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1、2022初三班主任工作总结_班主任工作总结初三 初三班主任工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“班主任工作总结初三”。 一、前言 九年(11)班有49人,男生26人,女生23人,其中梁敏娣、陈丽两位女生为借读生。本班学生思想简洁、思维活跃,用“三好”学生来形容最为贴切好动、好强、新奇。性格好动,课堂气氛活跃,但有时自控实力不够强;好强,肯定要赢,有“输不起”的表现;新奇,对青春期的事情特感爱好。学科学习上,本班学生是不靠平常靠爆发,临考试才懂得努力,所以大部分学生平常学得很轻松,考试前就有力不从心的感觉。经过一段时间的整风,下半学期的班风、学风均有好转,一模、二模的
2、考试中全班各科总分在年级排名第六;学期末的校值周评比中,年级排名其次;级纪检查评比中,年级排名第四,在班容班貌评比中活的“最佳班容班貌”的称号,这些都比上学期有进步。 现将2022-2022学年度第一学期的班主任工作进行总结。 这一学期里,我以培育四有新人为目标,仔细实行中共中心、国务院关于教化改革全面推动素养教化的确定,接着实施“三主”德育模式,从学生“主体”意识的培育和发挥上找寻突破口,逐步实现由他律向自律的转化,促进学生相识和行为的统一。在开学初我就制定了有关的主要工作安排,安排是:在完成学校、级组按排的工作外,还依据本班的特点开展以下工作: (1)平安教化放第一位; (2)接着整顿班风
3、,严抓学风; (3)进行集体主义教化,发挥团员的带头模范作用,提高学生自我管理实力,加强班的凝合力的建设, (4)以“感恩的心迎中考”为主线开展主题班会活动; (5)做好与学生、家长、各科任老师的沟通工作; (6)备战中考。 以上工作,在学期即将结束时,基本能按安排完成,并取得肯定效果。 二、正文 班级管理是做人的工作,而人是千差万别的,因此,这项工作极其困难、艰辛、好玩,它既是一门学问,又是一种极富创建性的艺术。本学期我的班主任工作重心是:“以感恩的心迎中考”,详细的工作有以下几个方面: (一) 主题班会活动的开展 本学期的班会活动是以平安为前提、以感恩为主线、以中考为目标来开展的,主要分为
4、: (1) 平安篇 平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施,常常性地深化学生间了解状况、发觉问题,加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识,消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素,并结合学校开展一系列的平安教化活动,如: 第七周的创建和谐平安校内; 第八周的平安教化; 第十二周的关于“五一”假期支配及相关平安教化工作; 第十四周的珍惜生命,学会感恩; 第十四周的“防空防震”演练; 第十八周的关爱生命,平安发展。 (2)感恩篇 感恩是一种美德,是一种生活看法,也是做人的基本修养。而现在的中学生就其心灵的 “情”来看,普遍患有
5、“情感冷漠症”。通过主题活动来唤回同学们回报爱心的良知,让同学们学会感恩父母、感恩老师、感恩母校、感恩社会。通过激发他们爱心的潜能,使其转化为学习上前进的动力,以此更好地备战中考。本学期的感恩活动有: 第五周的知恩感恩报恩(父母篇); 第八周的一元献爱心活动(社会篇); 第十周的我为母校留下什么(母校篇); 第十四周的珍惜生命,学会感恩(生命篇)。 (3)中考篇 中考属于选拔性考试,如何实现中考目标,从心理学角度讲有三个要素:一是学问的贮存和实力层次;二是心理状态的调整;三是应试策略的把握。中考考试时间和考试科目已经确定,学生如何快速地、科学地把握这三个环节是非常重要的。为此,我们班在不同时期
6、分别开展了与中考相关的主题活动,它们分别是: 第五周的百日“百日宣誓”; 第七周的倒数88; 第十一周的考试心理讲座; 第十五周的一模质量分析; 第十七周的六月的青春; 第十九周的迎中考,齐努力。 (4)生活篇 初中阶段,学生除了驾驭文化学问的同时,还应学会做人,并养成良好的生活习惯,因此我们不忘进行一些素养教化活动,如: 第四周的勤俭节约,从我做起; 第六周的齐迎卫检,齐动手; 第十八周的健康身体迎中考。 二、备战中考 1、4月上旬(第七周)之前完成讲课任务; 2、4月 28、 29、30日(第9周)初中毕业考试即第一次模拟考试; 3、4月23日(11周)体育升中考试,我班同学考出水平,全班
7、平均分在年级排第一; 4、5月12日在江门一职进行中考英语口语考试; 5、5月 25、 26、27日(第13周)其次次模拟考试; 6、6月312日填报志愿; 7、6月14日到6月19日全级停课,学生自修复习。 8、6月2022日全市统一升中学考试。 三、注意沟通,并从心起先 1、与学生的沟通:(a)书面沟通形式,坚持写周记,我向学生保证,周记内容保密率为90%以上,并在每次的周记上都有老师评语。通过周记,学生会向我反映自身状况、班里状况等,提出自己的见解。(b)干脆接触学生,利用课余时间与学生交谈,从中了解其思想动态。 2、与家长沟通:利用江门移动的英才成长安排每天发短信向家长汇报孩子在校状况
8、;个别学生家长需电话联系甚至让家长来校进行沟通;召开两次家长会。 3、与各科任老师沟通:初中生活的最终两个月到了冲刺阶段和收获季节。这一时期,我把工作重心放在对学生的学习管理上,指导他们制订出切实可行的复习安排。这个时期,对学生来说,是最珍贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教的学科能考得更好。这时候我协调好各任课老师 之间和各学科之间的关系。对于每个学生的不同薄弱学科,要求他们重点突破。对于共性比较弱的,则尽可能与任课老师协作,督促学生多下功夫,并要求学生文理科兼顾,不放弃任何一科,形成一种班主任、任课老师和家长顾全大局,协同作战,齐抓共管,全面提高的局面。 四、结 尾 初
9、三年级是教化管理最关键的一年,也是班主任班级管理工作的重头戏。初三的学生的无趣性、盲目性和依靠性快速下降,而自觉性则有较大提高。面对毕业、升学和就业考试,学生们起先思索自己的人生道路。与此同时,教材的深度、广度和难度也达到了初中阶段的最高程度。因此,班主任应抓住学生的心理特点,围绕圆满完成学业,对他们进行志向教化,让学生意识到初三将面临的任务和挑战,尽力学好最终一段课程,以主动的心态,慢慢步入圆满完成学业的最终冲刺阶段。 景贤学校九年级 罗淑芳 初三班主任工作总结 随着中考的结束,一学期的班主任工作最终接近尾声。回首半年中,劳碌而充溢,惊慌而兴奋,乏累又乐在其中。因为面临着毕业,面临着中考,学
10、生和老师所担当的压力都特别大,看着自己三年. 初三班主任工作总结 班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教化力气,发挥整体教化的关键。下面是小编收集的初三班主任工作总结范文,欢迎阅读。初三班主任工作总结范文1本学期,我担当九(x)班. 初三班主任工作总结 2022年初三班主任工作总结 牛年九月,我有缘牵手初三(2)班,携手并肩,共同生活了一年的时间。一年来,和他们朝夕相处,相互沟通,跟他们有一种说不出的亲切。他们的朝气蓬勃,他们的天真浪. 初三班主任工作总结 初三班主任工作总结现代教化理论告知我们,要组织一个胜利的班级,班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担当班干部,并依据他们性格、实力的. 初三班主任工作总结 班主任工作总结 大坪中学 谢亨湖本学期我担当初三(2)班的班主任。本学期班上报到人数共有58人,其中男生29人,女生29人。中途有3人缀学。班级整体水平相对较差,有不少同学学习基础. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页