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1、寒假专题研修心得“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。“我们常常教育学生努 力学习,自己却在琐碎的工作中忘记了,作为教师的我们也需要不断 学习。今年寒假,我在“国家中小学智慧教育平台”上参加了寒假教师研 修学习,学习了学习宣传贯彻党的二十大精神、师德典型引 领、教师关爱课堂、教师直播教学安全、提升综合育人 能力五方面的内容。学习的每一天,我感觉都是忙碌而充实的。研 修平台就像一扇明窗,让我的眼界更加宽广,教学思路更清晰。学习的过程也是提升自我师德修养和教学能力、促进身心健康发 展的过程。专家们精辟独到的个人见解和渊博深厚的学识素养给我留 下了深刻的印象。学习教师关爱讲堂这一板块,我明白了积极情
2、 绪与教师加强自我修养的重要性。教师是学校心理健康教育的推行 者、具体实施者。俗话说“家家都有一本难念的经”,老师也有烦心的 事,会遇到各种各样的压力和苦恼。若想做一名受欢迎的老师,就不 能将自己的不良情绪带入课堂,更不能因此在课堂上随意发怒,打击 学生。一个优秀的教师,会很好地控制情绪,把自己最积极乐观的精 神面貌展现给学生,以此感染学生的情绪,使学生如沐春风,轻松愉 快地完成学习。反之,则使学生惶恐不安,不能进入学习的状态,学 无所得。一个成功的教师,不仅要有渊博的学识和精湛的专业水平,还要 有健全的人格和高尚的品德,这就是师爱。师爱是一种巨大的教育力 量,它能使学生感受到教师身上的温暖,
3、产生愉快的情绪,激发他们 对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教 师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,从思想 上、学习上、生活上全面了解学生、关心学生、爱护学生,因势利导 地进行有针对性的教育。发现学生进步时,教师要不吝赞美之词;学 生犯错时,教师不可让批评侮辱之话泛滥,而是多一点微笑,多一点 赞美,多一些信任,始终怀有仁爱之心。通过师德典型引领这个模块,我认识了几位坚守岗位,默默奉献 的优秀教师:有扎根西北,只为做好教育这件事的康绍忠。他深入农 村田间地头,为了获取准确可靠的试验资料,常常一干就是十几个小 时。37年来,康绍忠扎根西北,默默为我国节水农业
4、研究和干旱半 干旱地区农业发展作出贡献。他也一直坚守在教书育人一线,兢兢业 业,对学生倾注着父母般的爱,言传身教,悉心指导,因材施教,努 力使每一位学生的潜质都得以充分展现。有扎根职教的筑梦人李 粉霞,全国高校教师团队的带头人,从教二十余载,她恪守为师之责, 时刻要求自己做到为人师表,以强烈的事业心和忘我的敬业精神投身 到职教事业中,在平凡的岗位上永不停歇,执着追求。还有不忘初 心、一站到底的院士杨士莪。从教70年来,他总是站着给学生 讲课,很少坐着,“一站到底”不仅是他上课的姿态,更是一种可贵的 精神状态。他为学生点燃科研报国的梦想,言传身教如同一面行走的 “旗帜”。坚持为本科生上课,用心启迪培养学生,这是真心爱讲台、 爱学生、愿育人的体现。都说教师是人类灵魂的工程师,他们就是这 个日新月异时代的楷模。这些典型,如一枚枚高举的火炬,闪耀在时 代的前列,引领我们年轻教师不断向前迈进。培训是短暂的,日子却是充实的,收获是巨大的。通过此次研 修,我对自己的教学有了更深刻的思考和理解。作为青年教师,要学 习的东西还有很多,而真正掌握教育教学真谛,是一名好老师的重要