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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A颓唐（tu）暂时（zn）绿釉（yu）俯瞰（kn）B差使（chi）凋谢（dio）鲜腴（y）秀颀（jn）C马褂（gu）鸡（zng）飓风（j）惆怅（zhu）D耸立（sng）濒临（pn）密匝匝（z）蹒跚（pn）2、下列各组词语中书写无误的一项是（）A映称眨眼舰艉轰鸣迎风招展B揪心定格塔台跟踪梦想成真C封锁紧绷资态凌波默默奉献D咔嚓咆哮屏幕风采振耳欲聋3、下列语句中加点成语使用错误的一项是（）A遇到困难的时候，我们必须要冷静下来，从容不迫地去面对它。B昨日江夏一市民收到中奖短信，兴冲冲跑到银行汇钱，看见银行前一道诈骗横幅后才如梦初醒
3、。C各种各样的鲜花开满草坪，让人看得眼花缭乱。D向导是有些乏了，呆呆地望着山坡下的白水，屏息敛声地寂坐着，仿佛是将入定的老僧。4、下列各句没有语病的一项是（）A中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C你好，李焕英在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。D防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、直接性默写填空。朱敦儒相见欢（金陵城上西楼）（1）中原乱，_。（2）几时收？_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
4、阅读下面诗文，完成下列各小题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1找出下列注音有误的一项并改正。A.右擎苍（qng）B.酒酣（hn）C.怀民亦未寝（qn）D.藻、荇交横（hng）错误项为_，改正：_2下列加点词语中，哪两项用法相
5、同？（）（）A锦帽貂裘B射天狼C月色入户D何日遣冯唐3用现代汉语翻译下列句子。（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。翻译：_（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。翻译：_，原来是竹树柏树的影子。4苏轼一生仕途艰难，屡次外放或遭贬。请结合以上两篇苏轼诗文的具体内容，分析苏轼在面对挫折时的态度，要求有理有据。四、现代文阅读（共10分）苏州园林叶圣陶苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 设计者和匠师们因地制
6、宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了
7、一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总
8、是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层
9、次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇
10、，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。1下列对选文理解不正确的一项是（）A苏州园林的共同点是：任选角度，眼前即是一幅完美的图画。B第自然段加点词“败笔”，仅指苏州园林在绘画上的不足。C第自然段运用了作比较、举例子、打比方的说明方法。D全文
11、的说明顺序是：从整体到局部，从主要到次要。2下列关于各地园林的描述，没有体现受到苏州园林影响的一项是（）A狮子林的假山构造奇特，群峰起伏，回环曲折。B清晖园建筑物或高或低，构筑精巧，各具情态。C承德避暑山庄因地制宜，巧妙利用天然湖泊形成景观。D颐和园长廊大量运用彩绘，色彩丰富，线条细腻美观。3联系原文，谈谈你对“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”这句话的理解；联系生活实际，再举出一个“是一项艺术而不仅是技术”的例子。五、诗歌鉴赏（共5分）诗歌阅读。采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。词的下阕主要运用了哪种手法，描写了怎样的西湖景色？抒发了诗人怎样的情感？六、语言表达（共10分）仿写句子。母亲，您像一条河，流淌着生命的水源，供我成长；母亲，_，_，_；母亲，_，_，_。七、作文（共40分）以下两个作文题目，请任选一题写作。（1）题目：他(她、它)让我感到_（2）学校的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。请以我们一起来为题，写一篇作文。