心理治疗(师)考试大纲.pdf

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1、 心理治疗(师)考试大纲基 础 知 识单元细目要点要求一、心 理 学 基 础知识 心理学概论()心理学的定义()心理学的研究领域()心理学的研究角度()心理学简史掌握了解了解了解 心理行为的神经科学基础()神经解剖()心理活动的神经生物学基础了解 认知过程()感觉和知觉()注意和意识()学习和记忆()语言和思维掌握 动机和情绪()动机()情绪掌握 能力与人格()能力()人格掌握二、人 类 心 理发展 人类心理发展的基本理论()人类心理发展的界定()精神分析的心理发展观()行为主义的心理发展观()维果斯基的心理发展观()皮亚杰的心理发展观掌握 心理发展的主要阶段和特征()婴幼儿的心理发展()青少

2、年的心理发展()成年期的心理发展()老年期的心理变化熟练掌握熟练掌握掌握掌握三、人格理论 精神分析学派的人格理论()弗洛伊德的经典精神分析()艾里克森的自我心理学()荣格的分析心理学()阿德勒的个体心理学熟练掌握掌握掌握掌握 行为主义学派的人格理论()行为主义人格理论的特点()斯金纳的人格理论()班杜拉的社会学习理论熟练掌握掌握掌握 心理治疗(师)考试大纲续表单元细目要点要求三、人格理论 人本主义学派的人格理论()罗杰斯的自我理论()马斯洛的需要层次理论掌握 特质理论()基本概念()阿尔波特的特质论()卡特尔的特质论掌握四、社 会 心 理 学理论 社 会 心 理 学 的 基 本理论()社会心理

3、学的基本概念()社会角色理论()符号互动理论()模仿与社会学习理论()社会交换理论()场论与群体动力学理论了解 社会化()社会化基本概念()社会化主要影响因素了解 社会知觉与印象管理()社会知觉与类别()印象形成()行为归因及归因偏差了解了解掌握 社会动机()主要动机类型()挫折应对了解掌握 人际沟通与人际关系()人际吸引的规律()人际交往原则了解 团体心理与行为()团体凝聚力()从众掌握了解五、文 化 与 心 理卫生 文化的概念()定义()心理卫生的文化意识及其认识论价值()文化意识与心理治疗实践的关系掌握 人类心理行为现象的普遍性与特殊性()心理科学中的共识与差异()人格发展与文化()分离

4、式抽象与综合式抽象掌握了解了解 文化变迁与适应()文化变迁及其类型()与文化变迁相关的适应问题()全球化与文化心理适应了解 宗教信仰、民间疗病健身 术 对 心 理 卫 生 的影响()暗示与“流行疗法”的社会文化基础()巫术与原始思维()“非常意识状态”与“文化相关精神障碍”()与迷信巫术、气功等疗病健身术流行相关的文化因素了解 心理治疗的跨文化融合()心理卫生服务的文化屏障()跨文化融合工程的关键掌握了解心理治疗(师)考试大纲 医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学单元细目要求一、医疗机构从业人员行为规范 医疗机构从业人员基本行为规范掌握 医技人员行为规范掌握二、医学伦理道德 医患关系 医疗行为

5、中的伦理道德 医学伦理道德的评价和监督熟悉相关专业知识单元细目要点要求六、精 神 病 学基础 绪论()基本概念()病因学()流行病学掌握了解了解 常见精神症状()精神病理学概述()认知障碍常见症状()情感障碍()意志、行为和意志行为障碍()意识及意识障碍()常见精神疾病综合征了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握了解 精神障碍的检查()病史采集()精神状况检查()躯体检查与特殊检查掌握了解 诊断与分类学()精神科诊断过程()分类学()常用的精神障碍分类系统简介掌握 治疗学()药物治疗()其他治疗了解七、心 理 测 验 与评估 心理测验总论()心理测验的历史()心理测验的性质()心理测验的种类了解掌握

6、掌握 心理测验的编制()编制测验的一般程序()测验的项目分析了解掌握 心理测验的误差()误差的种类()误差的来源()真分数了解掌握了解 心理测验的信度()什么是信度()估计信度的方法()影响信度系数的因素掌握掌握了解 心理治疗(师)考试大纲续表单元细目要点要求七、心 理 测 验 与评估 心理测验的效度()什么是效度()内容效度()构想效度()效标效度()影响效度的因素掌握了解了解掌握了解 测验分数的解释()常模参照分数()标准参照分数()分数的解释与交流熟练掌握掌握掌握 心理测验的使用()测验的选择与实施()测验的应用与管理掌握 智能测验()智力测验的发展()个别智力测验()团体智力测验()非

7、言语智力测验()婴幼儿智能测验()创造力测验了解掌握掌握掌握了解了解 人格测验()人格测验的发展()人格测验的编制方法()人格测验的种类()自陈量表了解掌握掌握熟练掌握 临床测验()神经心理学测验()学习障碍检验()儿童行为障碍检测()心理健康评估了解了解了解掌握八、健 康 心 理 学与心身医学基础 健康心理学概述()健康心理学的概念()应激与心理健康掌握 心身关系及其临床意义()生物心理社会医学模式()新医学模式在综合医 院 中 的 实 践 与应用()心身共患疾病的流行病学资料()临床心身医学的多维诊断和解释()会诊联络服务熟练掌握掌握了解掌握了解九、临 床 心 理 学研究方法 研究的信度和

8、效度()研究的信度()研究的效度了解 研究方法()访谈法()观察法()问卷法(详见心理测验与评估部分)掌握 临床实验设计中的若干问题()实验操作()心理治疗疗效的评定()个案研究了解心理治疗(师)考试大纲 专 业 知 识单元细目要点要求十、心 理 治 疗概论 基本概念()心理治疗()心理治疗与心理咨询的联系与区别()心理治疗与药物治疗的关系掌握 基本问题()心理治疗的目标()心理治疗的适应证()心理治疗的基本原则()对心理治疗专业人员的要求掌握 心 理 治 疗 的 历 史(国外)()精神分析的创始()行为治疗的创立()人本主义心理治疗的创立()认知治疗的创立了解 心 理 治 疗 的 历 史(国

9、内)()中国古代的心理治疗思想()新中国成立前的基本情况()新中国成立后的不同发展阶段了解 心理治疗的发展趋势()整合的发展趋势()整合趋势的影响因素了解十 一、心 理 治疗师 心理治疗师的成长与培养()应具备的知识和技能()自我体验与成长()专业实习与督导掌握 心理治疗师的心理特征与自身的心理卫生()心理治疗专业是助人专业()心理治疗师应具备的基本素质()心理治疗师的心理卫生问题了解掌握了解 心理治疗工作中的伦理问题()治疗师的责任()心理治疗中的保密原则()建立治疗关系的原则()组织与管理规范()治疗师的越界行为及其处理熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握掌握 心理卫生工作中的法律问题(参照 精神

10、卫生法()心理治疗工作中的一般法律问题()不当的治疗实务可能引起诉讼的一些特定起因()避免引起法律诉讼的一些注意事项掌握十二、心 理 治 疗中的共同因素 治疗关系()治疗关系的定义和性质()治疗关系的特征()治疗关系的影响因素()治疗师对治疗关系的影响()来访者对治疗关系的影响()治疗中的转介掌握 会谈技巧():非言语技巧()非言语行为的不同方面()对非言语行为的观察与运用()不同的沉默现象掌握 心理治疗(师)考试大纲续表单元细目要点要求十二、心 理 治 疗中的共同因素 会 谈 技 巧():倾 听技巧()开放式提问()封闭式提问()鼓励与重复语句()释义()对感受的反应掌握 会 谈 技 巧()

11、:影 响技巧()解释()指导()忠告()自我暴露()反馈()逻辑推论掌握 心理治疗室的设置()心理治疗室的建立()心理治疗的预约和频率()心理治疗协议的签署()心理治疗的费用掌握 治疗的不同阶段()初始访谈与信息的收集()目标建立()制订方案与付诸行动()评估与结束掌握 心理治疗的主要变项()来访者()治疗师()治疗关系()治疗过程()治疗以外的力量掌握掌握掌握掌握了解十三、精 神 分 析治疗 精神分析的历史()精神分析产生的背景()精神分析理论与其他 心 理 学 派 的 不同点()精神分析的发展了解 精神分析的基本理论()潜意识理论(见第一篇第三章)()人格结构理论(见第一篇第三章)()内驱

12、力的学说()客体关系理论()心理发展理论()关于焦虑的理论()心理防御机制的理论掌握 精神分析基本技术()精神分析的设置()治疗联盟()移情()反移情()阻抗()见诸行动()梦和梦的解析掌握掌握掌握掌握掌握了解了解心理治疗(师)考试大纲 续表单元细目要点要求十三、精 神 分 析治疗 精神分析基本技术()节制和中立()自由联想()解释与重建()修通掌握掌握掌握掌握十四、个 人 中 心治疗 以 人 为 中 心 治 疗 的历史()以人为中心治疗的发展过程()重要的发展阶段了解 以人为中心治疗的基本理论()人性观()基本原理()自我理论()具有治疗功能的关系()以人为中心治疗的理论特点掌握 以人为中心

13、治疗的基本技术()治疗策略()个别治疗常用技巧()会心团体心理治疗了解掌握了解 以 人 为 中 心 治 疗 适应证()治疗领域()治疗外的领域掌握了解十五、行为治疗 行为治疗的历史()行为治疗产生和发展()人类行为的定义()行为治疗的定义()行为治疗的人性观了解了解掌握了解 行为治疗的基本理论()经典的条件反射()操作性条件反射()社会学习理论()行为强化掌握 行为治疗的特点、原则与应用领域()行为治疗的特点()行为治疗的基本原则()行为治疗的应用领域掌握掌握了解 常用技术()行为的观测与记录()行为功能分析()放松训练()系统脱敏法()冲击疗法()厌恶疗法()自信训练()矛盾意象法()模仿与

14、角色扮演()塑造法()自我管理()行为技能训练掌握掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握十六、认知治疗 认知治疗的历史()认知治疗产生的历史背景()认知治疗的产生、分类及重要代表人物了解 心理治疗(师)考试大纲续表单元细目要点要求十六、认知治疗 基本概念()认知治疗()认知的特性掌握 基本理论()认知治疗的主要理论观点()认知治疗的关于情绪障碍的认知模型()认知性错误的类型()认知治疗的治疗目标()认知治疗的过程掌握掌握熟练掌握了解掌握 基本技术()识别负性自动想法()识别认知性错误()真实性检验()去注意()监察苦闷或焦虑水平()认知自控法掌握 主要适应证了解十七、婚 姻

15、与 家庭治疗 婚 姻 与 家 庭 治 疗 的历史()婚姻与家庭治疗的起源()当前的发展趋势了解 基本理论()精神分析对人际关系理论的影响()用系统理论看家庭()控制论()交流理论了解熟练掌握了解了解 基本技术和流派()正常家庭进程()家庭周期与谱系图()体验式家庭治疗()策略式家庭治疗()结构式家庭治疗()系统式治疗()索解和叙事家庭治疗了解掌握了解了解了解了解了解 主要适应证了解 治疗程序()转诊背景()治疗关系的建立()治疗目标与任务()治疗的实施()终止的方式()疗程预后与随访掌握了解掌握掌握掌握掌握十八、团 体 心 理治疗 发展历史()团体心理治疗的基本概念()团体心理治疗的发展过程掌

16、握了解 基本理论()团体心理治疗的基本特点()团体心理治疗的目标()团体心理治疗的过程()团体心理治疗的功能()团体心理治疗的指导者掌握心理治疗(师)考试大纲 续表单元细目要点要求十八、团 体 心 理治疗 基本技术()组长应具备的技巧()准备技术()实施技术与方法()评估技术了解掌握掌握掌握 主要适应证掌握十九、暗 示 与 催眠治疗 现代催眠治疗的基本理论观点()现代催眠与其他方式的比较()基本观点()治疗原则()治疗目标了解 催眠治疗的过程()治疗过程()治疗结构()治疗性恍惚状态()良好的治疗关系了解二十、危 机 干 预疗法 危机的概念掌握 理论的发展了解 危机干预基本技术()沟通和建立良

17、好关系的技术()支持技术()干预技术掌握 危机干预的步骤()问题或危机的评估()制订治疗性干预计划()治疗性干预()危机的解决和随访掌握专业实践能力单元细目要点要求二 十 一、焦 虑障碍 强迫症()基本概念()主要临床表现与分型()识别()心理治疗的基本技能掌握 恐怖症()基本概念()主要临床表现与分型()识别()心理治疗的基本技能掌握 焦虑症()基本概念()主要临床表现和分型()识别()心理治疗的基本技能掌握二十 二、躯 体 形式障碍 躯体化障碍()临床表现()识别()心理治疗的基本技能掌握 心理治疗(师)考试大纲续表单元细目要点要求二十 二、躯 体 形式障碍 疑病症()临床表现()识别()

18、心理治疗的基本技能掌握 躯 体 形 式 自 主 神 经紊乱()临床表现()识别()心理治疗的基本技能掌握 持续性躯体形式疼痛障碍()临床表现()识别()心理治疗的基本技能掌握二十 三、分 离 性障碍(癔症性精神障碍)分离性遗忘()临床表现()识别()心理治疗的基本技能掌握 分离性漫游()临床表现()识别()心理治疗的基本技能掌握 分离性身份障碍()临床表现()识别()心理治疗的基本技能掌握 转 换 性 运 动 和 感 觉障碍()临床表现()识别()心理治疗的基本技能掌握二十 四、应 激 相关障碍 急性应激障碍()临床表现()识别()心理治疗的基本技能掌握 创伤后应激障碍()临床表现()识别()

19、心理治疗的基本技能掌握 适应障碍()临床表现()识别()心理治疗的基本技能掌握二 十 五、进 食障碍 神经性厌食症()临床表现()识别掌握 神经性贪食症()临床表现()识别掌握 进食障碍的治疗()住院治疗()心理治疗掌握二 十 六、睡 眠障碍睡眠障碍()临床表现()识别()心理治疗的基本技能了解心理治疗(师)考试大纲 续表单元细目要点要求二十 七、性 功 能与性心理障碍 性功能障碍()基本概念()临床表现及基本分型()心理治疗的基本技能掌握 性心理障碍()基本概念()临床表现及基本分型()心理治疗的基本技能掌握二 十 八、人 格障碍人格障碍()基本概念()临床表现及基本分型()心理治疗的基本技

20、能掌握二 十 九、心 境障碍 躁狂发作()临床表现()识别()心理治疗的基本技能掌握 抑郁发作()临床表现()识别()心理治疗的基本技能掌握三 十、精 神 分裂症精神分裂症()临床表现()识别()心理治疗和康复掌握掌握了解三 十 一、自 杀问题自杀()自杀的临床特征及相关因素()识别()危机干预()心理治疗掌握三十 二、儿 童 和少年的行为与情绪障碍 儿童孤独症()临床表现()识别()干预方法掌握掌握了解 儿童行为障碍()临床表现()识别()干预方法掌握掌握了解 抽动障碍()临床表现()识别()干预方法掌握掌握了解 儿童情绪障碍()临床表现()识别()干预方法掌握掌握了解三 十 三、成 瘾行为成瘾行为()概述()临床表现()识别()治疗和康复了解了解掌握了解三 十 四、心 身疾病心身疾病()临床特征()心理治疗的基本技能了解了解