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1、第三课追求民主价值第1课时生活在民主国家教学目标：1、了解我国民主发展历程；知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主；了解社会主义民主的 两种重要形式和具体的民主制度。2、自觉参与社会主义民主，发扬社会主义民主。3、了解民主，感知民主，增强热爱社会主义民主的情感。教学重点：社会主义民主。教学难点：社会主义民主的本质。教学过程：一、导入新课贵州省锦屏县平秋镇圭叶村，最近因一枚由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将 刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为五瓣，分别由四名村民代表和一名党支部 委员掌管。村里的开销须经他们中至少三人同意后，才可以将其合并起来盖章，盖了章的发票才可
2、入账报销。这枚印章被网友称为“史上最牛公章”。想一想：“史上最牛公章”体现出了村民什么思想？（学生从不同的角度阐述）教师总结：民主思想。这枚公章与其他财务审核公章不同的是，多了 “民主”二字。它的出现 应该是当地村民民主意识萌生和发展的产物。这节课我们来一起探讨民主。二、新课讲授目标导学一：民主的足音（一）对民主的看法1 .活动：小记者采访选一名同学担任小记者，采访同学们对民主的看法，对同学们的观点进行分类整理。2 .学生表达自己对民主的看法。3 .师生共同总结：一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民 主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的
3、具体国情。（二）仁人志士对民主的追求1 .阅读教材第31页“探究与分享”。2 .思考：在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的？3 .教师讲解：（1） 1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、 反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。（2）回溯中 国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有 实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。（三）中国共产党领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索1 .指导学生研读教材第3133页内容，理清中国共产党领导中国人民进行社会主义民主的不
4、懈探索的脉络并进行总结。2 .教师总结：（5中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。（2） 1949年，工 人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向 人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。（3）新中国成立后，随着各级人民民 主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。社会主义民主是 一个不断发展和完善的过程。改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会 主义民主的不懈探索。（4）建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体 中国人民的共同价值追求。实践证明，通
5、过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣 发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。目标导学二：新型的民主（一）我国社会主义民主是新型的民主1 .阅读教材第33页“探究与分享”。2 .思考：为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？提示：结合新型民主的特点来回答。3 .教师讲解：（1）我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在 实践中不断得到验证，是有生命力的。（2）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真 实、最管用的民主。（二）我国社会主义民主的重要形式1 .材料呈现：近年来，广场舞火遍大江南北。不过随着广场舞群体的壮大，问题也
6、日渐凸显， 噪音扰民、争占场地、非法敛财场所等等，一时间广场舞这项运动与群体也备受关注与热议。特别 是广场舞扰民问题一直都是社会舆论热点，许多居民深受噪音困扰。2 .问题：你认为广场舞扰民问题应如何解决？3 .总结：通过协商解决。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实 行人民民主，既要发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又要发展协商民主，推动人 民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主 义民主政治的特有形式和独特优势。（三）我国社会主义民主制度1 .阅读教材第35 36页“探究与分享”。2 .思考：村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试。为什么说这种制度有利于村民 实现基层民主？我国还有哪些民主制度？3 .师生共同总结：（1）在我国，人民享有越来越广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实 的保障，人民越来越多地参与民主管理。（2）人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。三、课堂总结通过这节课的学习，我们了解了民主的足音，认识了新型的民主。知道了中国共产党在社会主 义民主的探索中作出了巨大的贡献，建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经 成为全体中国人民的共同价值追求。