《江苏省盐城市东台市2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试题（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城市东台市2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试题（含答案）.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022-2023学年度第二学期期初学业水平考试七年级语文（试卷总分：120分考试时间：120分钟）一、积累与运用（29分）1.小宇邀请你一起梳理“古诗文整理单”，请将下列空格补充完整。（9分）2.根据语境完成题目。（8分）主题古诗文名句作者出处思乡 怀人乡书何处达，王湾次北周山下,却话巴山夜雨时。李商隐夜雨寄北感物 咏志日月之行，若出其中；.若出其里。曹操观沧海,便引诗情到碧霄。刘禹锡秋词爱国 忧民,铁马冰河入梦来。十一月四日风 雨大作我自横刀向天笑，谭嗣同狱中题壁修身 立德博学而笃志，孔子及 弟子论语,，非宁静无以致远。诸葛亮诫子书黄漫“春”学吸、东台“林”距通。，黄海森林公园,一颗镶嵌在
2、海滨湿地上的“璀璨绿 宝石”。游客身临其境尤如置身于“绿色海洋”:银杏林苍翠挺拔，夏满浓阴，秋染金黄，使 您恍若看到古老东台汇聚时光的诗情画意；杉树林直插云霄，海风过处泛起阵阵绿滔,或似 千军万马，狂放不羁，或如轻声祈d do,令人雅趣d ng然。（I）给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）镶嵌（） 恍若（） 祈ddo（A）dng（A）然（2）语段画直线句中各有一个错别字，请找出来并订正。（2分）改为改为一位游客看到“黄海森呼吸，东台林距离的宣传标语，认为应该写为“深呼 吸”、“零距离”，请帮小宇向这位游客解释标语这样写的原因。（2分）3.阅读下面一段文字，选出分析错误的一项（） （2
3、分）因工作需要，与同学们朝夕相处的王老师将赴新强支教，卜.面是小字同学写给王老师的 临别赠言：王老师，您认真工作的样子，让我明白了奋斗的青春最美丽。您毅然远赴新疆支教，让 我倾听到您的大爱情怀。您的高谈阔论，我们将铭记于心：您的殷殷期盼，我们定不辜负。 感恩您的垂爱，祝您在新的岗位上再创辉煌！A. “您认真工作的样子”中“您”是代词，“认真”是形容词，“工作”是动词，“样子”是 名词。B.“您毅然远赴新疆支教，让我倾听到您的大爱情怀。”句有语病，可将“倾听”改为“感 受”。C. “高谈阔论”和“夸夸其谈”意思相近，多含贬义，使用不当，应该改为“淳谆教诲“垂爱”指别人对自己的赏识爱护，与垂念、垂
4、青、垂询同属谦辞，在句中使用不得体。4 .将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（） （2分）求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。打开这些门，走过去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地。世界上有无数关闭着的门。这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。A.B. C. D.综合性学习。（8分）“每一次阅读，都是一次身心的光合作用，让人安然地放下负累，生成美好向上的力量。” 七年级（4）班正在开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与。阳（二）埋年图书（I）为在班级营造浓郁的读书氛围，文学部落策划出版班刊萌芽，请仿照示例，帮助编 辑小宇设
5、计一个栏目名称，并说明设置意图。（2分）示例：栏目名称：走进名家设置意图：让同学们更清茏地了解名家的生平经历栏目名称：设置意图：（2）小宇在阅读读者时，发现了一幅漫画埋葬图书（图二），请结合漫画内容，谈谈这 幅画给你的启示。（3分）（3）读书还得讲究方法，以卜是小宇向同学们介绍的名人读书法。你是如何读书的？介绍一 种你的读书方法，并说说这种方法的好处。（3分）名人的读书方法：我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后， 不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍，如果作者的思路与自 己的猜想一致，就不再读了。他这种猜想的做法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维
6、能 力和想象能力。我的读书方法：好处：二、阅读理解（41分）（-）古诗文阅读阅读下面古诗，完成第6题。（6分）钟山即事王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。【注释】此诗是王安石变法失利之后，辞去相位退居金陵（南京），游钟山时有感而作。 弄春柔：在春意中摆弄柔美的姿态。茅檐：茅屋檐。相对，对着山。5 .（1）诗歌前两句选取、 等意象,描绘出春天钟山 的特征。（3分）（2）这首诗抒发了诗人哪些情感？（3分）阅读下面文言文，完成712题。（16分）谢道瞌传（节选）凝之妻谢氏字道媪安西将军奕之女也。聪识有才辩。叔父安尝内集，俄而雪骤下，安 日：“何所似也？ ”安兄子朗日
7、：“撒盐空中差可拟。”道盘日：“未若何絮因风起安大悦。凝之弟献之与宾客谈议，词理将屈，道瞌遣婢白献之日：“欲为小郎解围。”乃施青 绩步郭自蔽，申献之前议，客不能屈。及遭孙恩之难，举盾自若，既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩典抽刃出门。 乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道楹日：”事在王门， 何关他族！必其如此，宁先见杀。”恩虽毒虐，为之改容，及不害涛。（选自晋书列女传）【注释】白：告诉。步郭：用以遮蔽风尘或视线的一种屏幕。孙恩之难：起义军领袖孙恩起军反叛东晋。盾：同“措”。贼：对国家、人民、社会道德风尚造成严重危 害的人，此指孙恩。肩舆：乘坐轿子。见杀：被杀。7.用斜线
8、“1”给文中画横线的句子断句。（限两处）（2分）凝之妻谢氏字道跟安西将军奕之女也8.参考表格提示的方法，解释下列加点词。（4分）文言词句方法解释（1）叔父安尝内集查阅字典法：吃；经历：曾经；（填序号）（2）俄而雪骤下成语解词法：暴风骤雨 （3）撒盐空中差可拟课内积累法 （4）及遭孙恩之难课内迁移法：及其家穿井 9 .下列选项中加点字的意义和用法与例句相同的是（） （2分）例句：贼又欲害彳A.两狼之并驱如故（狼）B.久之，目似膜，意暇甚（狼）C.友人惭，下车引之（陈太丘与友期行）D.夫君子之行（诫子书）10 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）未若柳絮因风起。（2）恩虽毒虐，为之改容，乃不害
9、涛。11 .请模仿三字经的形式，分别用三个字概括二、三两段中有关谢道丰的事件。（2分） 谢道镒，能吟咏， A 彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。12 .第段画线句表现了谢道盘怎样的精神品质？请简要分析。（2分）贼又欲害之，道跟日：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。”（二）文学类文本阅读阅读下面文章，完成1336题。（19分）带痛的父爱上中学三年级那年，我沉溺于和几个辍学在家无所事事的孩子打闹嬉笑，调皮捣蛋。 有时，早晨背起书包走出家门，把书包放到一个不易被人发觉的地方，和他们闲逛玩耍。放 学的时候，再背着书包回家。随着玩心的加大我的学习成绩直线下降，期终考试三门功课不 及格。雪上加霜的是
10、，老师把我欺骗家人不去上学、在教室里扰乱堂纪律影响别人学习、砸 坏教室门窗玻埔的事告诉了父亲。下午放学，我不敢回家，跑到学校后的小山坡上坐着，心烦意乱。夕阳余晖凉凉地 斜照大地，我绞尽脑汁想着如何向父亲交代。天渐渐黑了，远处的山狰狞可怕，我终于还是 忐忑不安地走进了家门。父亲正一声不吭地坐在灶口，板着脸，皱着眉，灶膛里剩火的微光 映在他脸上，面沉似水。我站在他面前，一动也不敢动。许久，他看了我一眼说：“你虽然不是大人，但也快中学毕业了。你不愿念书，地里这么多农活，家里也缺人手，你正好来家 里帮着我们干活吧！”我惊呆了，不解地望着父亲。我发现，以往和循可亲、慈祥可敬的父亲今天竟是这 样陌生。繁重
11、的庄稼活连壮劳力都叫苦叫累，我十几岁的孩子怎么干得了，这简直是折磨人！ 我想反抗，但看到父亲那双满含失望痛苦的眼睛，我赌气把到了嘴边的话又咽了下去。在庄稼地里摸爬滚打果然又苦又累。自留地离家三里多，清晨父亲和我都不空着手 出门，有时挑的东西特重，肩火辣辣地疼，走不动了，我就没好气地把东西一扔，烦躁地坐 在地上，扭转头看也不想看他。父亲看了我一眼，默默无语，一边拿出旱烟点上一边默声叹 气，缭绕的烟雾模糊了他紧皱的眉头。地里的农活，虽然我只是帮着父亲锄地、施肥、间苗、 拔草，但我从小哪出过这样的力，哪受过这样的累，哪吃过这样的苦。八月，骄阳如火，滚 烫的阳光泼洒洒地落在身上、田里，我觉得自己快燃烧
12、起来。父亲和我在玉米地里除草，他 手起锄落一边利索地除着草，一边扭头对我说：“午后太阳光最强，这样在地里除草，阳光 一晒，草最容易死掉。”玉米地里，颗颗玉米都高过我的头，它们从高处俯视着，似乎在嘲 笑我的不甘。毛绒绒带细钩的玉米叶子镰刀般划过我的脸、手、胳膊，疼痛难忍，闹心的痒 痒：汗水一个劲的往外冒，流到眼里酸辣酸辣的，流到嘴里酸感酸咸的。劳累一天下来，身 子骨像被碾过一般散了架似的，晚上回来嫡在床上，一动都不想动。我对父亲恨得咬牙切齿， 认为他是故意为难我，心里骂他是虐待狂我甚至都想从家里拿钱逃跑。时间一天天的过去，我也一天天麻木地干着农活。每当劳累苦闷的时候，不知为什 么，我忽然很怀念学
13、校的生活。学校的生活虽然单调，但那里有我的老师同学，还有我的梦 想。一天黄昏，我从坡里干活回来后，累得筋在床上就不想动了。母亲端着一盘菜、两 个煎饼进来。看着我晒得黝黑的脸庞，瘦小的身材，母亲的眼红了，她默默地坐在我身边， 轻声说：“你爹啊，这段时间，总是不停地抽烟，不停地唉声叹气，从不流泪的他好几次悄 悄地流泪。喏，他舍不得吃菜，让我把菜留给你。他说你太小，干不了农活，多吃点菜，别 累坏了身子”不知为什么，吃着吃着，我再也忍不住，泪水一滴滴滴在菜里。九月，我又回到了久违的教室。由于拉下的功课太多，学习很吃力。每当想逃离、 退却、放弃时，我就想起了火辣辣的太阳下，在玉米地里汗流泱背、疼痛难忍的
14、除草日子。 父亲的话在我耳边响起：“你自己选择的路，就要自己走。”我咬咬牙努力坚持下去。终于，我考上了中专。毕业后成为一名人民警察。左邻右舍都亭父亲教子有方，养 了个好儿子，一定要让他说说教子高招。父亲说：“小树要想长成大树，每年都长出一些小 叉枝，你就要把它锯掉，树才能健康成长。如果你心疼树，怕伤害它，那么，这棵树就永远 也不会长高、长壮。有时候，伤害也是一种爱。”（选自人人文库网，有删改）13 .阅读文章，完成对事件过程的梳理。（4分）父亲得知我贪玩旷课影响学业一-我重回学校努力学习考上了中专.根据要求回答问题。（6分）第段画线句运用什么描写方法？有什么表达作用？（3分） 请从修辞手法角度
15、赏析第段画线句。（3分）.结合文章内容，具体分析文中父亲的形象。（4分）.结合文章内容，联系自己的生活体验，谈谈你对画线句“有时候，伤害也是一种爱”的 理解。（5分）三、写作（50分）14 .前巴西球员卡卡曾在世界杯赛场上狂奔70米打进了一粒永载史册的超级进球，天下足 球栏目在解说时说：“那是你最美好的样子。”拼搏奋进、努力坚持、温柔坚定、自信上进、 执着勇敢都可以是最美好的样子。请选取身边的人和事为写作素材，以“最美好的样子”为题，写一篇文章，要求中心突 出,不少于500字。七年级语文参考答案及评分标准一、积累与运用（29分）.（本题9分）归雁洛阳边 何当共剪西窗烛星汉灿烂晴空一鹤排云上夜阑
16、卧听 风吹雨 陆游 去留肝胆两昆仑切问而近思非淡泊无以明志（每空1分，出现添字掉 字和错别字现象不给分）1 .（本题8分）（1） xiang hudng 祷 盎（4分，每空1分（2）尤改为犹 滔改为涛（2分，找出错别字并修改正确得I分）（3）游客朋友，您好！ “森”呼吸、“林”距离巧用谐音，体现出东台黄海森林公园濒临黄 海，空气清新，是“天然氧吧”的特征。（谐音1分，特征1分，意对即可）.（本题2分）D （垂爱是敬辞）2 .（本题2分）A.（本题8分）（I）示例1：佳作赏析。让同学们从名家名作当中学习写作技巧，提高写作水平。示例2：书海拾贝。让同学们了解经典作品的主要内容、艺术特点等。（栏目名
17、称、设置意 图各1分）（2）现在，手机、平板、游戏机等电子产品横行，它们正在把书本推向“坟墓”。（内容2分） 警示我们不能沉迷于电子产品，丢弃了经典阅读。（启示1分）（3）示例：精读法、泛读法、选读法等。（方法1分）精读法：一些名家名篇、美文佳作， 需要咀嚼品味，才能把握文章的语言、结构、内容、写作方法等，进而融会贯通，汲取书中 的养分。泛读法：广泛阅读各方面的书籍，可以拓宽视野，博采众家之长。（好处2分）二、阅读理解（41分）（一）（22 分）. （1）（本题3分）涧水、竹（花草）充满生机（清幽）（2）（本题3分）对自然美景的喜爱、流连。退居金陵闲适恬淡的心情。政治上失意 的孤独、落寞。（每
18、点1分）.（本题2分）凝之妻谢氏/字道镉/安西将军奕之女也6 .（本题4分）（1）（2）急 （3）相比、比拟 （4）等到.（本题2分）C7 .（本题4分）（1）不如比作柳絮乘风漫天飞舞。（2分）（2）孙恩虽然歹毒残暴，也被谢 道报的大义凛然而动容，竟不杀刘涛。（2分）.（本题2分）巧论辩 勇杀敌（勇护孙）（概括事件，意对即可）8 .（本题2分）体现出谢道镉面对恶贼时勇于担当、舍身护孙的凛然正气。【参考译文】王凝之的妻子姓谢，字道媪，是安西大将军谢奕的女儿。聪明，有见识有 才华，能言善辩。叔父谢安曾经把家人聚会在一起，忽然间，雪下得紧了，谢安问：“这大 雪像什么呢?”谢安哥哥的儿子谢朗说：“跟把
19、盐撒在空中差不多。”谢道根说：“不如比作柳 絮乘风而飞舞。”谢安非常高兴。王凝之弟弟王献之曾经与客人谈论诗文，将要理屈词穷了，谢道温叫婢女告诉王献之说: “想替小弟弟解围。”于是放置青绫屏障把自己遮挡起来，申述王献之前面的议论，客人不 能使她理屈。等到后来遭受孙恩作乱，她举动自如，听说丈夫和几个儿子已经被孙恩杀害，就命令婢 女抬着轿子拿着刀出门突围。乱兵一会儿就追上来，谢道盟亲手杀了几个乱兵，才被俘虏。 她的外孙刘涛当时才几岁，孙恩又想杀害他，谢道根说：“这事出在王家，与其他家族的人 有什么关系？ 一定要这么做的话，宁可先杀了我。”孙恩虽然歹毒残暴，也因谢道假的大义 凛然而改容相待，竟不杀刘涛
20、。（二）（19 分）.（本题4分）（I）我迫于无奈接受父亲让我辍学干活的决定，心有怨恨。（2）艰辛的劳动和母亲的劝慰，让我怀念学校理解父亲（或认识错误）。9 .（本题6分）（1）景物描写（或环境描写，如果答心理描写也可适当给分）（1分） 烘托出我即将面对 父亲的害怕、胆怯心情；（1分）为下文写父亲让我回家干农活作铺垫。（1分）（2）运用拟人，（1分）将玉米拟人化，用玉米的“俯视”“嘲笑”，表达自己被迫劳动的不甘 心，（1分）对父亲逼迫我受苦的怨恨。（1分）.（本题4分）父亲是个有教育智慧的人：他让儿子在艰辛的劳动中明白读书的幸福,矫正了儿子的人生。 父亲关爱孩子有深沉的爱：他看到儿子不好好读书、不好好劳动，很担忧很痛苦，并想办 法引导儿子。父亲勤劳、劳动能力强：他除草很利索，并且知道什么时候除草最好。（答对两点即可， 每点2分，形象1分，结合文章内容1分）.（本题5分）（1）看到儿子误入人生歧途，父亲是担忧的；看到儿子因艰辛劳动而受苦，父亲是疼惜的； 看到儿子在劳动中依然心有怨恨，没有认识到自己的错误，父亲是痛苦的。但即使是让儿子 受苦，也要砍去儿子身上的不良作风，矫正儿子的人生之路。这是一种理性智慧的父爱。（2）结合自己生活体验。（文章内容3分，生活体验2分）三、写作（50分）10 .参照盐城市中考作文评分标准评分，建议切入分：38分。