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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列划线字注音全对的一项是（）A宰割（zi）筹划（chu）鞠躬尽瘁（cu）B难堪（kn）开拓（tu）鲜为人知（xin）C元勋（xn）呼啸（xio）热泪盈眶（kun）D燕然（yn）彷徨（hun）至死不懈（xi）2、下列词语书写全都正确的一项是 ()A弥高咳嗽马革果尸心会神凝B忧郁挚友沥尽心血妇儒皆知C稚序轻捷慷慨淋漓锋芒毕露D疙瘩薪金燕然勒功心不在焉3、结合语境，依次填入下列横线处的成语或俗语使用正确的一项是（）每一段新征程的开启，总让人充满憧憬。从新起点继续出发的中国，如何 ？中华民族近代以来的“逐梦史”告诉我们，中国特色社会主义凝聚了几代中国人的艰辛探索，
3、顺应了社会进步的时代潮流，进行着 的改革创新，是实现民族复兴的人间正道。今日中国距离民族复兴梦想，依然是 。我们面临前所未有的挑战、世所罕见的困难。但我们坚信 ，只要我们有信心，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，勇于攻坚克难，就一定能打开中国发展新局面、开创中国道路新境界。A众人拾柴火焰高与日俱增四面楚歌滴水穿石B众人拾柴火焰高坚定不移行百里者半九十滴水穿石C百尺竿头，更进一步坚定不移行百里者半九十世上无难事，只怕有心人D百尺竿头，更进一步与日俱增四面楚歌世上无难事，只怕有心人4、下列句子中，没有语病的一项是（）A美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。B钙质可从食物中摄
4、取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。C为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。D性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填空。（1）木兰诗通过叙述花木兰_的故事，塑造了一个英勇善战、勤劳能干、_ 的女英雄形象。表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。（2）读木兰诗，现木兰战功显赫的句子_，_。（3）读木兰诗，一家人喜迎木兰归乡的句子_，_。_，_。_，_。（4）成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“_，_”一句诗文。（5）木兰诗中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急
5、促的句子_，_。（6）读木兰诗，描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子_，_。（7）课文木兰诗中写木兰矫健雄姿的句子是_，_。（8）木兰诗描写宿营地空寂荒凉的句子是_。概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是_。描写边塞夜景的句子是_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母
6、，结友而别。（司马光孙权劝学）【乙】怀素疏放，不拘细行，万缘皆缪，心自得之，于是饮酒以养性，草书以畅志。时酒酣兴发，遇寺壁、里墙、衣裳、器皿，靡不书之，贫无纸可书尝于故里种芭蕉万余株以供挥洒。书不足，乃漆一盘书之；又漆一方板，书之再三，盘、板皆穿。（陆羽僧怀素传）1用“/”给下面的句子断句，限两处。贫无纸可书尝于故里种芭蕉万余株以供挥洒。2解释下面句子中加点词语。（1）但当涉猎（2）及鲁肃过寻阳（3）孰若孤（4）尝于故里3把下面的句子翻译成现代汉语。（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙。（2）大兄何见事之晚乎？4某班学习了孙权劝学后，学生在班级学习交流群里留言，谈自己的感悟，摘录如下。请你也仿照示例
7、，写一下你阅读这两篇短文的感悟。（分别写一条即可）带笑的海棠：吕蒙虽忙却学有所成，可见我们不能为没有时间学习找借口，只要努力，就有收获。柳如清风：鲁肃去拜见吕蒙的母亲，说明要尊重朋友的家人。孙权劝学：_僧怀素传：_四、现代文阅读（共10分）解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的”后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的，他们的翻译和
8、研究新的医学，并不比中国早。那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说
9、，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还
10、是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”(节选自鲁迅藤野先生注掌故：这里指学校里过去发生的一些事情。落第：这里指考试不及格。1选文段，主要写了一件什么事?请简要概括（不超过10个字）。并依此分析藤野先生的人物形象。2请联系文中的具体内容，说一说画横线句子中“
11、我”为什么会“不安和感激”。3请用合适的词语或短语填空，完成对下面两段文字的赏析。（1）有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。本句通过“管车的”对客人们的提醒，对藤野先生进行_描写，表现出藤野先生的_。这样的角度反而让人物形象更加鲜明。（2）但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”本句写“我”内心的想法，是对“我”的_描写，表现出“我”对藤野先生的要求_。这是一种欲扬先抑的手法。4从整本散文集看，本文属于“温馨的回忆”。作者的这段温馨的留学经历却让他做出了重要的人生选择：_。请简要概括鲁迅这一改变的原因。5本文选
12、自鲁迅（原名_）先生的散文集_。书中，除了本文的主人公藤野先生外，还记述了其他个性鲜明的人物形象。其中有言行粗鲁却对作者关爱有加的_，有同样是在留学期间结交的挚友_。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读游山西村，完成下列各题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1全诗紧扣诗题中的“_”字，先写诗人出游到农家，再写村外之景物，复写村中之情事，最后写诗人游兴未尽。2与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的哲理最相近的一项是_甲欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣登鹳雀楼）乙青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。（
13、王安石江上）丙落红不是无情物，化作春泥更护花。（ 龚自珍己亥杂诗）3末句中“无时”是随时的意思。请结合这句诗的内容，说说你读出了作者什么样的情感。六、语言表达（共10分）结合语境，根据括号中的意思填写成语。(1)我从极度难受的状态中解脱出来，感到一种从未有过的轻松和舒服，_(形容紧张心情过去以后的的轻松愉快)，如同一次重生。(2)我甚至觉得这个过程很_(意味深长，值得人仔细体会琢磨)。(3)当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“_”(比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了)的错觉。(4)这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，_(暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力)地等待着配合程序。七、作文（共40分）以凡人琐事为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字；有真情实感，不得套写、抄袭；抓住中心，语句通顺；不得透露个人相关信息。