月”的两句是”_,_”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)读经典诗文,获人生启迪。请阅读下面古诗文,完成下面小题。行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!河中石兽纪昀沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“

5、尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?1请给句中的加点词标注读音。(1)金樽清酒斗十千()(2)山门圮于河()2下列句中加点词意思相同的一项是()A玉盘珍羞直万钱扶摇直上B众服为确论心悦诚服C遂反溯

6、流逆上矣天遂人愿D遂反溯流逆上矣溯流穷源3完成下列语句的翻译。(1)尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?翻译:_。_,怎么能被大水带走呢?(2)其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。翻译:河水撞击石头返回的冲击力,_。4比较阅读是学习古诗文的好方法,请将下面的表格补充完整。选文行路难河中石兽主旨句_然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?人生启迪处于困境时,要坚定信心,奋勇前行,终能实现远大理想。_四、现代文阅读(共10分)阅读课文选段,完成下列小题。【甲】范进进学回家,母亲、妻子俱各欢喜一顿夹七夹八,骂的范进摸门不着。【乙】范进看了众人,说道:“我怎么坐在这里?”屠户见

7、女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。1为【甲】【乙】两段文字各拟一个简洁的小标题。2选文是如何刻画胡屠户对范进中举前后截然不同的态度?填写下表。中举前中举后称呼_长相_学问_动作_3文中写道:“一个邻居早把那一只鞋寻了来,替他穿上。”作者这样写的用意是什么?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。1下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是()A首联借景物反映人的境遇和感情。B颔联表达自己对于对方的思念,如同春蚕吐丝,到死方休。C颈联

8、“晓镜”句说的是清晨照镜时为“云鬓改”而愁苦,“夜吟”句是依靠着对方,感受到对方和自己一样痛苦。D尾联寄希望于“青鸟”,并没有改变“相见时难”的痛苦境遇,不过是无望中的希望,前途依旧渺茫。2首联选取了哪些意象?创设了怎样的意境?抒发了怎样的情感?六、语言表达(共10分)下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验,运用比喻手法,生动形象地表达你的读书感悟,以跟帖的方式与他人分享。探源人:读书如开窗,开窗可以清洁室内空气,读书能够净化人的灵魂。采蜜人:读书好比饮食,有些只需浅尝,有些可以吞咽,少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。七、作文(共40分)阅读下面文字,按要求作文。 我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说:潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性, 所以要求特别苛刻,当时我们没有高科技手段控制,就想了个“土办法”在船台入口处摆了 个磅秤,只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案;同样的,施工过程中拿出船台的任何 东西也要称一称几年来天天如此。请根据你对材料的理解和感悟,写一篇不少于 600 字的文章。 要求:题目自拟,立意自定。除诗歌外,文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。卷面书写要求书写规范、工整,卷面整洁。

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