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1、国家心理治疗师考试纲要与习题国家心理治疗师考试纲要与习题第一章 心理学基础知识一、知识要点1、神经元是由哪3部分组成？（细胞体、树突、轴突）2、构成人的基本需要有哪3个方面？（睡眠、进食、性行为）3、诱发运动的概念（略）4、动机产生的基础是什么？（需要）5、表象具有哪3个方面的特征？（直观性、概括性、可操作性）6、个体受挫后产生的直接反应有哪3个方面？（攻击行为、情感淡漠、退行）7、情绪的成分包括哪3个方面？（主观体验、外部表现、生理唤醒）8、从生物进化的角度看，可将情绪分为哪2个方面？（原始情绪、复合情绪）9、情绪的动机分化理论由谁提出？（伊扎德）10、影响个体人格发展的因素有哪4个方面？（
2、遗传、社会文化、家庭环境、早期童年经历）11、语言表征的形式依次为哪3个形式？（词语表征、句子表征、课文表征）12、长时记忆的编码方式有哪2个方面？（语义编码、表象编码）13、近因效应、首因效应的概念（略）14、短时记忆的容量是多少？（72）15、潜伏学习的定义（略）16、影响强化的变量是哪2个方面？（强化的数量、强化的延缓）17、心理学认为个体的学习方式有哪2种？（联合学习、认知学习）18、注意具有哪2个特点？（指向性、集中性）19、神经元间的传递主要通过什么来进行的？（神经递质）20、禀性难移是针对什么而言的？（气质）21、如何理解注意和意识的关系？（略）22、如何理解动机与效率的关系？（
3、略）23、试述沙赫特和辛格关于情绪的主要观点？（略）24、表象在思维中的作用？（略）25、引起个体注意的原因？（略）二、试题A1型题1、科学心理诞生于：EA1864年B1890年C1903年D1920年E1879年2、绝对感觉阈限是最小可觉察的刺激量，其被觉察的机会是：AA50%B60%C70%D80%E85%3、个人心理上的冲突，“进退维谷”的冲突形式属于哪种冲突：CA双趋式B双避式C趋避式D双重趋避式E心理冲突4、先学习的材料对后学习的材料的抑制作用称为：AA前摄抑制B倒摄抑制C正迁移D负迁移E干扰抑制5、以下说法只有一项是不正确的，请指出是哪一项：DA冯特、铁钦纳是构造心理学派的代表B弗
4、洛伊德是精神分析心理学派的代表C魏特海墨是格式塔心理学派的代表D华生是机能主义心理学派的代表E马斯洛属于人本主义心理学派的代表6、据说拿坡仑同时可以做7件事，这是哪一种能力：BA注意的转移能力B注意的分配能力C知觉的选择能力D思维的敏捷能力E超长能力的表现7、科学心理学的创始人是：EA布伦塔诺B弗洛伊德C亚里士多德D华生E冯特8、知觉的条件在一定范围内改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的：CA选择性B整体性C恒常性D理解性E稳定性9、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个体心理特征称为：BA意志B能力C气质D性格E人格10、遗忘曲线是哪一位心理学家的实验结果：CA美国，艾宾浩斯B美国
5、，冯特C德国，艾宾浩斯D德国，冯特E美国，华生11、提出情绪产生于中枢神经系统的丘脑的学者是：EA兰格B罗杰斯C阿诺德D施乐夏特E坎农12、下列哪项不属于智力因素：DA记忆力B思维力C观察力D意志力E想象力13、人才早熟和大器晚成指智力的哪种差异：AA年龄差异B性别差异C发展水平差异D表现类型差异E个体差异14、在头脑中把事物的各个部分，各个属性，各个特征结合起来，了解它们之间的联系，形成一个整体，反映了思维的哪个过程：AWr9k1WS。f16rBnK。A综合B比较C概括D分析E系统化15、人的心理活动对一定对象的指向和集中称为：CA感觉B知觉C注意D记忆E思维16、某种特殊刺激的条件反射形成
6、后，与此相接近的刺激也可引起这种条件反射的现象称为：BA消退B泛化C转移D强化E习得17、马斯洛认为需要的最高层次是：EA归属和爱B生理C尊重D安全E自我实现18、激情属于一种：BA稳定的情绪状态B短时、爆发性的情绪C积极的情绪D持续、持久的情绪E消极的情绪19、深度知觉的双眼线索是：AA双眼视差B对象重叠C线条透视D相对高度E视觉障碍20、个体最基本的学习方式是：AA联合学习B认知学习C观察学习D潜伏学习E语言学习A2型题1、一位心理学家通过梦的分析和自由联系等技术来分析个体潜意识的冲突，是由哪一个心理学派提出：BA行为主义学派B精神分析学派C格式塔学派D认知学派E人本主义学派2、神经心理学
7、研究表明，嗅觉是最古老的感觉，嗅觉器官是鼻腔上膜的嗅细胞，嗅神经的终点在于：CA颞上回B中央前回C中央后回D枕叶后端E顶叶3、飞行员驾飞机在海天一色的上空时，迷失方向造成飞行事故属于何种错觉：EA形重错觉B图形错觉C时间错觉D运动错觉E方向错觉4、游览过天安门和故宫的人，头脑中重现天安门和故宫的形象是：BA后象B表象C想象D联想E以上都不是5、1956年英国心理学家对人类的短时记忆容量进行了研究，认为人类的短时记忆容量是有限的，一般的信息组块的数量是：AJp89cLL。fngOulZ。A59B410C58D37E496、心理学家苛勒在研究黑猩猩解决复杂问题的实验中发现。它们不是通过反复的尝试和
8、错误的模式解决问题，而是抓住问题的内部联系，属于一种：Eq9WIvPw。Lz3MBU5。A认知B潜伏学习C具体思维D逻辑思维E顿悟7、美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激，机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，其中起作用的是：CZdmDBv3。rflN6aF。A外界环境B机体生理变化C认知过程D情感过程E意志过程8、一位驾龄不长的司机，驾驶汽车行走在崎岖的山间公路上，此时感到全身的肌肉紧张，手脚出汗，随时提防危险情景的发生，这种高度紧张的情绪状态，称为：CVbJHpbq。7jtl6TS。A愤怒B心境C应激D激情E恐惧9、巴甫洛夫的高级神经活动类型和心理学中的气质类型之间有着对
9、应的关系，如与多血质对应的神经活动类型是：DMgWyMoP。P1vDWXh。A兴奋型B抑制型C安静型D活泼型E中间型10、一个人看远物纹理模糊，看近物纹理清楚，造成这种现象的原因是：DA物体重叠B结构级差C空气透视D线条透视E气流作用第二章 人类的心理发展一、知识要点1、个体心理发展是指什么的整个过程中的心理发展。（出生到死亡）2、种系心理发展包括哪两个过程？（动物心理、人类心理）3、我国最早研究儿童心理学的专著是什么？（陈鹤琴的儿童心理之研究）4、皮亚杰认为个体心理发展的真正原因是什么？（主体通过动作对客体的适应）5、皮亚杰认为适应要通过哪两种形式来实现？（同化、顺应）6、婴儿脑中发展速度最
10、快的是什么？（脑干和中脑）7、婴儿动作发展主要表现在哪两个方面？（行走动作、手的运用技能）8、婴儿的空间知觉体现在哪两个方面上？（方位知觉、距离知觉）9、婴儿的学习是如何划分的？（略）10、婴儿依恋哪三种类型？（安全型、回避型、反抗型）11、皮亚杰将儿童道德认知分为哪两个阶段？（他律期、自律期）12、性别角色认同是指什么？（对一个人具有男子气或女子气的知觉和信念）13、学前期儿童的主导活动是什么？（游戏）14、社会学家将婚姻后的夫妻关系的变化划分为哪4个阶段？（蜜月期、矛盾期、移情期、深沉期）15、长寿者的一般心理特点是什么？（热爱生活、心情愉快、性格开朗）16、进入学龄期后什么成为儿童的主要
11、活动形式？（学习活动逐步取代游戏活动）17、幼儿思维的主要是什么？（具体形象和思维的抽象逻辑性开始萌芽）18、鲍尔比将依恋发展过程分为哪3个阶段？（无差别社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段）uXZ0Ey9。lWUxgK0。19、自我强化指儿童依据什么标准，通过什么来调整自己的行为？（自我评价、自我的奖惩）20、老人适应退休生活一般要经历哪4个阶段？（期待期、退休期、适应期、稳定期）二、试题A1型题1、儿童心理学的创始人是：AA普莱尔B格塞尔C施太伦D达尔文E皮亚杰2、儿童思维发展由具体形象思维向抽象思维过度的关键年龄是：BA89岁B1011岁C1213岁D1415岁E1113
12、岁3、青少年时期是指下列哪个年龄阶段：DA616岁B715、16岁C618岁D718岁E917岁4、下列关于更年期的说法哪项是错误的：DA女性更年期一般发生在4555岁期间B女性更年期是指妇女绝经前后的一段时间C男性在50岁左右会出现更年期综合症D女性更年期的持续时间一般为114年E严重的更年期综合症表现出精神症状5、个体心理发展过程中，在感知觉方面最早发生衰退的是：CA视觉B味觉C听觉D嗅觉E触觉6、皮亚杰划分心理阶段的标准是：AA认知发展B生理发展C人格特征D儿童的主导活动E情绪发展7、婴儿言语发生的时间段主要是：CA810个月B1012个月C1014个月D1214个月E510个月8、婴儿
13、出生后最早表现出来的较为明显而稳定的个体特征是：EA能力B哭闹C性格D兴趣E气质9、第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是：CA弗洛伊德B艾里克森C皮亚杰D柯尔伯格E华生10、下列关于柯尔伯格儿童道德发展理论的说法哪项是正确的：AA第一阶段以避罚服从为定向B第二阶段以“好孩子”为定向C第三阶段以顺从权威为定向D第六阶段以法制观念为定向E第四阶段以价值观念为定向11、发展心理学概论的著者是美国心理学家：CA霍尔B普莱尔C柯林渥斯D鲍尔比E皮亚杰12、艾里克森认为36岁儿童心理发展的主要任务是：DA满足生理需要，发展信任感B获得自主感，克服羞怯和疑虑C获得勤奋感，克服自卑感D获得主动感，克服内
14、疚感E获得亲密感，避免孤独13、研究表明，婴儿基本掌握语法的关键期是：EA1015个月B1525个月C3040个月D2535个月E2030个月14、以下哪项不是导致青春期个体产生反抗心理的原因：DA自我意识的高涨B中枢神经系统的兴奋性C独立意识的增强D人生观、价值观的确立E希望有一定的行为自由15、下列说法不正确的是：DA个体进入青春期后，在情绪上表现出半成熟、半幼稚的矛盾性的特点B个体的身体在2025岁期间达到生理和知觉能力的顶点C老年人的情绪一旦被激发就需要花费较长时间才能恢复D帮助、合作、同情心和行动是青春期建立同伴关系的主导特征E自我意识在青春期前发展比较平缓16、人类心理发展一般有广
15、义和狭义之分，而狭义的人类心理发展是对个体心理发展的研究，它称为：EA儿童心理学B民族心理学C比较心理学D社会心理学E个体发展心理学17、1882年儿童心理著作发表，被公认为第一部科学的、系统的儿童心理学，其作者是：AA普莱尔B华生C达尔文D艾里克森E托尔曼18、弗洛伊德提出了心理发展的五个阶段，其中生殖器期是儿童前期最后一个，也是强烈的冲突，其年龄是：BA35岁B45岁C57岁D47岁E37岁19、在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平进行比较，这一发展心理学研究方式是：AA纵向研究B追踪研究C个案研究D横段研究E整体研究20、“最近发展区”的概念的提出者是：CA皮亚杰B维果
16、斯基C列昂节夫D弗洛伊德E施太伦21、皮亚杰认为27岁儿童的思维基本特点是相对具体性、不可逆性、自我中心性和刻板性，这种思维称为：Da4yyAir。mvf03ZI。A抽象思维B直觉思维C形象思维D表象性思维E逻辑思维22、个体由中年过渡过程中，生理和心理状态明显改变的时期，称为：AA更年期B转折期C过渡期D关键期E适应期23、中年期随年龄增长而缓慢下降的智力是：BA多元智力B流体智力C特殊智力D晶体智力E单元智力24、当代老年心理学研究最活跃的领域之一在于：DA情感老化B人格变化C记忆衰退D认知老化E意志老化25、临床发现，处于更年期妇女，由于亲子关系紧张，夫妻关系不和，工作不顺利等因素影响，
17、易出现哪种现象：ECYd98Ku。B4ak5X9。A严重的情感受挫B严重的性格变化C严重的食欲减退D严重的记忆衰退E严重的精神症状第三章 人格理论一、知识要点1、潜意识理论将人的精神活动分成哪3个层次？（意识、前意识、潜意识）2、弗洛伊德将个体的人格结构分为哪3个层次？（本我、自我、超我）3、什么是先天的本能和欲望的组成，它奉行的是什么行事？（本我、快乐的原则）4、容格理论的人格结构由哪三个部分组成？（意识自我、个体无意识、集体无意识）5、原形的概念？（略）6、班都拉将观察学习分为哪4个环节？（注意过程、保存过程、动作再产生过程、强化和动机过程）7、自我强化的概念？（略）8、阿尔波特将特质分为
18、哪2个方面？（一般特质、个人特质）9、罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括哪3个要求？（真诚、共情、无条件积极关注）10、卡特尔采用什么方法确认了16种根源特质？（因素分析法）11、什么被认为是自我遭遇的危险信号，是自我的一种功能？（焦虑）12、艾里克森与弗洛伊德在人格的不同，在于他强调什么作用？（自我）13、合理化的概念？（略）14、卡特尔的特质论中创新之处来源于哪3个方面的研究资料？（多变量方法、因素分析法、搜索人格）15、卡特尔人格理论的重要贡献是什么？（区分了表面特质和根源特质）16、马斯洛理论中最薄弱的环节是什么研究方法？（缺乏科学的研究方法）17、罗杰斯将哪两者的总和称为现象场？（经验、知
19、觉）18、行为主义将人格定义为？（人格的独特行为方式的组合）19、掩耳盗铃是心理防御机制中的什么作用？（否认）20精神分析学派将焦虑分为哪3个方面？（神经性焦虑、道德焦虑、现实焦虑）二、试题A1型题1、一位年轻的妇女经常模仿电影明星的装束、发型、和行为风格，这种心理防御机制是：BA替代B认同C投射D合理化E反向2、阿尔波特认为，指对一个人有一般意义倾向的特质是：CA一般特质B枢纽特质C核心特质D次要特质E表面特质3、卡特尔认为，人格结构中最重要部分，一个人行为产生的最终根源是：AA根源特质B表面特质C一般特质D个人特质E枢纽特质4、对动机理论进行概括，提出机能自主概念的学者是：AA阿尔波特B卡
20、特尔C马斯洛D罗杰斯E皮亚杰5、在荣格整个人格理论中最引起争论的观点是：AA集体无意识B个人无意识C意识自我D同一性E逻辑思维6、能够区分男女两性之别，表现出对异性父母的亲昵，而反对和排斥同性父母，是处于下列哪个时期的儿童：BA肛门期B生殖器期C潜伏期D生殖期E两性期7弗洛伊德认为羞耻感和罪恶感，是因为自我受到超我威胁时所产生的：CA现实焦虑B神经症性焦虑C道德焦虑D生殖期E心理障碍8、艾里克森认为处于青少年期的个体可能会出现下列哪种危机：DA信赖不信赖B自律羞愧C勤奋自卑D自我同一性角色混乱E创新罪恶9、阿德勒将自己建立的人格理论称为：AA个体心理学B分析心理学C自我心理学D精神分析理论E行
21、为理论10、阿德勒理论对人格心理学的最大贡献在于提出了：CA社会兴趣B生活风格C创造性自我D追求卓越E强化理论11、弗洛伊德认为，被压抑的欲望经过伪装的满足常常表现为：BA意识B梦C前意识D潜意识E自我12、通过防止引起焦虑的思想观念进入意识水平来降低焦虑的方法为：CA替代B认同C压抑D投射E反向13、罗杰斯认为，现象场中的个体自身密切相关的部分是：AA自我B本我C超我D知觉E生理14、罗杰斯提出的与适宜的治疗气氛有关的是下列哪项：DA场地B适宜温度C设备D共情E心理暗示15、人格结构中最重要的部分，表明一个人行为最终根源的是：BA表面特质B根源特质C因素特质D混合特质E个人特质16、艾里克森
22、人格发展阶段中出现亲密孤独危机的年龄是：DA1220岁B65岁死亡C256岁D2024岁E45岁17、行为主义的人格理论认为，对个体行为起决定作用的因素是：CA结构B情感C环境D强化E遗传18、要促使某种行为消退，除了给予负强化之外，还可以采取：DA给予惩罚B给予塑造C给予理睬D不再给予强化E部分强化19、卡特尔认为表面特质是特质原来的：BA消退B集合C分类D强化E测定20、卡特尔认为心理学引进的一个重要方法是：DA个案法B谈话法C调查法D因素分析法E人格理论A2型题1、弗洛伊德早期提出的精神结构地形学说的著名理论亦称为：CA意识理论B人格结构理论C潜意识理论D前意识理论E人格动力学说2、一切
23、心理能量都来自躯体内部的兴奋状态，它寻求表现和寻求紧张，这就是所谓的：BA发泄B本能C潜意识D投射E压抑3、艾里克森认为遗传决定人生八个阶段的顺序，各个发展阶段一个重要转折点的特征标志是：DA困惑B教育C职业变化D危机E环境变化4、斯金纳认为处理非期望行为的合适方式是：CA惩罚B奖励C忽视D安慰E及时反馈5、班杜拉强调观察学习、自我强化和评价的观点属于下列哪个学派：AA行为主义学派B精神分析学派C认知学派D构造学派E完形学派6、罗杰斯和史蒂文森在个案人格研究中，要求被试将许多记号或句子进行分类，并归并到最具某些特征或最不具某些特征的若干类别中，这种自我测量方法称为：BDZNL1mU。Z0QWc
24、cs。AI分类技术BQ分类技术CY分类技术DZ分类技术ED分类技术7、在心理治疗中，强调调动患者的主观能动性，发掘其潜能，更多地采取倾听和理解的方法称为：DA倾听技术B通情达理技术C内容反应技术D来访者中心技术E解释性技术8、一个人在社会生活中追求名誉和成就，要求有自尊感，这属于马斯洛的“需要层次理论”中的哪个层次：EA生理需要B自我实现C安全需要D社交需要E尊重需要9、小孩子听老师的话，得到老师的喜欢，这些使个体体验到积极关注的条件，叫做：AA价值条件B顺应条件C主动条件D被动条件E协调条件10、“特质是一种动机心理的结构，一种先前倾向，它是许多刺激在机能上等价起来”，这一人格特质观点来自于
25、：CTukHX7I。n1f6PsI。A马斯洛B罗杰斯C阿尔波特D班杜拉E斯金纳第四章 社会心理学理论一、知识要点1、社会心理学的研究对象可分为哪三个层面？（个体层面、群体层面、社会层面）2、社会角色的定义？（略）3、社会交换理论的创始人是谁？（美国社会学家霍曼斯）4、印象形成的维度有哪些？（评价、力量、活动）5、归因理论的创始人是谁？（美国的心理学海德）6、动机的功能有哪3个方面？（推动作用、导向作用、维持作用）7、按动机的作用可将动机分为哪两种？（优势动机、非优势动机）8、需要层次理论认为人有哪5个基本的需要？（生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现的需要）9、个体产生社会赞许动机
26、在于什么原因？（自尊、被人尊重的需要）10、个体遭受挫折后的反应可分为哪两个方面？（理智行为反应、非理智行为反应）11、态度由哪3种成分构成？（认知、情感、行为倾向）12、态度的核心是什么？（价值）13、态度的形成包括哪3个阶段？（服从、认同、内化）14、人际沟通的两种形式？（语言沟通、非语言沟通）15、人际关系的建立发展一般经过哪4个阶段？（定向、情感探索、情感交流、稳定交往）16、社会促进的两种效果。（结伴效应、观众交往）17、人际交往健康的标志。（乐于交往、敢于交往、善于交往具有交往的良好心理品质）18、常用的态度测量方法有哪些？（问卷法、量表法、投射法、行为观察法、生理反应法等）19、
27、社会化过程按发展阶段可分为两个阶段？（初步社会化和继续社会化）20、个体社会化主要包括哪4种？（政治、道德、性别、语言）二、试题A1型题1、马斯洛认为需要的最高层次是：BA归属和爱B自我实现C尊重D安全E理解2、如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人作出判断，这在社会认知中属于：BA刻板现象B首因效应C光环效应D近因效应E社会知觉3、在行为归因的三维理论中，不同行为主体对同一刺激可以作出相同的反应是指信息的：AA共同性B一致性C特异性D一贯性E协同性4、观察学习所包含的过程为：EA动机过程、观察学习、模仿过程B联想过程、模仿过程、强化过程C观察学习、学习过程、模仿过程、强化过程D模仿
28、过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程E注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程5、个体在归因过程中，自我价值保护可能体现在：DA在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功内归因B失败情况，个体倾向于内归因C他人失败了，倾向于外归因D成功情况，个体倾向于内归因E将成功归因于外在的因素6、成就的动机是指：BA个体为了获得他人赞许，即取悦于人的动机B个体追求自认为是重要的有价值的目标，并使之达成的内在动力C个体想要达到目标的情境，但行为受阻时个体产生的心理紧张状态D个体有意伤害他人的动机E个体追求爱的需要满足的动机7、吃不到的葡萄是酸的，吃到的柠檬是甜的，这种心理防御机制是：CA升华B补偿C文饰D
29、投射E潜抑8、下列哪一项不是人际关系的特点：EA情感性B直接性C心理的关系D个体性E定向性9、霍尔提出人际距离中的亲密距离是：DA1225呎B48呎C1.54呎D018呎E812呎10、能够给人以心理上的归属感、认同感、使社会成员获得社会支持的是：AA群体B个体C有机体D无机体E组织11、拥有信息并试图进行沟通的人称之为：CA信息B通道C信息源D目标靶E反馈12、挫折是：AA一种对客观事物的主观感受B对客观事物的一种生物学反应C无相应刺激引起的反应D自我心理保护E以上都不对13、从众行为是一种：BA服从于外界压力而被迫产生的行为B服从于外界压力而自觉产生的行为C和外界压力无关的行为D主动报答他
30、人的助人行为E某些人的习惯性动作14、“一俊遮百丑”，“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的：EA首因效应B近因效应C错误的态度D刻板印象E晕轮效应15、形成对他人总体印象时，不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度，而且从逻辑上判断各个特征的重要性的信息整合模式称为：DLVcxGG6。cbQhUz0。A平均模式B加法模式C逻辑平均模式D加权平均模式E逻辑整合模式16、人际沟通组织系统可分为：CA口头沟通与书面沟通B上行沟通，下行沟通与平行沟通C，正式沟通与非正式沟通D单向沟通与双向沟通E简单沟通和复杂沟通17即想怀孕又怕有了孩子经济负担太重，这种冲突属于：AA趋避冲突B双重趋避冲突C双趋冲
31、突D双避冲突E自然动机与社会动机冲突18在他人人格知觉中，下列哪项属于中心品质的特征：BA好，坏B热情，冷漠C文雅，粗鲁D果断，谨慎E姿势，体态19提出认识失调理论的是：CA弗洛伊德B纽科姆C费斯丁格D安尼斯费德E海德20主从竟争型人际关系是指：EA双方相处中，有时是主从型，有时是竞争型的人际关系B一种互补与对称的混合型人际关系，双方在其中能和谐共处C一方处于支配地位，另一方处于从属地位D双方有共同目标，为了达到这一目标，彼此能配合容忍对方E一种积极、有效的人际关系21、主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论，称为：CA社会学习论B强化理论C社会交换理论D社会认知论E社会行为论22
32、、在印象形成过程中，往往第一次交往留下的印象最为深刻，故称：BA刻板印象B首因效应C近因效应D印象形成E人际认知23、个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为是：DA亲社会行为B助人行为C社会回报行为D利他行为E以上都是24、在医院里，病人及其家属总是希望医生能够态度和蔼、认真负责，对病人关心体贴，并且很快能够把病治好，这在社会心理学中称为：C7g893Xu。7IBw4S7。A角色失调B角色冲突C角色期望D角色混乱E角色中断25、一位上幼儿园的小孩，回到家里总是仿效幼儿园老师与小朋友说话的姿势，这种现象称为：BA学习B模仿C替代D本能E依恋26、在个体一生中，影响个体社会化的关键期是
33、：AA童年期B少年期C老年期D中年期E青年期27、女孩与异性交往过程中，往往对外表英俊潇洒的小伙子有良好的印象，并且对他的人格品质大多给予比较肯定的评价，这种现象称为：Bq62mBh0。YwFHcCg。A刻板印象B光环效应C首因效应D近因效应E人际认知28、一个教师在辅导学生时感到优秀学生与差生难以兼顾，他面临的角色失调的是：CA角色间冲突B角色不清C角色内冲突D角色失败E角色混乱29、社会赞许动机对个体社会行为的重要性体现在：AA对个体产生积极约束作用B使个体获得周围人的积极关注C给予个体积极的强化D使个体行为符合社会规范E以上都是30、一个人经过努力没有达到自己预期，产生挫折心理，其原因是
34、：CA生理因素B动机冲突C自我期望D政治因素E学校因素31、老年人常说“年轻人嘴上无毛，办事不牢”，体现了一种：BA刻板印象B定型C光环效应D偏见E首因效应32、“以小人之心，度君子之腹”是心理防御机制中的：BA合理化作用B投射作用C补偿作用D反向作用E抵消作用33、在家庭中，父母常常在对儿童提出要求的同时又给予一定的自由度，这种教育方法可以促使儿童形成民主式的行为方式，实际上属于舒茨提出的哪种需要的重要性：CBA0MzO1。5dk16oh。A包容需要B自尊需要C支配需要D感情需要E成就需要34、成功的印象管理最关键是：DA有效的角色扮演B正确理解社会环境C发挥主动性，影响他人对自己的印象D正
35、确理解自己承担角色的社会期待E以上都是35、美国学者霍尔以为，许多商业交往之间距离为412呎，这属于：CA公共距离B个人距离C社交距离D亲密距离E朋友距离36、长期居住在一起的街坊邻居，形成了非常协调的关系，甚至超过了有血缘关系的亲戚，这种“远亲不如近邻”的现象，表达了哪种人际吸引力：BnfFRHZ7。ozvo3g3。A互补性吸引B邻近性吸引C外表的吸引D人格的吸引E相似性吸引37、社会交往中，常出现“随大流”现象，这是：EA利他行为B逆反行为C包容行为D激励行为E从众行为38、股票交易场所，因新信息发布而聚集在一起交谈的人群称为：CA合作群体B固定群体C松散群体D规范群体E联合群体39、人们
36、对客观事物态度形成后，要转变其看法是比较困难的，因为这是受到下列哪种态度成分的影响：BA认知成分B情感成分C意志成分D价值成分E行为倾向成分40、工作交往中，双方时而竞争，时而合作，保持一定的心理距离，这种人际关系称为：AA竞争合作型B主从合作型C合作型D竞争型E主从竞争型第五章 文化与心理卫生一、知识要点1、文化革新是指什么？（来自本族内部的文化创新）2、雅斯培尔斯认为，理解的心理学探讨的是什么？（精神内部有意义的关系）3、“文化相对主义”观点的人类学家更加重视的是什么？（研究人类行为的差异）4、传统精神分析研究，用什么来解释文化？（心理动力学）5、边际人的矛盾状态表现？（既抱有旧观念，又开
37、始接受新的价值规范）6、边际人的类型从时空上分为哪两种？（历时态边际人和共时态边际人）7、国内学者发现，以功利、实用主义等为特征的现代生活方式与什么有关？（神经症、心身疾病）8、民间健身术一定程度上迎合了什么？（民间的宗教情感）9、文化变迁的程序有哪些形式？（文化革新、传播和涵化）二、试题1、200多年前，欧洲曾流行的“动物磁性疗法”的创导者是：AA麦斯默B弗洛伊德C阿德勒D布拉德E冯特2、源自于原始的宗教观念，最古老的疗病方法是：CA气功B烧香拜佛C巫术D暗示疗法E催眠3、雅斯培尔斯认为，理解的心理学探讨的是：EA精神与生理的相互关系B生理内部有意义的关系C精神外部有意义的关系D生理外部有意
38、义的关系E精神内部有意义的关系4、文化与心理的关系是：BA没有关系B密不可分C可有可无D主次关系E以上都不对5、文化心理的含义是指文化中蕴涵了民族的：CA行为特征B生理特征C心理特征D社会特征E历史特征6、一些精神科医生和心理学家之所以出现降低心理卫生服务质量的现象，主要是因为盲目地追求：DA生物特征B社会现象C文化背景D科学理性E轰动效应7、不论在何种文化中，人格的个体表现为：AA差异都很大B没有差异C完全不同的差异D具有相同性E以上都不对8、在心理卫生领域中，通过引入下列哪项对于澄清心理问题的原因、提出合理的处理策略具有独特贡献：EA教育因素B习俗影响C民族学D历史研究E文化范畴9、来访者
39、与治疗师之间的沟通障碍常因为没把握好：BA时间因素B背景性因素C场地因素D语言因素E年龄差异较大10、布拉德等人证实“动物磁性”实际上起到的作用是：CA替代B认同C暗示D压抑E催眠11、20世纪中叶，认为各民族文化的特点是由养育儿童的模式决定的，因此可以找到各个民族的“民族性格”，这一假说是：CNYjB4cx。9m1R1iF。A行为主义观点B构造学派观点C精神分析观点D人本主义观点E认知学派观点12、来自本民族内部的文化创新，成为文化变迁的主要动力，这称为：DA文化传播B文化保留C文化发展D文化革新E文化冲突13、在社会文化变迁或地理迁徙过程中产生的一种过度人格状态，称为：CA中间人B生物人C
40、边际人D文化人E以上都不是14、心理治疗过程中，医生对患者症状住处收集中，往往容易忽视了：EA躯体生理机能信息B工作状态信息C躯体心理信息D患者经济状态信息E文化背景信息15、一些专业人员在心理治疗中只注意被研究的物质对象，将其与生物医学等同，这是忽视了：BA物质问题B文化问题C心理问题D市场经济问题E工作性质问题第六章 精神病学基础一、知识要点1、精神障碍的特征是什么？（情绪、认知、行为等方面的改变，伴有痛苦体验和/或功能损害）2、精神疾病的发病病因有那些？（生物因素、心理社会因素）3、感觉障碍包括哪些？（感觉过敏、感觉减退、感觉缺失、内感性不适）4、感觉障碍有哪两种？（错觉和幻觉）5、注意障碍包括哪3个方面？（注意程度、注意稳定性、注意集中性）6、遗忘的种类包括哪些？（顺行性、逆行性、进行性）7、思维障碍包括哪些？（思维形式、思维内容）8、思维形式障碍包括哪些？（联想、思维逻辑）9、思维内容障碍主要是什么？（妄想）10、以意识清晰度降低为主的意识障碍有哪些？（嗜睡、意识浑浊、昏睡、昏迷）11、常用的精神障碍分类系统主要有哪些？（国际精神障碍分类系统、美国精神障碍分类系统和中国精神障碍分类系统）o3Zy8pG。WCdoJHb。12、抗精神病药的常见副作用有哪些？（锥体外系反应、其他神经系统副反应、精神方面副作用、其他副作用）13