《小学语文语文S版四年级下册第六单元-《滥竽充数》导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文语文S版四年级下册第六单元-《滥竽充数》导学案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、简阳市禾丰镇中心小学四年级下期语文科导学案编写人：张杨敏编写时间：2023年3月20日学习内容第六单元第23课寓言两那么之滥竽充数课型新授课学习目标1、我能有感情地朗读课文，体会寓言表达的思想感情。2、我能通过抓住重点词句理解课文内容，懂得滥竽充数这那么寓言所蕴含的深刻寓意， 并学会运用。学习重点我能有感情地朗读课文，理解滥竽充数。学习难点我能懂得寓言的寓意，并学会运用。学习准备字词句篇、字典、词典等资料。学案导案复 备自主学习通过读课文和查阅工具书完成下面任务：1 .我能正确、流利、有感情地朗读课文。(很有感情、有些感情、待努力)2 .我能提出有价值的问题，自己学会在课文中寻找答案，不懂 的
2、问题学会做标记，寻找解决问题的方法。师巡视指导，引导学 生掌握自学 的方法。自主学习合作交流小组学习并在小组内演练检测情况：(1)我知道滥竽充数这那么寓言包含的深刻寓意。师巡视指导，引导学 生掌握小组 合作学习的 方法。合作交流(2)我能结合生活实际运用这两那么寓言：(3)我能此那么寓言：我的续写大意：展示点拨小组或小组代表上台展示自我，自信、大胆、敢于质疑。展示点拨训练拓展1 .分层训练：小组内根据自学内容、合作内容分层次进行检测。2 .教师点拨：对学生表现好的地方给予表扬，引导其他学生向其学习； 学生表现欠佳的地方进行指导练习，引导学生及时改正，掌握 方法。师适时引导，让学生 掌握学习的 方法。训练拓展总结提炼1 .今天我学会了,我在表现很好，在如果再就更好了 ！我以后会怎样做！2 .经过我和小组商议，我在本节课的表现为。(优秀 良好 合格待努力)我会继续努力的！师适时引导，让学生 学有所乐， 学有所获。总结提炼