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1、婴幼儿保育与教育试卷4参考答案及评分准则一、填空题（每空2分，共20分）1 .社会性发展2.维生素K 3.消化道传播4.社会性障碍5.1.5 3 6.水7.青枝骨折 8.游戏法9.未成年子女二、判断题（每题2分，共30分）1-5. J X J X J 6-10. X V V V X 11-15. X V V V V三、简答题（每题10分，共30分）1 .婴幼儿亲子依恋的发展过程：（1）前依恋期（02个月）。婴儿最初表现出一系列不同的机能 性反应，即哭泣、微笑等信号行为与依附、要求拥抱等趋近行为。（2）依恋关系建立期（27个月）。这一时期的婴儿出现了对熟悉人的识别再认，熟人较陌生人 更能引发婴幼
2、儿的依恋反应，但仍然无区别地接受来自任何人的关注。（3）依恋关系明确期（724个月）。这时期儿童出现了分离焦虑与对陌生人的谨慎或恐惧， 出现了对熟人持久的依恋情感，并能与之进行有目的的人际交往，从而形成对特定个体的一致的依 恋反应系统。（4）目标调节的伙伴关系期（24个月以后）。这时的儿童已能理解父母的需要，并与之建立双 边人际关系。2.7-12个月婴儿营养与喂养保育要点包括哪些？ （6分）继续母乳喂养：母乳是婴儿成长最自然、最安全、最完整的天然食物，如果不能继续母乳喂 养的婴儿使用配方奶喂养。每天奶量从700亳升逐渐减少到500亳升，从母乳为主食，逐步过渡到 谷类为主食。（2分）及时添加辅食
3、：辅食添加从富含铁的泥糊状食物开始，遵循由一种到多种、由少到多、由稀 到稠、由细到粗的原则。辅食不添加糖、盐等调味品。添加新的食物时要密切观察婴儿是否有皮疹、 呕吐、腹泻等不良反应。（2分）及时喂养回应：注意观察婴儿所发出的饥饿或饱足的信号，并及时、恰当回应，不强迫喂食。 培养进餐习惯：鼓励婴儿尝试自己进食，为婴儿提供适宜自主进餐的食物，培养进餐兴趣和进餐 行为习惯。（2分）3.请说出气管异物产生的主要原因以及预防和急救护理。参考答案：序号意外伤害主要原因预防措施急救护理1气管异物由于异物被吸入气管造1.坐位、立位进食；2.幼儿1.可站立的幼儿，宜采用海姆成呼吸困难、窒息的现进食时忌打闹嬉戏；
4、3.纽立克急救法：幼儿站立，施救象，13-24个月幼儿由扣、硬币、药物等放至幼儿者站立其身后，两手臂抱住幼于吞咽功能不完善，气够不看的位置：4.此阶段幼儿，一只手握拳，用拳头的大管保护性反射不健全，儿尽量避免自己食用果冻、拇指侧与会指物对准幼儿上一旦异物呛入气管，没花生、杏仁等食物；5.不将腹部、肚脐和胃之间的部位，办法咳出异物，导致异玩具小部件放入口中把玩。另一只手握在拳上，有节奏的物吸入气管。向上向里压，通过气流使异物 从气管内排出；2.若以上方法无效立即送往医院。四、案例分析题（本题20分）（-）大运动发展落后（5分）（二）1.体格锻炼：主被动操。（5分）.爬行练习（5分）2 .加强营养（5分）