小学语文人教四年级下册第四组-巧用修辞之比喻、拟人:练习题单.docx

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1、课前预习比喻句:(1)拟人句:(1)本学期我们学过很多的比喻句和拟人句,找找本册中你印象深刻的比喻句和拟人句。_(2)(3 )(4 )(5 )(2)(3 )(4 )(5 )课堂练习练习一:我是小巧嘴说一说以下比喻本体和喻体的两种关系。1、老师像把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。把()比作();用()来比喻()2、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。把()比作();用()来比喻()3、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。把()比作();用()来比喻()练习二:火眼金睛判断题:是比喻句打“ J,不是比喻句打“X”,并说说为什么。(1)看他的样子,好像有什么

2、喜事似的。()(2)他的性格很像他爸爸。()(3)这位解放军叔叔好像在哪见过。()(4) 一眼望去,圆溜溜的柿子,像许许多多的红灯笼挂满枝头。()(5)弯弯的月亮犹如一只小船。()练习三:我是魔法师照样子把句子补充完整。例:柔软的草地像体育馆里软软的垫子。(1)小猫的眼睛真漂亮,好像(2)炎热的夏天,犹如一把大绿伞。(3)红红的柿子像,练习四:我是美容师把下面的句子改写成拟人句,说给同桌听。1、树林里,小鸟们叽叽喳喳地叫着。2、春风一吹,柳枝飘动起来了。学以致用一:阅读赏析春修改朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳

3、的脸红起来了。小草偷偷地从土地里探出头来,嫩嫩的,绿绿的。桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了枝头。 红的像火,粉的像霞,白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿, 有名字的,没名字的,散在草从里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼 着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。1、用“一”勾画出文中的比喻句,读一读,你最喜欢哪个比喻句,说说你喜欢的理由。2、用勾画出文中的拟人句,读一读,你最喜欢哪个拟人句,说说你喜欢的理由。学以致用二:妙笔生花一边回想刚刚欣赏的美景,一边发挥想象,选择自己感兴趣的几幅美景写一段话,用上比喻句和拟人句。春天来了,大地换上了耀眼的浅绿色新装。花儿们竞相开放,它们正在进行比美大赛。

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