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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音不完全正确的一项是（）A北冥（mng）鲲（kn）羽翼（y）B迁徙（x）尘埃（i）濠梁(ho)C遵循（xn)汝辈（r）抟扶摇(tun)D齐谐（xi）鹏鸟(png)正色邪（y）2、下列词语书写完全正确的一组是（）A绝壁膝盖脑怒欺侮B困惑挑剔胆祛委曲C叛徒诚肯鉴别宛转D惊异鞠躬奖励家眷3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A他是我的莫逆之交，今天他有困难，我岂能袖手旁观？B恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类要学会用勇气来针锋相对。C青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的，就要敢于坚持，就要强词夺理。D一年四季，春夏秋冬，周而复始。4
3、、下列句子中没有语病的一项是（）A一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。B喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。C汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？D通过持续摄入含有1073R-1乳酸菌的酸奶饮料，会使学生患流感的概率有效降低。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、课文默写（1）淮南秋雨夜，_ 。（2）_，相伴过年华。（3）转觉鸬鹚毛色下， _ 。（4）祇辱于奴隶人之手，_ 。（5） _ ，归思方悠哉。（6） _ ，怅望青田云水遥。（7
4、）但是它 _，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的 _，它是树中的伟丈夫。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）文言类。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二
5、小生，曰恕已，曰奉壹。(1)下列各句中，朗读节奏划分正确的一项是A伐/竹取道B其岸势/犬牙差互C教然后/知困D今齐地方/千里(2)下列各句中，加点词解释正确的一项是A日光下澈（清澈）B可百许头（可以）C凄神寒骨（凄凉）D佁然不动（的样子）(3)下列说法正确的一项是A柳宗元，字子厚，河东人，宋代文学家，“唐宋八大家”之一，被贬永州后，寄情山水，写下了备受后人推崇的“永州八记”。B第段开头寥寥数语便颇有情致地交代了发现小石潭的经过，点出了小石潭的位置、环境，更重要的是写出了作者探幽的浓厚兴味。C文章三段中采用定点观察的方式对小石潭周围的景物进行了细致描绘，渲染出幽僻凄清的氛围。D柳宗元在游览小石潭
6、的过程中，寓情于景，奇丽的小石潭风光中始终流淌着喜悦之情，表达了作者对永州山水的热爱。(4)将下列文言语句翻译成现代汉语。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(5)小石潭本是永州一无名小潭，却因柳宗元诗情画意的笔调而闻名古今。结合全文说说柳宗元描写山水的成功之处在哪里。四、现代文阅读（共10分）黄石某中学举行傅雷家书整本书阅读活动，你参与其中，根据要求完成下面小题。（家书其一）早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣
7、赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只
8、要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！1对文中画线句子理解错误的一项是（）A对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲B既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情C傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑D傅雷的欢乐来自于儿子的成功和
9、儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。2贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个 的人（）A谦卑B幸福C成功D坚强3对本段文字理解错误的一项是（）A本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。B本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。C傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。D本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。（二）中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛亮的诫子书，还是傅雷家书都体现了家教的魅力。有同学从傅雷家书中摘录了几句经典语段供大家欣赏：“早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。”“人生之中，不如意
10、的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。”“以后要多注意：坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调，要做到越有理由，态度越随和。理直也不要气壮，得理也要饶人。态度谦恭，虚怀若谷！”“我以前在信中和你提到过感情的ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”4从上述材料中可以看出，傅雷通过书信从哪些方面对儿子进行了指导？你觉得傅雷是一位怎样的父亲？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读关雎，完成下列小题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕
11、淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。1对“悠哉悠哉，辗转反侧”一句的理解正确的一项是（）A表现了相恋时的喜悦之情。B表现了相思的缠绵之情。C表现了相会时的兴奋之情。D表现了求之不得后的痛不欲生。2对诗歌首句的作用分析最为准确的一项是（）A写此句是为了把“君子”比作关雎说他们都在寻找美妙的爱情。B写关雎是为了引起下文对“君子”思念“淑女”内容的描写。C这是整首诗的“诗眼”，其他内容都是对这句诗的具体描述。D先写关雎的孤独寂寞，以利于与“君子”的“琴瑟友之”相
12、对比。3下列分析错误的一项是（）A“雎鸠”，一种水鸟，传说它们雌雄形影不离。“关关雎鸠”是写传来的鸟鸣，是听；“在河之洲”是寻声而望，是所见。B“窈窕淑女”是对自己倾心人之所思，是想；“君子好逑”是主人公强烈的向往，默默的自我祝愿。C诗中所写的男女双方是“君子”和“淑女”，表明这是一种与美德相联系的结合，“君子”是兼有地位和德行双重意义的，而“窈窕淑女”也是兼说体貌之美和德行之善的。D诗中所写的爱情，不是一时激情，一开始就有明确的婚姻目的，最终达成心愿，在“钟鼓乐之”中“有情人终成眷属”，这种负责任的美满爱情，更为社会所赞同。4对这首诗的内容和写法理解错误的一项是（）A本诗大量使用重章叠句的艺
13、术形式，反复咏唱；四言一句，二二拍；使用了双声叠韵词，富于声韵美。B开篇即以关雎和鸣引出男女相思之情，比兴手法的运用切合诗意，自然流畅，显现了婉曲动人的艺术魅力。C本诗叙事线索明晰，意境含蓄，场景朦胧，感情坦率朴素、全诗充满难言的惆怅和伤感，情感韵味十分浓郁。D诗歌善于表现人物的内心世界，把青年男子的爱慕之情和相思之苦以及对美好爱情的大胆热烈的追求，表现得淋漓尽致。5与诗中表达的情感特征不同的一句是（）A抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。B我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。C明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。D剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。六、语言表达（共10分）解释下列词语。（1）羁绊()（2）戛然而止()（3）叹为观止()（4）晦暗()七、作文（共40分）题目一：经典好书，值得一读再读。再读时，往往有新的发现、新的感悟。请以“再读”为题，写一篇读后感。要求：请先补全题目；卷面整洁，字迹清楚，不少于600字；文中不得出现真实人名、校名。