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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是()A晨曦(x)襄陵(xing)追溯(s)抵御(y)B长啸(xio)荇草(xng)颓败(tu)急湍(tun)C轩邈(mio)鸢飞(yn)横柯(k)目眩(xun)D东皋(o)候骑(j)萋萋(q)戾天(l)2、下列各项中书写无误的一项是（）A迂腐吆喝辟邪纵横绝荡B松懈奉献驻扎素未谋面C交卸狼籍赋闲触目伤怀D俯瞰遏制点缀神彩飞扬3、下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）A列夫托尔斯泰这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广无垠的宇宙。B鲁迅的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。C他们两人的爱好、处事方法迥然不
3、同，谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。D传说中开天辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜的待遇。4、下列句子没有语病的一项是（）A考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。B通过坚持不懈的努力拼搏，使我的成绩有了很大的提高。C水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。D我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、直接性默写填空 吴均与朱元思书（1）风烟俱净，_。（2）_，任意东西。（3）_，天下独绝。（4）_，千丈见底。（5）_，猛浪若奔。（6）负势竞上，_。（7）
4、泉水激石，_。（8）_，猿则百叫无绝。（9）_，望峰息心。（10）横柯上蔽，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成问题。（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（答谢中书书）（乙）得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。（柳宗元钴鉧潭西小丘记）注释：鱼梁：一种捕鱼的设
5、施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。嵚（qn）然：山势高峻的样子。罴（p）：棕熊。(1)解释加点词。五色交辉晓雾将歇梁之上有丘焉若牛马之饮于溪(2)下列加点词意义与用法相同的一项是A山川之美，古来共谈若熊罴之登于山B当湍而浚者为鱼梁则素湍绿潭，回清倒影C夕日欲颓，沉鳞竞跃实是欲界之仙都D未复有能与其奇者念无与为乐者(3)将下面句子翻译成现代汉语。夕日欲颓，沉鳞竞跃。(4)回答问题。答谢中书书“_”这个字高度概括山川景色的特点，钴鉧潭西小丘记“_”这个词简洁概括石头的特点。两篇文章写景的时候运用了不同的手法，甲文动静结合，乙文妙用比喻，请分别举
6、一例并分析其作用：_。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文字，完成下列各题。藤野先生（节选）东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”过了一星期，大约是星期六，他使助
7、手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，
8、向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了
9、，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。1选文第段中“东京也无非是这样”中的“无非”的意思是_，表现了“我”的_的思想感情。2第段中画线句“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同
10、时也感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊”？“我”又因何“感到一种不安”？“吃了一惊”原因：_。“感到一种不安”原因：_。3用简洁的语言概括段中“我”与藤野先生交往的几件事，补全下列空格。添改讲义_关心解剖实习_4选文第段中说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的”，结合对全文的理解，请简述其原因。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。2王国维说：“一切景语皆情语”。颈联中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？六、语言表达（共10分）下面四个字是由象形字“手”变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“争”字所给示例，用七字句描述“友”的形体结构和“尊”的字义。汉字争友尊结构两手相向互拉扯双手捧着一杯酒字义互不相让争长短志同道合方为友七、作文（共40分）用生动的语言描写一段描绘春天景色的文字，不少于300字