小学语文人教四年级下册(统编)第一单元-古诗三首.docx

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1、古诗词三首第一课时一、一字多音我会选。xiu su.昨天晚上,我在同学家住了一宿()。2.下了晚自习,同学们都要回宿(二、读拼音,写汉字。黄昏时分,一只蜻蜓XU XU ( 一晚。三、火眼金睛,辨字组词。宿()未()径(宜()味()经(四、读读古诗,说说自己的理解。1.这首诗是 代诗人)舍。)落在 xlshu ()的 II ba ()上,准备要在这儿借SL1 () 菜() 彩()写的。诗中描写了 种景物,分别是。表达了诗人之情。1 . “ , J 一句写出了儿童在花从中捕蝶的欢乐情景。【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、U U四、1.宋 杨万里6篱落、一径、枝头儿童黄

2、蝶菜花对田园生活的喜爱.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼,写一写。黄昏时分,夕阳照在xi ()疏的篱笆上,几只qingting ()正落在上面休息。二、形近字组词。梅( )麦() 唯( )嫉()海( )青() 惟( )峡()三、一字多音,我会判断(对的打“ J”,错的打“X”)。1 .今天得到老师的表扬,我很高兴(xing)。().刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xlng)奋极了。().日长(chdng)篱落无人过。()四、读读诗句,理解词语和句子。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蝶蝶飞。1 .篱落:姚蝶:惟有:2 .说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?【答案】一、稀蜻蜓

3、二、梅子小麦唯一蟆蝶大海青草唯有山峡三、1.X 27 37四、1.篱笆 蝴蝶的-种只有2.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓 和蝴蝶绕着篱笆抬来抬去.第三课时一、给加粗字选择正确读音。(画上“ J”)清平乐(位丫优 ) 剥莲蓬(bo bao) 相媚好(mCirnii) 二、填空。清平乐(位丫优 ) 剥莲蓬(bo bao) 相媚好(mCirnii) 二、填空。茅檐(yan yang)亡赖(wdngwd)翁媪(won do)清平乐村居中,“ ”是词牌名,“村居”是,他的意思是。词的作者是 代词人。这是一首描写 的词作,词中通过描写、等这些平常的景象,把农村生活风貌真实地反映了出来,抒发了词人的思想感情。三、写一写。“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”,根据“相媚好”的意思,想象两位老人聊些什么?想想当时情景,写一段 对话。【答案】一、yud ydn bao wu mei do二、 清平乐”这首诗的题目 乡村生活。宋 辛弃疾。农村景象 茅檐、 小溪、青草、 吴 农五口之家对农村和平宁静生活的喜爱三、例如:你看我们的三个儿子,大儿子多么勤劳能干,正在溪东给豆田锄草,二儿子最心灵手巧,正在编织鸡 笼,小儿子最可爱,躺着在剥莲蓬吃呢!

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