《初中历史人教九年级上册 资本主义制度的初步确立君主立宪制的英国.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中历史人教九年级上册 资本主义制度的初步确立君主立宪制的英国.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国学习目标F1 .通过阅读教材，了解议会与王权的斗争，探讨英国资产阶级革命的爆发原因、经过、结 果，准确简述权利法案颁布的目的、基本内容、作用。2 .通过小组讨论，归纳总结英国资产阶级革命的特点。3 .正确看待英国的“光荣革命”，了解君主立宪制的政治体制。教学重点二权利法案教学难点二认识英国资产阶级革命的曲折性教学方法情景导入法、讲授法学生学法自主学习法、合作探究法、讨论法教学过程（一）情景导入生成问题展示英国议会大厦图片，向学生讲解英国的制度。你知道这是怎么形成的吗？（二）自我研学生成新知知识点一议会与王权的斗争世纪初，英国开始了斯图亚特王
2、朝的统治。国王詹姆士一世狂热地推崇“君权神授 理论，渴望王权专断。4 纪末，英格兰基本确立3制度。征税权掌握在议会手中。知识点二革命的发生年， 议会 重新召开,议员们不断抨击国王专权，查理一世企图逮捕反对他的议员，挑起 了内战。年， 杳理一世 被推上断头台。随后，英国宣布为 共和国o然而，共和国的权力却落 在了以克伦威尔为首的军队手中,议会有名无实。知识点三权利法案年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政 变史称“光荣革命” o年，英国议会通过了权利法案,重申英国人“自古就有的权利”。7.以权利法案为基础，英国确立了 遨会在国家政治生活中的最高地位，逐渐
3、形成了 君主立宪制。（三）合作探究生成能力探究一议会与王权的斗争世纪初，英国处在哪一封建王朝的统治之下？斯图亚特王朝。2.这一时期，议会与王权关系怎样？这一关系集中体现在什么方面？议会和王权处于对立状态。集中体现在税收方面。詹姆士一世不经议会批准，强行征税，与英国法律政治传统严重不符，议会与王权之间斗争不断。探究二革命的发生1 .英国革命发生的背景是什么？开始的标志是什么？背景：1628年，英国议会通过了限制王权的权利请愿书；1629年，英国国王查理一世解 散议会，以后的11年里没有召开议会，从而加剧了议会和国王之间的矛盾。开始标志：1640 年，议会重新召开。2 .为什么议会的重新召开标志着
4、英国资产阶级革命的开始呢？议会上，资产阶级及其联盟新贵族，推出提高议会权力、限制王权的政治要求，体现了资产 阶级要求夺取政权的政治要求和历史使命，查理一世派军队闯入议会，挑起内战。所以议会的重 新召开标志着英国资产阶级革命的开始。探究三权利法案1 .为什么1688年政变被称作“光荣革命”？1688年，英国资产阶级和新贵族发动的废黜詹姆士二世，迎请他的女儿和女婿入主英国的非 暴力政变。这场革命没有发生流血冲突，因此历史学家将其称之为“光荣革命”。2 .简述权利法案的目的、内容、意义。目的：限制国王的权力。内容：议会定期召开、征税权属于议会、国民可以自由请愿、国王 不经议会许可，不能随意废除法律，
5、也不能停止法律的执行，不得征收捐税。天主教徒不能担任 英国国王等。意义：以权利法案为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐 渐形成了君主立宪制。探究四 英国资产阶级革命特点1 .英国资产阶级革命的过程。1640-1642年，议会斗争阶段；16421648年，内战阶段；1649,处死国王查理一 世；16491658年，共和时代；1660-1688年，复辟阶段；1688年，“光荣革命”确立了 资产阶级和新贵族的统治。2 .英国资产阶级革命最显著的特点是什么？领导阶级：资产阶级和新贵族的联盟3 .从过程中，我们看到英国的资产阶级革命呈现什么特点？为什么会呈现这样的特点？艰难曲折。英国资本主义经济发展不充分，资产阶级力量不够强大；任何新事物取代旧事物 的过程都不是一帆风顺的。（四）归纳总结整体感知君主立 宪制的 英国君主立 宪制的 英国斯图亚特王朝的专制统治革命开始，1640年，议会重新召开1649年，查理一世被推上断头台1688年“光荣革命”1689年,权利法案颁布，君主立宪制确立（五）课堂检测 巩固新知见本书对应练习。教学反思二在本课教学过程中，学生对英国资产阶级革命爆发的原因、过程以及权利法案的目的、 内容、意义掌握较好。学生容易把查理一世、查理二世、詹姆士二世以及威廉等人物混淆，课外 时间还需帮助学生理清人物之间的关系，以便更好地掌握本课知识。